文档介绍：中共天津市委党校学报年第期
从“转变经济增长方式’’到
‘‘转变经济发展方式’’
卢名辉张丁榕
摘要:我国发展观的历史演进经历了“发展一经济增长”、“发展一经济增长社会变革”、“发展
经济增长社会变革结构转变可持续”的过程。从“增长”到“发展”是一个认识上的渐进过程,充分
体现了发展理念的重大转变和创新。“转变经济发展方式”核心是立足优质化、强调内源化、突出入本
化、注重协调化、追求持续化。
关键词:经济增长;经济发展;方式;转变
中图分类号:. 文献标识码: 文章编号:———
一
、从发展观的历史演进看“增长”与“发展”
世纪年代末到年代初,是“发展一经济增长”的“第一代发展观”形成时期。第二次世
界大战使得世界上绝大多数国家,无论战胜国还是战败国,经济上都陷入了极大的困境,因此战后
各国最为迫切的任务就是恢复和发展经济。总的来看,这一时期绝大多数学者将发展理解为物质
福利持续而长期的改善,即物品和劳务产出流量的增加。也就是说,经济发展实际上等同于经济
增长,虽然前一词通常主要用于贫穷国家,而后一词用于富裕国家。
年代中期到年代末,是“发展一经济增长社会变革”的“第二代发展观”形成时期。在“第
一代发展观”的影响下,各国不惜代价一味追求人均产出增长最终带来了巨大的负面影响。“如果世
界人口、工业化、污染、粮食生产以及资源消耗按现在的增长趋势继续不变,⋯⋯最有可能的结果是人
口和工业生产能力这两个方面发生颇为突出的、无法控制的衰退或下降”,这不得不使人们对发展
问题进行深刻反思。时任联合国秘书长吴丹提出的发展是经济增长和社会变革的统一,发展的关键
是实现社会制度、经济体制和社会组织形式由传统向现代转型,成为当时的主流发展观。
年代初至年代中期,是“发展一经济增长社会变革结构转变可持续”的“第三代发
展观”形成时期。这一时期人们对发展的理解从经济领域逐渐扩展到资源、环境、人口和社会等多
个领域。《新大英百科全书》将经济增长和经济发展列为两个辞条,明确区分了二者之间的
关系。钱纳里明确指出经济发展就是经济结构的成功转变,即从一个相对固定的结构向另一个结
构的多维过渡。年联合等、社会公正、安全等列为经济
指标。显然,这一时期对发展内涵的认识有了很大提高。
收稿日期:—
作者简介:卢名辉一,男,江苏张家港人,江苏大学工商管理学院博士生;江苏镇江
张丁榕一,男,山西忻州人,中共常州市委党校助教;江苏常州
世纪年代后期以来,是当代最前沿发展观形成时期。诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂
亚· 森在《以自由看待发展》中提出了一个以人为中心、符合人类本性的发展,认为自由包括政治
自由、公民权利、经济设施、社会机会、社会透明度和安全性等内容不仅是人类发展的最终目的,更
是发展的主要手段。中共中央十六届三中全会提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观,指
出科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹
兼顾。这些可谓是当代最为前沿的发展观。
由此可见,从“增长”到“发展”是一个认识上的渐进过程。经济增长更多考量的是经济方面,如
数量增长、规模扩张等,