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间削减带来的不利因素,严格根据课程方案的要心就是教学的高效益,其有效性体现在唤醒同学
2022-2023学年第一学期英语教学工作计
划求,完成教学方案。的主体意识,落实同学的主体地位,努力转变同
二、聚焦“有效课堂”学的学****方式,培育同学的猎取学问力量、创新
指导思想
仔细学****落实山东省关于开展“有效课堂”力量和实践力量,使同学在课堂上具有良好的参
以科学进展观为指导,仔细贯彻和开展“有
活动的文件精神,以“优化教学、减负增效”为加、交往、思维的心情状态,促进同学获得全面
效课堂”活动,深化推动课程改革,全面实施素
主题,努力构建“有效课堂”,扎实开展校本进展。
养教育。以“优化教学、减负增效”为主题,以
讨论,形成校本特色。2、授课时要做到“三个方面”
提升老师素养为抓手,以提高教学质量为主线,
1、关注“执行力”和“学****力”心中有教材。深化钻研教材,把握教材内容
强化教学过程的精细化管理,仔细开展“有效教
关注课程标准的“执行力”。老师从本学期的内在联系、学问体系和规律结构,明确教材中
学”讨论,努力构建有效课堂,促进同学全面进
开头仔细解读细化课程标准,科学合理地设定教的重点章节(课文)和学****要求,理解和把握教
展。
学目标,根据高二同学实训与文化课教学间月轮材中所规定的教学内容。留意补充现代社会科学
主要工作
番的状况,“列出目标点,梳理学问点,把握重和自然科学的新成果等资料,整合教学资源,做
一、严格执行课程方案
难点,找准考点”的备课要求,开展教学。到思路清楚,容量恰当,难易适度,重点突出,
本学期,将严格执行课程方案,乐观教研,
关注同学的“学****力”。“有效课堂”的核详略得当,贴近同学。
准时调整因节假日放假、军训等缘由造成授课时
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眼中有同学。了解所教同学在学问和技能水讲了同学也不会的不讲。重视情感在教学中的能留意积累撰写教学案例等。利用课余时间听课,
平、爱好爱好和需要、思维特点和学****力量、思动作用,关怀每一个同学。共享集体的才智,进而提高自己英语教学质量。
想状况和学********惯等方面所存在的共性特点以3、落实教学中的精致和精炼平常通过自主学****网络沟通、专家在线、
及共性差异,从同学的实际动身,根据打好基础、教学设计精致。其“精致”表现在:教学目任务驱动等形式,有针对性学****和解决教学中实
进展智力、培育力量、各有所得的要求,细心设标明确、资源开发充分、教材钻研透彻、主体地际问题。做到与时俱进,不断提高。
,确保位突出、教法合理有效、过程设计缜密、教案规
各个层次的同学都得到进展。范完整。
手中有方法。依据教材和同学的特点,讨论课堂讲课精炼。其“精炼”表现在:教学目
教学内容与培育同学的关系,细心选择教学方法标明确、教学内容精确、教学方法科
和教学模式。选择教学方法应符合同学的认知规学、信息反馈准时、教学行为规范。
律,有利于调动同学的学****乐观性,有利于增加三、乐观参与教研备课活动。
同学的主体意识,有利于同学的学问积累和力量本学期留意有效教研活动的开展。加强学****br/>提高,实现在老师组织指导下的同学有效学****反思,重视总结沟通,英语要进一步完善“教学
在方法运用上,同学会的不讲、不需要讲的不讲、形式多样化、英语活动生活化”的英语特色;