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学生的成长离不开学校、家庭和社会的共同教育。父母是孩子的
第一任老师,重视了家庭教育,学校教育将事半功倍,学校教育需要家
长的理解、支持、配合和参与,只有家校教育协调一致形成合力,才能
使学生得到健康发展。因此特制定本家校沟通措施。
一、学校工作
1、各年级在各职能部门的指导下,定期研究有关教育教学中的新
问题、新方案、新方法,并和家长及时沟通。具体沟通形式:
(1)家长会
学校定期邀请家长来校听取素质教育开展情况报告会,沟通、交流
学生在学校和家庭的表现,研究、制定教子方法。每学年上学期举行全
校性的家长会,下学期召开学校素质教育报告会。
(2)家长学校
由学校组织,聘请资深老师和专家、校外辅导员对某些专题教育
进行经常性的讲座式的指导。
(3)利用校讯通平台,促进学校与家长、老师与家长、班级与家
长之间的沟通。
(5)每学期初、学期末发放致家长的一封信,就学生安全****惯
养成、文明礼仪、感恩教育等问题取得家长的支持和配合。
(6)学校根据家长配合学校教育孩子、沟通建议等情况,不定期
评选“优秀家长”等称号。
2、班主任工作
(1)根据本班实际情况不定期召开全部或部分学生的家长会。
(2)家长校访,班主任必须热情接待,与家长共同商讨教育孩子
的办法,不得批评家长。
(3)在工作中,班主任要采取多种方式积极主动地与家长交流学
生的情况,如:电话联系、书信交流、网络联系等等。
(4)要充分利用校迅通平台与家长进行交流。
(5)对于一些特殊孩子,班主任要根据情况进行家访,了解孩子
的家庭状况,与家长共同交流教育方法。并及时记录总结家访情况。
(6)每学期必须有学生转化个案记录。
(7)寒、暑假期间可重点对下列同学进行家访:离异家庭、单亲
家庭、行为偏差、明进显步、明显退步、特殊困难,并记录于《班主任
手册》。
(8)就学生存在的重大问题必须向家长通报并指导处理方法。
(9)要尊重家长,对家长提出的合理化建议要积极采纳。
3、任课教师
(1)根据学科特点,可采取写信、利用校迅通平台等与家长交流
沟通学科要求和学****方法等。
(2)家长校访必须礼貌接待,主动交流情况。
(3)开家长会时,应积极参与或写好内容让班主任代替交流。
(4)对教学中学生发生的重大问题要及时告知班主任,向学校和
家长汇报情况。
(5)对个别班级内的特殊学生,也要有转化记录。
二、家庭配合
1、树立为国教子思想,重在教子做人,提高子女思想道德水平、
培养子女遵守社会公德****惯、增强子女法制意识和社会责任感。
2、引导子女参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳
动,培养子女的自理能力及劳动****惯,教育子女从小富有爱心。
3、爱护、关心、严格要求子女。不溺爱、不打骂、不歧视,保障
子女的合法权益。要举止文明、情趣健康、言行一致,敬业进取,各方
面为子女做榜样。
4、保持家庭和睦,创建民主、平等、和谐的关系,及时与子女进
行沟通,形成良好的家庭教育氛围。
5、要和学校、社会密切系,联互相配合,保持教育的一致性。
6、支持学校工作并积极提出合理化建议。
三、家校系联工作的考评
学校把此项工作纳入到教师的期末工作考核和师德考核中。对于班
主任教师,根据此项工作的情况在优秀班主任考核中占5分;所有教师
对此项的工作纳入到学校量化考核中。