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是这迷人的芳香,让桂花博得了人们的观赏与宠爱。《桂花雨》是语文课本中的一篇课文。我给大家供应了读《桂花雨》有感,欢送阅读和参考!
读《桂花雨》有感篇一暑假期间,我读了曹文轩伯伯写的《桂花雨》。
书中写到了一个家族对桂花树的守护和那个时代儿童的“摇花乐”“桂花雨”等情节,八月那几天,这世上独一无二的花香,无形飘散,还能飘出数里地。每当桂花盛开的季节我都会想起《桂花雨》,“一阵风来,纷纷飘落,如成千上万的小型蝴蝶,但蝴蝶已失去飞行力量,摇摇摆摆地坠落在地上……”我也梦想着和《桂花雨》里揺花的孩子一样在花海里玩乐。
读了《桂花雨》我感受到了桂花节时村里儿童们的乐趣和村民们的淳朴和善。婉灵是个和善自爱的小女孩,村里的大人和小孩都不和玩耍,但她并没有心生怨恨,而是悄悄地承受,依旧保持内心的和善。这一切都是由于外婆的和善和自爱感染了她,每当村里人向外婆和婉灵投来冷漠,不屑甚至是鄙夷的目光时,外婆什么也没有说,没有和人争论、解释,只是安静的笑笑。婉灵的外婆没有给她讲什么大道理,只是专心的爱她,为她做了许多新鞋、新衣,把她的衣服洗的干洁净净。在婉灵难过的时候外婆总是陪在她的身边,不让她感到孤独,让她知道还有外婆爱她。
和婉灵的和善自爱形成鲜亮比照的是:长腿二鬼的打击报复和自我放弃。长腿二鬼和婉灵在村子里的待遇是同等的,一样的不能摇桂花,但长腿二鬼却一心想要烧毁桂花树。当婉灵在看到桂花树着火时,她尽全力去扑火灭火,“谁也无法信任,瘦弱的婉灵双手提着满满的一桶水,竟然还可以奔驰。”婉灵的遭受在我们身边也会发生。
在我刚开头上小学的时候,班里有个别同学,由于刚刚到了一个新的环境不适应,不情愿和别的同学沟通玩耍,上课时不留意听讲,老有小动作等等。通过阅读《桂花雨》我觉得应当在课间时间积极主动和这些同学做一些互动的活动,主动和他们玩耍,一起好好学****共同进步,相互帮忙。
这本书除了它字里行间显现出人们的淳朴和儿童的真善美,还有更深的意境,它的目的是唤醒了我们这一代儿童的童真和内心最纯真的和善。就像一首歌中唱到“只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间”,在现实生活中我们每个人都献出一点爱,献出一点和善,那么我们的社会会更加和谐。
读《桂花雨》有感篇二在妙趣横生的暑假里,我趁着这大好时间,,有了一番新的感受.
桂花雨是琦君出版于1976年的书,已经算“老古董”的级别了,它早已过时,可当我一翻开,马上又一次被迷进义军式那淳朴又幽默的文字世界里了。
“一个悠远而肤浅的橘园,一段真挚而落寞的往事”,这句话是人们对这本书内容的评价。
书中有一句话让我难忘:“我边走边摇,桂花飘落如雨,地上不见泥土,铺满桂花,踩在花上软绵绵的,心中有点不忍。”
多么美的意境啊!繁花大地,散发着芳香,于是她父亲吟诗,母亲做桂花卤,过年的时拿来做糕饼,平常和在茶叶中泡茶。
琦君是我佩服的人之一,我来介绍一下吧!
琦君:知名女作家,1971年诞生在浙江省永嘉县。小时候由家庭教师教授诗经、唐诗等古文,十四岁考进弘道女中,中文成绩名列前茅。中学毕业后,经过会考直升杭州之江大学中文系。先后于台湾文化大学等校教书,现旅居在美国。
琦君的作品繁多,有《义军小品》、《水是家乡甜》、《琦君寄小读者》、《桂花雨》、《烟愁》等。其中《橘子红了》还拍摄成电视连续剧,轰动一时。她的作品受到广阔读者宠爱,更获得了中山学术基金会文艺创作散文奖,以及金鼎奖等诸多奖项的确定。
文章之所以感人,就在一个“情”字,琦君没有浅显难懂的词句,只有最简朴的语句,和平易近人的描写,以及细腻的笔法,最终用加上最真挚、最深厚的情感,交汇出一篇篇动人的文笔,不管是写物、写景、亦或写人,这种最自然的情感,流露出最真实的感受,所以才能获得大家的共鸣吧!