文档介绍：托管老师心得
在担任托管老师期间,教师要无微不至的照顾好孩子。下面是学****啦小编为大家收集整理的托管老师心得,欢迎大家阅读。
 
托管老师心得篇1 随着素质教育的推进,学校面临社会家长的压力,伴随减负的呼声,小学放学时间带来的一系列的问题,家长工作繁忙、家长没有时间兼顾孩子的学****担心孩子学****上出现问题等等原因,托管班就在情况下如雨后春笋,纷纷显现出来。
让学生正襟危坐,不敢越雷池一步,思想禁锢得只****惯统问统答“是”或“不是”是不足取的。大多数托管机构在招聘托管老师的时候,考虑到成本问题,往往雇用老师并没有很成熟的教育方式、教育理念,在对待学生上,只要学生老老实实在那里写作业,这个标准就足够了。因此,我们看到的是一个班级几十个孩子,安安静静的写作业,看书。显得非常有秩序的样子。我的外甥女(三年级,去年上过托管班)告诉我,老师不让动,动一动就会点名。那么怎么做到有问题就问呢?
目前托管存在的问题:
1、只是在看住孩子写作业,家长回家必须重新检查,问题比较多。学****好的学生家长感觉不明显,而成绩不够理想的家长感受很多,只好不停的换托管班2、班额过大,政府不能够解决班额过大的问题在这里同样存在,十几、二十几个,甚至更多的孩子让2、3个老师辅导第一类学生是没有问题的,第二类、第三类的学生是得不到提高的。
3、收费问题,过低的收费使很多有经验的老师不愿意从事这个职业,兼职都不愿意去做,导致从业人员水平低下。我粗算了一下:以人大附小为例,3点20放学,托管老师要从3点10分开始工作,接学生,等学生就位时间4点15分(学生多,时间会相应延长),学生2节课后吃饭,饭后学****大多家长会在晚7点半到八点接走孩子,以8点计算,连续工作时间为4小时到5个小时之间,而低薪水是吸引不到高质量的老师的。教育水平、教育经验的欠缺使更多的学生被培养成“机器人”。
4、有经验的老师从事的托管机构,他们不敢过高收费,提价的第二天就能看到门可罗雀,人都走光了,吃饭会成问题。那里还敢过高收费,只好沦落为普普通通的托管机构,教育问题吗?当然要放一放了。
5、“大妈式“托管,也有小区里自发组织的,自己看到商机,自己办的托管班,姑且这样称呼吧,这种情况,有一句话想说,专业的事情还是交给专业的人士去做吧。
托管班究竟怎样收费呢?收费高低的背后有什么样的故事?想来,每个托管孩子的家长都有不同的感想。而对教育问题,教育孩子的问题,这个课后辅导、辅助、消化知识的过程,我们是不是还要以孩子的教育为第一出发点呢?
面对第二类“最好教”的孩子:其实最难教,要擦刷这些孩子思维的“铁锈”,点燃勤学好问的火焰,教师不仅要有丰富的知识,更需要教学艺术、教育机智,还有心灵的抚慰。听话的孩子最好教,不过是恭维父母的一种幽默罢了。
诚然,面对第三类“不好教”的孩子,在课堂上滋润他们“一滴水”,则需要教师有“一桶水”、“长流水”的储备,才能应对他们海阔天空般的提问;善教者:能运用教材、教具、手势给学生带来思考,让学生在思考中表现自己。玩,分成有益地玩和无聊地玩;学,也分成有趣地学和枯燥地学。有趣地学就是玩,有益地玩就是学,这种矛盾而又统一的关系,调节得好自然就能达到最佳效果。
面对良莠不齐的托管班,现如今小学教育的一个补充部分,能否真正起到应有的职能,成为为家长解决后顾之忧的有力助手,还要面临很多问题。也许,收费的高低能盼来真正意义上的培养式托管,这些还需要家长的火眼金睛。
托管老师心得篇2 作为一名青年教室刚踏上岗位,心中不禁忐忑,幸运的是从成功教育里各位专家身上,我感受到了他们对新教师的重视、关怀和期望,特别是专家程老师在工作上给予我帮助,每一次教研课前,她都与我交流教学思想,使我在青年教室竞赛课中,获得了一等奖,正是程老师的付出,极大地调动了我的教学热情,使我的工作水平快速发展。成功教育专家们倾泻了很多心血、毫无保留地把所知传授给我。在教学中我知道了“什么是有效的教学”,又进行了案例现场研讨、写教学设计、评课稿等。结合托管内容重新审视自己,我发现了自身的许多不足,一路走下来,填补了我平时教学中的很多“漏洞”。
对于孩子,我归纳几类有代表性的:
第一类孩子:最好教的孩子,就是家长老师眼里听话的孩子,他们能够认真完成作业,按照老师教的独立完成,出错少,学业一直能够保持在前列。这种学生,不需要上托管,家长只要多关注关注他的作业、学****成绩,适当增加它的阅读量,时常和用他聊天交流等方式了解他思想的动态,学****成绩是不会出现大的波动的。,
第二类,又一种“最好教的孩子”,孩子也能主动学****但在学****上表现为:性格不出群,胆子小,有点小绵羊的个性(在学****态度上,而不一定在生活中表现出来),这种情况大多发生在刚入学的低年级女生,还没有学会学****或