文档介绍：艺术:寻找幼儿园里的春天——小草小草我爱你
活动目标
,初步了解小草对人类生活的利与弊。
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,培养幼儿爱护幼儿园的一草一木的意识及良好****惯。
活动重点:初步了解小草对人类生活的利与弊,培养幼儿爱护幼儿园的一草一木的意识及良好****惯。
活动难点:能用绘画的方式变现自己认识的小草。
活动准备:幼儿人手一张小椅小子,一张绘画纸,一盒水彩笔。
活动过程
一、谈话导入
美丽的春天来到了幼儿园,上次我们一起观察了幼儿园里美丽的小花,还把它画了下来。今天我们一起去找一找、看一看幼儿园里青青的小草吧!
二、认识小草
(一)草的特征
1、带幼儿来到活动场地后,让幼儿自由地在周围的草地上玩一玩、看一看、说一说小草长在哪里,是什么颜色的,气味如何?(教师提醒:小草叶子容易受伤,小朋友要注意保护他们)
2、请幼儿用手摸一摸、赤脚轻轻的踩一踩有什么感觉?
3、小朋友互相介绍自己认识的草的名字以及根、茎、叶的特点。(教师可给适当的提示)
4、讨论怎样保护它:草对人类很重要,你愿意保护它吗?你想怎样保护?你看到过别人破坏过它吗?看到了该怎么办?
(二)草的作用
、家畜的小朋友说一说家禽、家畜每天吃的是什么饲料,草还可以做哪些动物的食物?
(费劲)然后让幼儿在草地上和泥地上分别取一些土,讲一讲从哪里取土更容易些,原因是什么,从而使幼儿知道小草具有固土的作用。
,雨后泥地上的水和草地里的水哪个最先蒸发掉?原因是什么?从而使幼儿明