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信息技术教师师德总结
信息技术教师师德总结
转眼间,一学年又过去了,在这一学年里,我自觉结合本人信息课教学的工作特色,积极通过各方面的学****从而提高自己的师德修养。在计算机教学过程中,有意识的试着通过自己的教学手段,营造良好的课堂学****气氛,提高学生的学****兴趣,从而最优化的实现教学目的。主要在以下几个方面努力:
1、充分理解教师职业道德是教师的自身需要。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂”的特点。正因为学校是培养人的地方,学生一批批走出去,走向社会,成为社会的主人。要求教师要切实加强自身道德修养,影响学生。因此,我在这一学期中认真学****党的十六大文件和三个代表的文件精神,使自己树立与新形势相适应的新思想,提高自己履行师德要求的自觉性,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、在热爱学生,关心学生的过程中体现师德。
热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。热爱学生是教育学生的感情基础,教师对学生的爱的情感,能转化为学生接受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对教师的亲近感、信赖感,学生只有体会到这种感情,才会“亲其师”,从而“信其道”,进而才能提高教育教学质量,促使学生***和成才。因此,我这个学期任教整个学校的计算机课程的过程中,充分考虑了学生来自农村的这一实际,利用各种方式,打消学生的畏惧感,并制定一系列切实可行的学****目标,培养学生的学****信心和兴趣,对于有些接受比较差的学生,我还不厌其烦的手把手的教他们,让他们感觉到老师没有放弃他们,不管他们。从而激发他们学****计算机的自信心,我觉得这一点是我这半年来做得较好的一方面。一切为了学生,为了一切学生。在教学过程中,我还利用一切机会鼓励学生参与竞争,增强他们的自信心。对学生既严格要求又热情帮助,让学生通过自我选择、自我学****达到自我补充、自我完善、自我提高的目的。
在学****知道方面发扬民主,对每个学生要公平,不厚此薄彼,形成生动活泼、团结紧张的课堂气氛,使学生感觉到计算机课的不一样,也让学生觉得你是一个与众不同的好老师。
3、通力合作,共同教育。
作为教师,我们知道,对学生的教育不是一个人的教育,需要各方面的共同影响,在学校里,就需要和其他老师的沟通和共同努力,这就需要一种团结协作的精神风貌和团结协作的能力。在这一方面,本人积极配合其他学科的教师,特别是班主任的教育重点,落实好每一个教育环节。
正因为这些努力,以及学校其他老教师的言传身教,自己的教师职业道德水平有了很大的提高。得到学校的师生一致好评。这对我来说有很大的鼓舞,当然,金无足赤,人无完人。我知道,我自己也存在着许多缺陷。我会继续努力的,争取做一个合格的人民教师,在合格的基础上不断完善自己,充实自己,武装自己。做一个学校满意,学生爱戴,家长放心的好老师。