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课间非常钟学后感想
课间当如是,欢快不再来。中考已接近,君愿一搏无?
————题记
你还在回忆那个轻松欢快的课间,不顾一切地从楼上冲到操场,争先恐后,每个人笑颜如花的样子么?
你还在思念那个在草地上追赶,在花坛边谈天,用课间时间画美术书上的画叫做好学,上课从窗外望去看天空的湛蓝叫做天真的时代么?
你还在寻找那个无忧无虑,和异性朋友牵手不叫恋爱的,作业写到8点就睡觉,感觉作业多的,课间非常钟占用了几秒就感觉教师穷凶狠极的,那个日子么?
你错了,以上是年少学生,作文凑字数的想象。
其实欢快是有的,苦痛也不少,在黑幕中前行,探究着,向往着。
下课铃响,随着教师的一声呵斥,教室里稀疏的骚动宁静下来,同学们像被狱卒呵斥的囚犯。有人仍却淡定地记着笔记,或者低头听课,奋笔疾书,面部肌肉不觉地收缩,将笑未笑,其实已经感到不耐烦了。冲瞌睡的学生一听到下课铃,霎时豁然开朗,困意全无,由于课间是可以放心睡的一段时间,如同分别多年的老友重逢,再困,也会打起精神,也要看上几眼,团聚一下,哦,不过还是要看上几眼教师的神态,念我们多年来的交情,快下课吧,然后张着嘴,眼巴巴地望着,还有一些人,完毕了报时工作,又在摆布手表,争取一秒不到的误差减小,充分表达奥运精神,更快更高更强。
最终下课了,课代表在黑板上书写死亡笔记,便有许多人捶胸顿足,喝了口送行的水,眉头紧锁或是大吼大叫,然后,仍成了泄气的皮球,三三两两地凄凄惨惨一起上路,the teacher was calling and the rest less dead a wait。也有几个爱学****的淡然自若地看书,悄悄拼搏,脸色却不好看,或许是昨晚睡晚了,或许那是一个不眠夜,或者在想着某朋友。内急的同学文静地走出教室后在操场上成为了狂奔者,后面还有几个兄弟拉着,说要抑制自己,拉拉扯扯,便上课了,在厕所门口,(心得体会 )回去还是不回,这是个必将选择的问题。而传奇很忧国忧民的,在不停地演讲,好好学****啊,志存高远啊。传奇很有文采的,在自己的世界,诗化了悲伤,在物质的世界,勤奋地看书,他人看不出悲伤。那睡觉的睡觉,看书的看书,有问题的问问题,被教师叫的去教师办公室,大家各自当心地享用着被压缩的时间,像是与耶稣吃最终的晚餐,神态不同,心境各异,却总在悄悄祈祷,时间,相对论,教师。
课间非常钟,随着铃响,来了去了,或许这意味着这节课最多只会再连续非常钟(教师拖堂),或许说明某个教师已经在门外等候(提前上课),人影飞奔至厕所,或是整理好书包,这一切,都在可怜的,仅存的三两分钟内完成,便又是上课了。
这便是初三,当我们觉察时,成长将身高和书包压在身上,步态也不再轻快,笑声慢慢稀疏,开头重新思索人生,用双手掂量学业————
考试,一个个考场将让我们分道扬镳。作业,抄与被抄,我们之间似有一道难以理解的鸿沟。升学,不知什么时候在从前一起竞争的朋友中点燃了敌意
可我没有时间多想,也没有选择。毕竟是过客,有缘便是在高中见吧
初三,课间非常钟,是紧急地比赛,是间或忙里偷闲,还是我们曾经拥有的美妙回忆。
课间当如是。君愿一搏无?