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课题工作打算篇1
一、指导思想:
以《3-6岁儿童学****与进展指南》为指导,加强幼儿园教科研工作的治理,提高教师教育教学反思力量,不断更新教育观念,提升教师的教科研水平。以幼儿园主题课程为背景,通过环境创设、一日生活活动、主题活动、节庆活动与国际文化理解教育融合的实践讨论,逐步建立起各年龄段幼儿的国际理解教育内容、模式、组织实施策略,从而提高教师的国际文化理解教育意识和教育活动设计力量,开阔幼儿的国际视野,培育幼儿宽容、共存,乐于合作的品行。
二、工作重点:
1、立足外乡,立足中国传统文化,依据幼儿的年龄特点,挖掘中国传统文化经典内容,整合多元教育资源,突显幼儿园的办园特色,促进幼儿园的进展。
2、在幼儿园主题活动背景下,结合“课程嬉戏化”的实施,提倡“自由、自主、制造、愉悦”的嬉戏精神,培育幼儿乐于合作、敢于表现的优良品行,并学会认知、学会共存。
3、标准课题治理,完善课题制度,以讨论促进展,提升教师的教研教改水平。
三、主要工作安排:
1、加强相关理论学问的学****丰富课题组成员的理论素养,奠定理论根底。理论学****过程中,教师仔细做好笔记,并写出自己的收获与思索。
2、课题组组织教师通过集中培训和网络沙龙,深入了解本课题的讨论思想、讨论目标,明确本学期的讨论工作重点。
3、结合幼儿园的双语教学特色和主题活动课程,依据幼儿的年龄特点,丰富国际理解教育内容,完善主题活动课程资源。
四、详细工作安排:
二月份:
1、拟订课题阶段性讨论打算,明确讨论重点
2、召开课题组工作会议,部署本学期课题组工作安排
3、课题组理论自学
三月份:
1、集中理论学****br/>2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育课程的建构与实施讨论》)
3、成员分组完成各年龄段适合开展国际理解教育内容的收集、分析工作
四月份:
1、课题组培训活动
2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育的多元实施途径的讨论》)
3、课题博客治理自查
五月份:
1、童话月主题活动——中外经典童话故事演绎
2、园内研讨活动(子课题《在主题活动背景下国际理解教育资源开发及利用的讨论》)
3、收集整理国际理解教育活动方案,并汇编成册。
六月份:
1、开展主题活动背景下国际理解教育实施共享沟通活动
2、撰写论文参与教海探航征文活动
3、总结反思活动
课题工作打算篇2
数学文本是数学活动内容的载体,是学生学****教师教学的有效依据。正解熟悉、全面解读、高效利用文本,做到“凭书教书,把书教活”,既减轻师生的负担,又提升教学质量,探究文本的有效使用策略,具有重要的意义。上学年我校课题组对文本的解读与使用方面进展了探究,也取得了肯定成绩。
本学年我校课题组连续对“如何解读数学文本,并形成有效的解读与使用策略”等方面进展深入的讨论与探究,为了让课题工作有序开展,制定本学年课题组试验打算:
一、工作目标
转变教师的教学观念,提高教师解读、使用文本的力量。详细目标如下:
1、连续探究文本解读、使用的不同策略。
2、进一步提高教师解读、使用文本的力量。
3、减轻教师、学生负担,进一步提高教学质量。
二、试验详细措施:
1、每周三下午半天时间,组织全体成员集中进展课题研讨、学****br/>2、数学组成员(18人)每学期上一节公开课,开课地点在多媒体。
(1)课题级组成员依据教研组的安排,确定课题。自行选择指导教师(可以找本校的教师也可以找外校教师、可以一位也可以多位)并在课件中注明指导教师。
(2)公开课前,开课教师将教参复印并分发到每位教师手中。
(3)形成教学预案之后,将书面教学设计交教研组长陈仙住把关,最终交范祥富主任审核。
(4)公开课教学后,评课时,指导教师和平行班的其他两位教师做中心发言。
(5)最终由專家总结。
3、课题组成员在公开课之后写一篇1500字左右的教学反思。
4、下学期推出四节精品课“送课下乡”;拍一节具备肯定质量的录像课,送省、市参评。
5、期末教研组长结合一学期的教研活动,作总结报告。
附工作流程表:
20xx--20xx年第一学期数学课题组工作流程表
略
课题工作打算篇3
讨论课题:小学语文教学中学生沟通与合作****惯的养成的讨论本学期我们学校开展了以“小学课堂教学有效组织形式讨论”为课题的教研活动,。真正做到向课堂教学要质量,本学期特制定个人课题讨论打算:
一、讨论目的:
(1)探究在语文学科课堂教学中培育学生沟通与合作力量的途径和方法。在语文学科教学中赐予学生更多沟通与合作的时机,激发学生沟通与合作的欲望与热忱,让学生要沟通要合作,从而养成良好的沟通与合作的****惯。
(2)在试验的过程中,学****培训、提高自己、丰富自己,成为学****型的教师,走教师专业化进展之路。
二、课题讨论的主要内容:
小学语文教学中学生沟通与合作****惯的养成的讨论
三、讨论措施:
1、转变观念,仔细系统地学****有关的理论。仔细地学****一些相关的专著和他人的阅历性文章,在学****中提高熟悉,在学****中转变陈旧的观念。
2、加强学****努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们沟通探讨。
3、联系实际,仔细备课、细心设计教学过程,进展踏实细致地调查分析。
4、实事求是,注意课题讨论过程,在学校讨论打算安排下,每学期上好课题研讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和讨论力量。
四、工作安排:
三月份:
(1)学****课题组课题总方案。
(2)学****课题组子课题打算,明确讨论内容。
(3)制定个人课题讨论打算。
四月份:
1)积极参加课题组开展的专题研讨课。
(2)积极参加专题研讨课的评课及争论。写好听课感言。
(3)加强学****相关理论学问,仔细做好学****笔记。
(4)积极参与培训,学****开通课题讨论个人博客。
五月份:
(1)积极参加课题组开展的专题研讨课。
(2)积极参加专题研讨课的评课及争论。写好听课感言。
(3)加强学****相关理论学问,仔细做好学****笔记。
(4)撰写学生沟通与合作****惯养成专题文章,留意准时收集、整理、上传资料。
六月份:
(1)撰写个人子课题总结,并准时与课题组成员沟通。
(2)撰写心得体会和课题讨论论文,沟通课题论文。
(3)整理个人子课题讨论资料。