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课题讨论心得体会1
本次通过参与包头市美术课题的讨论,使我从中学到了不少东西。给我最大的感受有,明确了小课题的讨论方向、讨论目的与小课题讨论的整合思路,以及在开展课题讨论中实施的相关内容。课题讨论的主要目的是改良自己的教学实践,促进自己的专业进展;讨论的对象是自己教育教学实际当中详细的、细小的、真实的问题;在教学实践中引导学生围绕一个或几个问题而进展的探究性学****主要培育学生的探究力量。现将本次讨论体会、感悟总结如下:
一、加强学****提高自身的理论素养
作为小课题讨论的实施者,有肯定的教育教学理论指导实践是非常必要的。于是我在已有的理论根底上结合本校实际绽开讨论,阅读相关教育教学故事与案例,积极学****他人的胜利阅历和科学理论,使讨论有效和有质。所以从一开头我就树立了终身学****的理念,特别注意理论学问的学****通过图书馆借阅、网上查阅、期刊订阅、专业书籍的购置,收集了大量相关资料,开拓视野。
二、积极开展课题的讨论工作
通过阅读学****教学实践,力求做到:
1、转变学生学****美术的方式,激发学****兴趣,提高学生与人沟通合作的力量,培育学生讨论问题的力量。
2、通过各种美术学****方式的实践,充分发挥学生学****的主观能动性,让他们主动参加学****br/>3、通过各种美术学****方式的实践,使学生在看看、听听、想想、画画、做做等方面得到和谐进展。
作为教师必需要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学****心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学****策略,并在上课过程中多加思索,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,仔细地贯穿新的教学理念,以学生进展为本,以新的教学姿势迎接新的挑战,使学生的身心都能得到安康的进展。
三、准时总结阅历,改良缺乏
在课题讨论过程中,准时总结在教学实践中的缺乏。由于学生性格参差不齐,承受力量有高有低,家庭环境也不同,如何培育好每个学生的学********惯,还应在平常的实际工作中对症下药,争取寻求更好的方法。
通过开展课题讨论,不仅使学生的综合素养得到有效的提升,展现出了较高的人文素养与科学素养。同时,不断汲取和消化现有的讨论成果,并转化为教育资源,努力促进学生总体素养的提高,教师通过参加课题讨论,也促进了自身的专业成长和综合素养的进展,能很好地做到教研相长。
课题讨论心得体会2
3月11日我参与了乡组织的课题讨论培训,感受颇多。在培训会上,县教研室范主任,周主任作了精彩的报告,我乡王校长也做了报告。现在将心得体会写出来。
范主任的《以课题讨论为平台,促进教师专业成长》,使我知道了课题就是一个问题、愿景、主题,课题讨论是科学讨论最常见最根本的方式。课题讨论的过程包括课题的选择与论证、制定讨论规划、查阅文献资料等。
我们就行课题讨论是学校进展的需要,教师成长的需要。课题的原则一共有8个,那就是:方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题讨论的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按规划实施讨论、结题鉴定。
课题的来源有理论和实践两方面,选题一共有四个方面:
1、从日常的教学实践中发觉问题。
2、从教育教学实际,所急需解决的问题中提出问题。
3、从先进的阅历和方法中提出问题。
4、从有关部门公布的课题指南中得到问题。选题留意事项一是从实际动身,在讨论中实践,在实践中讨论。二是不攀高、不求大、不贪多,提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进展分析、评价和猜测,是课题确定的深化。
我认为搞一个课题讨论真不简单,要有一个业务力量强,组织力量强的团队,踏踏实实干事的人。现在,我们乡就缺少这样一个团队、一个核心人物,领导者、组织者谁会是这个人呢?我也同样坚信熟悉比行动更重要,我们要进展课题讨论,肯定要首先熟悉到课题讨论的重要性,从思想上转变自己,然后落实到行动上。我们要全身心的投入,不断思索,不断尝试新的挑战。我们要见了一个标准的团队,不断学****要科学、有肯定的策略。
周主任的《把教研做在课堂上》的报告使我知道了教育应当是一种幸福而完整的生活,我们要然课堂焕发生命的活力。一堂好课,一共有五个根本要求,那就是:有意义、有效率、有生成型、常态性(为学生为孩子上课)、有待完善,扎实、充实、丰实、平常、真实,组成了一堂好课的根本要求。
我认为不要教给学生现成答案,肯定要让学生经受学****的过程,要让学生爱上课堂。我们要给孩子学****的动力,我们教师自身就是一种教学资源,肯定要挖掘好。我们要面带微笑、满怀***的上好每一堂课。我认为我们课堂现在存在的问题主要是重结果轻过程。
我们教学时千万不要急于求成,肯定让学生去经受、探究,我们当教师肯定要的帮忙学生去学****探究,而不是教给学生多少学问,我们要敬重学生让学生学得开心。环境我们不能转变,别人人我们不能转变,但是我们能转变自己。从想在开头我要接纳我不能转变,努力转变我能转变的做一个合格的人民教师
我们乡校长的《课题讨论贵在持之以恒》的报告,使我懂得了我们要不断思索、不断反思、不断进步,立足课堂致力于课堂改革让自己的课堂越来越精彩。我们要像王校长一样进展课题讨论,查找适宜的切入点,选择适合的课题进展讨论。酸甜苦辣都是养分,胜利失败都是收获。最终把简洁的事做好,持之以恒进展课题讨论。课题讨论,我们正在上路……
课题讨论心得体会3
这学期以来我们进展了关于《小学低段数学嬉戏教学策略讨论》这一课题的讨论,回忆课题讨论之路,感觉既充实又具有实效。我从中受益匪浅,它不仅拓宽我的教学视野,还丰富了我的教学实践阅历,“在讨论中发觉问题,在问题中进展讨论,在讨论中成长”这是我最大的体会。
一、主动学****注意过程的形成
课题的讨论注意过程,我努力经受着真正的课题讨论过程,体会讨论过程中的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的相关讨论学问,我常常研读相关的理论书籍,查阅网络中的资料,学****其中的精华理论,追踪先进的教育教学理念及思想,努力提高自我课题讨论修养。通过学****我熟悉到:教师要客观地把握学生的不同层次,必需深入地讨论学生,了解学生,依据学生的共性差异、年龄特点、心理倾向、学问根底差异、承受学问的力量进展分层分组。
,随时随地留意学生的进展变化状况,作出必要的层次调整。然后制定不同层次的教学目标,运用不同的教学方法和手段,使各类学生都有所获,使学生的学****兴趣和自信念都得到不同程度的提高,在他自己的区域内得到充分的进展,使每一次学****后学生都有一种胜利的喜悦,在不断猎取胜利中得到一种轻松、开心、满意的心理体验,激发再次获得胜利的欲望。从而增加学生学****数学的兴趣和信念。
二、积极参加其中,勇于实践
平常不管多忙多累,我总是组织大家仔细学****不断讨论并带着大家准时完成课题中的各项讨论任务。尤其是针对其中提出的问题,我总是进展深入思索,仔细学****积极探究,力求在实践探究中找到合理答案。学****课题讨论