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课题讨论阶段性总结

课题讨论阶段性总结
(201*年9月至201*年12月)
一个学年的讨论工作,快要完毕了。它使我们得到了许多的启发,也让我们真正体会到班主任工作力量和教育艺术的内涵,总体分析得出明显有肯定效果。在这半年的时间里,我仔细钻研、严格根据方案来实施课题,边试验边总结,进而寻求更好的实现课题的途径,随着一学期的教育教学工作的圆满完毕,我的讨论课题也有了肯定进展,下面我就本学期课题开展状况做一下总结。
一、查阅相关资料,了解利用远程教育资源上课的好处。课题开题之初,首先查阅有关班主任工作力量和教育艺术的资料,对其有了深刻的理解。了解班主任把握肯定的教育艺术对提高班主任工作力量有哪些帮忙,对农村中学教学有哪些帮忙,能弥补哪些缺憾,了解相关材料后,使我深刻熟悉到班主任工作力量和教育艺术的重要性。
二、利用学****到的教育艺术,设计符合本班学生的教学。课前备教材的同时,更重要的是备学生。对于资源中的案例设计等认真讨论。领会教者对教案的设计意图,熟识教师常用评价语言,选择有利于自己的教学、符合学生的实际的教学治理方法。
三、采纳先进的教学方法进展教学,提高课堂教学效果。在教学过程中,尽量拉近教师与学生的距离,蹲下身来与学生对话。课堂上我尽量运用鼓励性地评价语言,激发了学生的学****兴趣。学生积极主动参加教学活动中,课题教学效果明星提高了。
四、与其他教师沟通、探讨班主任工作力量和教育艺术学****得心得。
由于教师相互交班主任工作力量和教育艺术学****的心得,在争论中学****进步。
总之,提高班主任工作力量和教育艺术不是一朝一夕能够完成的事,但只要有急躁,有信念,目的是肯定能到达的。我们盼望通过自己的讨论让那自己的工作游刃有余。作为讨论者,我们还要再进一步走进新课程,走进课题讨论,连续体验充实的生活。不过,回忆这一学期参与课题讨论的状况,我也发觉了自身的缺乏,有时思索还是太过浅薄,上传资料也有些拖拉。今后,在上传资料方面我还要再主动准时些,工作中遇到问题多思索,勤动笔,争取更多的收获
扩展阅读:课题讨论阶段性小结
课题讨论阶段性小结
南阳中学《高中政治渗透式教学讨论》课题讨论组
《高中政治渗透式教学讨论》课题自制定讨论方案至今已有阶段,在此过程中,我们课题组根据方案,围绕既定的讨论目标和方向绽开讨论,在讨论中有收获,更有困惑,现简要小结如下:
一、周密预备,定课题,出方案
本学期开学初,我们课题组成员就积极酝酿,从学生的实际动身,经过大家的全都同意,确定这一课题。用一个月的时间起草申报表和开题报告,负责召集第一次组员会议,成员整理个人资料,初步明确各自职责。
二、加强学****为课题讨论筑构理论根底。
本学期我们在进一步深化课改理念的根底上,围绕本课题精选材料,分散学****和集中学****相结合。我们首先仔细学****了《政治课程标准》,全面了解政治在新时期的功能及课堂教学方面意见并积极内化到实践中;集中学****了《论美国的渗透式教育》、《浅析美国的渗透式教育》、《学科渗透,魅力无限》等论文。此外,我们要求每一位课题组成员平常要主动从有关报刊杂志和网上收集一些课题讨论方面的理论文章,以进一步指导和充实我们的课题讨论。
三、勇于探究,敢于实践,在课题中收获
1、本阶段我们在教材内容呈现方式多样化上,我们采纳对话、图文、表格、信息、漫画、嬉戏等形式呈现教材内容,较好地激发了学生的兴趣。
2、随着时代的进展,教科书不行避开地显示出脱离学生生活的缺点。卢梭曾指出:“教育的艺术是使学生喜爱你教的东西。”因此,我们在敬重教材
的根底上,对教材尝试二度开发和重新组合,让教材更好地为课题效劳。我们鼓舞学生关怀国家大事,留意身边小事,上到中心下到本地的新闻赐予关注,这样从生活现实动身,把政治学问生活化,依据学生不同的学问背景和认知水平,用学生喜闻乐见的形式形象地呈现出来。这样,就会使学生对政治产生一种亲切感,使学生感到政治学****不再是刻板的而是活生生的。
3、周记是学生倾吐,拉近师生距离很好的载体。我们主动与语文教师联合,在学****谈论文写作时,让学生以当周时事为背景题材写周记,既熬炼了学生的作文写作力量,也提高学生的思辨力量;既可以对语文写作学问的稳固也对政治学问的拓展起到很好的效果,许多独特的见解得到了确定,学生的创新精神得到培育。
4、本阶段,我们让每位课题组教师围绕课题参加集体备课、上课、评课活动,以展现自己的讨论成果。黄剑锋教师的《国家财政》,刘莉莉教师的《影响价格的因素》,我的《收入安排与社会公正》等都取得了较好的效果。
四、讨论中所存在的一些问题。1、平常活动较少,投入的时间不够。
2、搜集的有关作文方面的论著较少,缺乏理论支持。3、对课题讨论的相关材料收集不准时,意识较弱。
虽说本学期的课题讨论取得了一点小小的收获,但由于刚开头讨论,很多讨论工作都做的不到位。课题讨论还在连续,我们将连续努力,不断充实自己,更好地提高讨论工作的质量,争取在下个阶段中做的更好,让我们的课题讨论再上一个新的台阶。
友情提示:本文中关于《课题讨论阶段性总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,课题讨论阶段性总结:该篇文章建议您自主创作。