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小学数学教研工作方案五篇
人生天地之间,假设白驹过隙,突然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的方案了。拟起方案来就毫无头绪?下面小编给大家分享小学数学教研工作方案内容,希望能够帮助大家!
小学数学教研工作方案1
指导思想:
以课程改革为载体,引领广阔教师切实改变教学方式,努力提高课堂教学效率。以提高师资素质为根本,结合教材培训、教学根本功比赛、课堂教学大比武、学科带头人评选等活动,努力提高数学教师的整体教学水平;以提高教学质量为目标,加强教学管理,标准教学行为,加强薄弱学校的研究与指导,加强教学质量的调研与监控,努力提高全旗小学数学教学质量。
工作要点:
一、深入课堂,加强研究,切实推进课程改革
1、认真抓好课程改革实验教材的培训工作。每学期开学初,对第一次接触新教材的教师进行全员培训,帮助广阔一线教师领会课改精神,理解教材的编写意图,有针对性地开展教材实验工作。
2、认真做好新教材改良意见的收集工作。
3、深入课堂,加强调研,积极探索“轻负担、高质量〞的有效教学策略,并利用推出“理念新、效率高、效果好〞的典型教学设计。
4、积极开展校本教研的研究,切实加强以校本为主体的旗级、镇级、校级三个层面的教研网络建设,积极探索校本教研的内容、方法、途径,充分发挥校本教研在课改中的作用。
5、继续抓好教改实验点的实验工作,围绕课改热点、难点和实验点的课题进行研讨,总结经验,并逐步在面上推广。
6、开展新课程背景下学困生防转研究。____年上半年重点研究第一学段“数与代数〞、“综合实践〞两个领域的防转要点。
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7、开展新课程背景下小学数学课堂教学设计研究。精选十个教学设计案例〔包括设计的指导思想、反思等〕参加市于5月中旬组织的研讨会。通过案例分析,积极探索课堂教学设计的具体方式方法和设计模式。
8、组织好小学阶段课改成果展示活动。
二、搭建平台、资源共享,促进教学均衡开展
1、积极构建学科教研网和优质教育资源库。20____年将加大学科教研网和优质教育资源库的建设力度,充分发挥骨干教师在资源库建设中的作用,建立一支高素质、高水平、高效率的站管理员队伍。
2、加强和完善集体备课。进一步改良和完善集体备课网络,充分发挥骨干教师在集体备课中的积极作用,并利用集体备课完善教学设计资源库,并力争在20____年年底根本覆盖。
3、积极开展送教下乡活动。继续组织城区优秀教师结合有关教研活动开展送教下乡活动,加大薄弱学校的帮扶力度。
三、分类培训,跟踪管理,促进教师专业化开展
1、协助学校认真抓好新教师的岗位培训工作。
2、改良青年教师三年达标考核工作,开展三年达标教师教学根本功考核与竞赛活动。
3、认真做好教学新秀、教学能手、学科带头人的培养工作,特别要帮助薄弱学校培养校级数学领头羊。
4、开展新一轮教学大比武活动,上半年以镇校为单位开展教学大比武,下半年开展旗级第一轮教学大比武〔教学根本功考核和说课〕。
5、组织名优教师进行课堂教学示范和专题讲座等活动,组织教学能手和优秀青年教师进行课堂教学展示和汇报活动。
6、选拔骨干教师参加区、市赛课活动。
7、组织骨干教师观摩市赛课活动
8、组织开展论文评选活动。
四、标准管理、科学调控,全面提高教学质量
1、进一步修订完善小学数学教学常规和小学数学课堂教学评价标准。并在教学调研时抽样检查基层学校执行情况。
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2、召开小学数学毕业班复****研讨会,探索和优化复****策略,提高复****效率。
3、认真做好毕业考试的命题工作,确保命题科学、难易适度。认真做好毕业考试的成绩统计工作和质量分析工作。
4、继续加强非毕业班的质量调研工作,原那么上每学期抽一个年级进行单项或综合性的调研。
5、组织我旗四、五年级学生参加“希望杯〞少年数学文化传播活动,评选优秀小读者。
小学数学教研工作方案2
一、工作思路:
我区数学教研工作,要继续在课改精神指导下,贯彻落实“数学课程标准〞要求。以“数学课堂教学活动化的研究〞为学科开展方向和操作把手,立足课堂教学实践潜心钻研、大胆探索,努力在课程实施、教育科研、队伍培养等几方面做出成绩,初步形成钟楼数学学科教学特色。
二、主要工作:
1、加强学****更新教育教学观念。
进一步加强理论学****更新教育观念是深入进行教育教学改革的根底前提。在实践中,我们要丰富学****内容、变换学****形式、扎实学****过程、提高学****成效,这之间相互联系、互为因果。学****内容的选择要结合学校学科开展情况以及教师自身需求情况,学****的形式可以是个人自学,可以集体研修,也可以专家辅导。各校数学教研组要把准本校教师学****的需求情况,对症下药,有条件的学校还可针对学****内容和学****形式的不同采用菜单式选择的方法,为教师的个性化学****提供有力的后勤保障,切实提高学****成效。
在学****的根底上,要积极引导教师结合实践撰写课程故事、案例分析、教学论文,及时地反思行为、总结经验,形成工作的新思路。努力争取将这些所思所感在各级各类杂志上发表并获奖,本学期将继续组织参加省、市“教海探航〞征文活动〔区投稿截止时间:5月15日~18日〕。期初,钟楼教育网站“教研之窗〞的“小学数学〞专栏进行了重新改版,调整为三大板块:信息速递、教材教法、“数学课堂教学活动化的研究〞专页。信息速递主要介绍各方的教育改革信息〔也包括我们区内各个学校的研究情况〕和一些课改前沿资料;教材教法又包括教材资源〔主要是一些教材分析〕、优秀课例、推荐论文、精彩题目;
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“数学课堂教学活动化的研究〞专页中又涉及了课题方案和实施阶段成果。这一专栏的创设,无疑又为教师展示才华提供了舞台,为教师间相互交流架设了桥梁,希望老师们能向大家推荐你认为有价值的学****材料,并将自己的学****成果〔撰写的课程故事、案例分析、教学论文、精彩课例等〕与大家分享,来稿可发送至:
2、立足课堂,提高课程实施水平。
课堂教学,是教学改革的主阵地。本学期,我区数学组将以三个活动为载体,推进教学改革,提高课程实施水平。
“五城区会课〞活动
一年一度的“五城区会课〞活动今年上半年4月将在我区隆重举行。作为东道主,我们除了认真做好组织安排工作,更重要的是精推细敲一节有质量的高年段数学课。这是一次锻炼队伍的过程:研究课的过程是团队集体作战的过程;这是一次推出新人的过程:青年教师将在磨砺课堂的过程中崭露头角,踏上新的平台;这更是一次“百家争鸣〞、吐故纳新的过程:我们将在与兄弟城区的相互交流中进一步开阔视野、扬长避短。
3、依托课题,推进学科教学研究。
上学期初,我区数学组就提出了把握重点、深入研究,初步形成我区数学学科开展方向的想法。经过一学期的思考、论证、听取意见、尝试实践,现初步形成了研究课题、研究方案,并结合实际制定了几个研究重点、操作变量。
我们研究的主题是“数学课堂教学活动化的研究〞。
所谓“活动〞,整合着考虑,包含两个层面的意思:内隐的思维活动和外显的实践操作活动。观察维度:活,是指活泼的学****气氛、灵活的思维状态;动,又可指教师能动地设计教学,学生主动的参与学****br/>所谓数学教学活动化:是指数学教学的形式应以学生的自主性学****活动为主。教学是一种认知过程,更应是一种活动过程,这种活动不仅是为了实现教学的认识任务做铺垫,而要使学生的数学知识、数学能力、数学思想方法都得到充分地开展。
所谓课堂教学活动化:在“数学教学活动化〞思想的指导下,本课题研究的着力点落实在课堂之上。在课堂上让学生围绕具体的学****目标,根据一定的学****材料,自主选择适当的学****内容和独特的学****方式,并通过交流、评价等而获得知识、并且运用知识创造性地解决一些实际问题。
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围绕以上认识,我们将研究的重点落实在这样几个层面:活动目标确实立,数学活动的设计〔包括材料的取舍、情境的创设、方式的选择〕,活动过程的展开和活动的评价这四个方面。希望通过研究能到达,锻炼一支具有一定科研水平的教师队伍,学生的数学学****水平有明显的提高,初步形成钟楼数学学科教学特色的目的。
本学期,我们研究的形式主要采用点面结合。点:确立核心研究组成员,在理解课题思想的根底上于实际教学中尝试探索。面:即各协进组可抓住研究内容的一个方面作为本学期活动主题,展开深入、细致的研究。
4、锻炼队伍,储藏可持续开展的人力资源。
我区已经有了一定数量的数学学科带头人及青年骨干教师,要充分发挥他们的作用,提升教育教学内涵,储藏可持续开展的能力。同时,针对学校层面更多的青年教师,各校教研组也要制定务实可行的培养规划,加快培养进程、加大培养力度,努力使他们在已有根底上再上新台阶。
05年下半年,常州市将举行新一轮“青年教师素质大赛〞,内容包含教学设计、评课和上课。主要分两轮:第一轮:教学设计和评课,淘汰一半选手,再进入第二轮:上课。“评课、上课〞是传统工程,我们依然应紧抓不放。需要各学校教研组关注的是本次活动的新增内容:教学设计,设计的内容可以是一个片段〔新课引入、操作活动的展开、合作学****的组织、练****的设计安排等等〕,可以是整堂课的组织安排。各校教研组要在本学期校本教研的过程中有效地安排好这个环节的培训,以此为载体锻炼青年教师队伍,为校本教研的高效推进推波助澜。
三、日程安排:
二月份:
1、一~六年级数学教材分析
2、“数学课堂教学活动化的研究〞课题组核心成员碰头会
3、“小学生数学报〞读报知识检测工作的具体部署与落实
三月份:
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1、贯彻数学学科教学工作方案
2、“小学生数学报〞读报知识检测初评
3、“华杯赛〞初赛
4、小学毕业考试研讨活动
5、教学常规调研
6、“精品课资源库建设〞申报
7、“五城区会课〞前期准备
8、协进组拟定方案,组织活动
9、学科基地活动
10、“数学课堂教学活动化的研究〞课题组活动
四月份:
1、“五城区会课〞活动
2、“小学生数学报〞读报知识检测复评
3、“华杯赛〞复赛
4、三年级数学教学研讨活动
5、第二次数学教材分析
五月份:
1、常州市小学数学教学优秀青年教师会课活动
2、“数学课堂教学活动化的研究〞课题组活动
3、区“教海探航〞征文竞赛
六月份:
1、毕业总复****研讨
2、局部年级分析性检测
3、教学研讨活动
4、“数学课堂教学活动化的研究〞课题组活动
5、期末考试
七月份:
1、期末结束工作
小学数学教研工作方案3
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在这个充满希望的新学期里,我们数学教研组将一如既往的做好各项工作,特制定本学期的教研组工作方案如下:
一、指导思想
以学校教导处教学工作方案要点为指导,确立新课程标准的根本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改良教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,切实提高教学质量。
二、目标任务
1、开展上学期数学教学效果,提高数学教学质量,在不增加学生负担的前提下,数学教学质量与上学期相比能有所提高。
2、开展以如何利用课堂资源,提高课堂教学有效性为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂教学水平。
3、创立优秀教研组,切实加强科组教学研究,提高科组教学研究能力,积极参加各种活动,争取好成绩,争当优秀教研组。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
三、主要措施
1、扎实做好常规教学工作:
(1)备课要充分,目标要明确;
上课要认真,方法要灵活;
作业布置要突出重点,讲求效果,有收必改,有练必评,有错必纠;
(2)继续做好周周练的工作。
狠抓学生的计算与根本技能训练,做到天天2--3分钟口算或者是根本计算训练,(一、二年级口算:12题/分钟,各年级计算正确率:90%以上)继续落实好周周练工作,针对周周练中存在的问题及时加以分析,并有改良措施。使各个班级在区质量抽测与学校抽测中取得优异的成绩,努力到达学校的教学质量目标的规定。本学期各年级组将分别进行一次根底达标测试(计算或应用)或一次小型数学竞赛,以此激发学生学****数学的兴趣。
(3)各数学教师认真拟定好教学方案和辅导学生的方案。
在教学中,要特别重视对学生学****方法的指导和良好****惯培养,做好辅优帮困的工作。
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(4)加强自身业务学****br/>养成多看书,看好书的****惯,多参加校内外的专题讲座、教材培训、教学交流和观摩等活动,一学期听课、评课争取到达10节以上。
2、加强教研工作:
(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动前有中心议题,活动中有记录,活动后有分析。
(2)全体数学教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为,每位老师上一到二节实践课,课后要进行反思,并写出教学体会。每位老师期未进行一次课题小结(课例或论文)。教研组要及时整理材料,结合本学期研究情况,整理出实践课的经验、成果。这学期我们将在写上加强力度。
(3)创设学****信息技术的气氛,提高运用信息技术意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师运用,切实全面提高数学教师的信息素质。
3、培养学生良好的学********惯
学生良好的学********惯的养成,是实现素质教育不可无视的根本内容。重视学生学********惯的培养,使学生养成严肃、认真的治学态度和克服困难的精神,形成有方案、有条理的工作作风。各月具体****惯的重点培养如下:9月:
(1)书写****惯:养成书写标准,保持簿本整洁。低年级学生执笔姿势要正确,不随便使用橡皮。
(2)作业****惯:培养学生独立作业的****惯,做到当日作业当日完成,当日错题当日改正。
10月:
(1)听课****惯:上课集中注意力,认真思考,理清解题思路,找到解题方法,对学****中的疑问要勇于质疑问难。
(2)口头表达****惯:答复下列问题声音响亮,语言标准,能够比拟完整的表达自己的算理、算法、解题思路。
11月:
(1)审题****惯:学生做题时,至少读两遍,看清题意。
(2)抄题****惯:一抄二对。
12月:
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(1)验算****惯:养成口头验算和笔头验算的好****惯。
(2)考试****惯:会题作对,卷面整洁。
4、开展学生个***好,培养学生学****兴趣。
1、要用好《小学生数学报》,开展丰富多彩的小学数学课外活动,提高学生数学素养。
2、进一步加强数学兴趣小组的辅导,开展学生的个性和特长。
3、组织参加各种应用能力竞赛活动,力争多出成果。
四、各月活动安排:
九月
1、小结上学期期末测试情况,制定本学期教学方案。
2、分年级制订教学方案。
3、月业务检查。
4、各年级组织数学兴趣活动小组,并制定活动的时间、措施等。
5、每位教师撰写一份“优质教案〞并参加评比。
6、小学一年级数字标准书写比赛通知。
十月
1、开展教学设计研究活动。
2、总结通报上月业务检查情况。
3、备课、学生作业月查。
4、抽查周周练测试情况。
5、进行口算、计算比赛。
6、小学一年级数字标准书写比赛
7、精心准备期中考试,作好考试指导。
十一月
1、继续开展教学设计研究活动。
2、检查学生作业。
3、进行期中考试。
4、各年级小结期中测试情况,明确后半学期的目标
5、数学优质课竞赛,指定比赛方案。
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6、总结通报上月业务检查情况
7、本月业务检查
十二月
1、继续抽查周周练测试情况。
2、进行计算、应用题比赛。
3、检查个年级的教学进度。
4、总结通报上月业务检查情况
5、本月业务检查
一月
1、检查学生作业本和教师备课本。
2、各年级制订期末复****方案。
3、组织1--6年级期末测试。
4、教研组工作总结。
5、教师收集有关资料及教学心得,并上交论文或案例。
6、复****课展示。进行全面复****br/>7、期末复****考试。
小学数学教研工作方案4
二月
,安排学期教研工作
三月
“三定〞备课活动,参与学校“主题引领式〞教学教研活动
“一师一优课、一课一名师〞网络展评活动的指导工作