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小学教师教学工作方案2023年5篇
“教育〞是以知识为工具教会他人思考的过程,思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富,实现自我价值的表达。为帮助大家学****方便,小编收集整理了小学教师教学工作方案2023年5篇,希望可以帮助您,欢送借鉴学****br/>小学教师教学工作方案2023年1
又一期来临,我们将继续以课堂教学研究为根本点。依据学校提升学生艺术素养的实施方案,我们在现有的课程改革的根底上,狠抓课堂教学效率,联系学生的日常生活,努力提高教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作方案如下:
一、指导思想
进一步贯彻和学****美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。
二、学生现状分析
经过上学年的学****学生在丰富多彩的活动形式中,充分发挥他们的个性,在积极的情感中提高了想象力和创造力。本学期主要是让学生进一步尝试不同的工具,运用不同的表现方式,大胆动脑、动手,体验形、色的变化与魅力。提高学生的审美意识和审美能力,增强对大自然和人类社会的热爱责任感,发挥创造美好生活的能力。
三、本册教材内容特点
本册教材确立了以兴趣教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系,着力培养和开发小学生创造美的能力。根据小学生的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择了思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。、、、。具体有绘画、雕塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的,形式多种多样,给学生很大的开展空间,满足各种学生创造美和表现美的愿望,使之对美术产生兴趣。
四、本学期教学方案及措施
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(一)遵循审美规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生展开想象,通过比拟的、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,提高学生审美趣味。
(二)激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极为学生创设有利于创新精神的学****环境。
(三)加强师生的双边关系,即重视教师的教,又重视学生的学,确立学生的主体地位。
(四)采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。
(五)改变评价方法,采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价,充分肯定学生的进步和开展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学****兴趣。
(六)在教学方法上灵活、不宜过分强调严谨的素描结构、***规律、色彩原理等,以免束缚学生的自由想象和个性开展。
综上所述,我会在本期美术教学中,把审美教育作为主线贯穿教学全过程,通过对自然美、生活美、艺术美的感受和表现,陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣。充分开掘教材内在的思想性,并在教学的内容与形式中有机地融迸思想品德教育。发挥学生的想象力,启发、鼓励学生的创造性。根据学生年龄特点和每个学生的个性差异,在教学中面向全体学生,同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况,采取面向集体与个别指导相结合的方法,循序渐进,逐步提高学生的美术素质。
小学教师教学工作方案2023年2
一、教材分析
1、本册教材安排及特点:
新课标第11册共有10个模块和1个复****模块。每个模块大约3课时完成,复****模块大约3课时完成。教材中的每个模块都包括2个单元,第一单元是语言呈现,第二单元是语言扩展和语言练****在上学期的根底上,本学期将继续稳固原先学过的一般现在时,一般过去时,现在进行时和一般将来时等时态进行系统的滚动。教材课文中的教材场景的设计以语言的实际应用为指导,对话较灵活,场景设计丰富,能激发学生。第一页为对话,对话由于难度较大,应在掌握句型与词汇的根底上学****第2页为呈现本模块的主要教学内教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作容,重点词和句;第3、4页为练****扩展、应用局部围着本模块的重点、难点,进行形式多样的活动、如:听说练****歌谣、游戏等。另外学生需要掌握活动用书提供的相应语。本学期主要学****第11册。共11个模块的知识。
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本学期所使用的教材虽然难度较大,信息量较多,课文对话较长,句型词汇较难。但是很多知识已经接触过,教材内容与小学生日常学****和生活密切相关是教材的另一特点,以实用教学思想为根底,学生的学****根本上是在一定的语境中进行的。在上学期的根底上,本学期将继续稳固原先学过的一般现在时,一般过去时,。教材课文中的教材场景的设计以语言的实际应用为指导,对话较灵活,场景设计丰富,能激发学本册教材的重点:本学期语法主要是对现生的学****兴趣。
2、本册教材重点、难点及解决问题的策略:
本册教材重点、难点及解决问题的策略本册教材重点在进进行时、一般现在时、过去时、将来时等时态的滚动学****和稳固,应防止学生出现时态上的混淆;对物体长度进行问答How
longis
it?;用一般过去时描述过去的事情;谈论某人是否拥有某物或某人拥有何物HaveyougotanystampsfromChina?;描述美国的一些节日;谈论能力IcanspeaksomeEnglish.;谈论动物的生活****性;能用一般现在时态对日常行为进行问答;询问某人是否想去某地Doyouwanttovisit…?;表达对做什么事情有兴趣等。教育学生养成良好的****惯,根据学生上学期的掌握水平,确定本学期应加强学生句子认读,句子的书写和短文阅读等综合能力的训练。培养学生良好的语感和阅读能力。本册教材的难点是把学生已经形成的听说能力可能地转化为读写能力。课文中局部单词、词组较难掌握。每篇课文较长,并且语音知识较多。课文中的一些句型太长、太难,〞havegot〞句型及其相应的人称变化和any的变化。
二、学情分析
我所执教的五年级2个班,其中26班是走读班,人数较多,以前我是班级的中队辅导员,所以上课到纪律各方面我都很有把控,英语方面进步也很大;他们已具备一定外语根底和听、说、读、写能力。对英语的理解和主观表达能力有所加强,学****方式更为自主、深入。大局部学生具有较浓厚的英语学****兴趣,但学生两极分化比拟严重。然而,25班是纯寄宿班,从学生的学****态度****惯来看,本班学生在学********惯较好、学****态度端正经过五年的英语学****他们已具备一定外语根底和听、说、读、写能力。对英语的理解和主观表达能力有所加强,学****方式更为自主、深入。大局部学生具有较浓厚的英语学****兴趣,但学生两极分化比拟严重。尤其突出表现在学生没有自己的学****主动性,老师要求让干什么,他们就干什么,学****兴趣一般。在记忆方面,这个年龄段的孩子的有意识记逐渐占据主导地位,即使是抽象材料也能花功夫努力记住,并能自觉检查记忆的效果。他们记忆开展的另一特点是从机械识记向意义识记开展。这个阶段儿童思维开展开始从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,但是他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍然是直接与感性经验相联系,仍有很大的不自觉性和具体形象性。
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三、教学目标
根据学科、年段和本册教材,结合三个纬度拟定板块式教学目标
1、知识能力方面:掌握听说读写70个左右单词和短语,以及Listenandsay中主要语句或句法结构和局部Unit2中的主题句。语法复****主要为四个根本时态:一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。能在图片、图像、手势的帮助下,听懂于课本难度相当的对话、短文或其它录音材料。能听懂简单的配图小故事。能听懂常用指令和要求并做出反响。能在口头表达中做到发音清楚、语调达意。能够仿说Listenandrepeat中的短文。能够培养学生主动提问的意识,并能做出相应的答复。能够就过去事情、节日、物体描述等进行简短对话。能运用一些最常用的日常套语(如问候、辞别、致歉、致谢等。)能够根据拼读的规律,读出简单的单词,可以借助形近词常试拼读新词,并掌握局部字母组合的发音。能读懂与所学课文难度相当的语篇。能正确朗读所学课文,对简短精悍的文章能流利背诵。能指导学生借助图片、词汇表阅读课后故事。能读懂教材中的简短的要求或指令。能标准书写四会句子。默写练****以写句子为主,帮助学生在稳固的根底上掌握单词或短语的功能。能够根据要求为图片、实物作简短的描述。能够仿写短文、信件等。
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2、过程与方法方面:经历小组活动学****过程;在小组中,能承当一项任务;能提出一条建议或想法。在小组中,能较独立的承当一项任务;能提出两条建议或想法。较积极参与小组活动学****过程;能提出三条建议或想法,能较准确的组织阐述小组讨论结果。能参与课堂学****活动以及游戏等活动,较认真的完成课堂实践作业;能较积极的参与校园英语角活动;能完成一项课外实践作业。
3、情感和态度方面:初步形成良好的听英语,读英语,说英语,用英语的好****惯。能自觉的模仿语音、语调,逐步培养语感。能在任务型学****的过程中运用相关的语言知识,完成某项任务,并促使语言能力的提高。具有把自我的听说能力可能地转化为读写能力的意识和积极的态度在学****中乐于参与,积极合作,主动请教,乐于了解异国文化****俗。
四、具体措施
1、合作的学****方式:这学期,要培养学生积极与他人合作的精神,促使后进生养成良好的学********惯。实施结对子工程,优等生每人负责辅导一名落后生,将合作与竞争引进课堂,结成的每一个小对子要每周检验帮扶效果,并奖励先进小队。竞争能促使学生之间掀起比、学、赶、帮、超的热潮,从中还可以培养他们的团体协作精神。合作与竞争是同伴之间相互援助,共同努力获得成功,即使学****困难生也有时机在集体中受到积极的促进。
2、创造英语环境:根据英语学科特点和不同的教学内容,从教学气氛、教学方法、教学手段、教学活动等方面进行改革和探索精心组织和安排教学内容,以满足小学生寻求知识的心理需要。在教学中认真钻研教材,不断创造新情景,把各种能听、能看、能触摸的情景放到课堂教学中去,使学生觉得一节英语课上学到不仅有少量单词或一小段对话,还有一些能在许多场合用得上的具有生气的语言材料,同时适当增加内容,扩大知识面,注意新旧知识的串联,做到以旧引新,以新温旧,建立轻松愉快的竞争性教学气氛,以满足小学生获取成功的心理需要,如:设计比赛性游戏,比赛性活动等。表扬先进,鼓励进步,鼓励实践,通过这些活动,使学生获得英语学****的成功感,进一步提高了他们学****英语的积极性。
小学教师教学工作方案2023年3
一、指导思想
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1、以《校园体育工作条例》为校园体育工作的根本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进校园体育的全面健康开展。
二、总体目标
1、逐步探索科学的管理体系,全面贯彻落实《校园体育工作条例》。
2、继续以教科研为先导,深化教学改革,全面推进素质教育。
3、争创校园的体育特色,培养合格+特长的学生。
三、具体工作
1、不断健全科学的管理体系
今年我校将继续组建体育领导小组,使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案,再实施,最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系,力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化
2、常抓六认真
今年将继续开展体育教学工作八认真,使之构成常规,做到检查与不检查一个样,体育教师要注意学生的平安,力争本学年无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德标准》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作,杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。
3、搞好教科研
为了进一步做好体育教学的改革工作,教师务必写好课题方案与教案,平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟校园进行体育观摩课,组织体育教师到校园进行参学****br/>4、抓好课外活动
1)今年继续抓好学生的1小时体育锻炼,进一步标准练****播送体操,校园并举行全校播送操比赛。
2)做好一年一次的五项身体素质测试,做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试工程:50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。
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3)做好一年一次的'达标工作,做好登记、分析和总结工作。达标的工程:1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。
4)根据校园的特点与教师的特长,每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、,参加镇、区的中小学生各项体育比赛,在训练中,教师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想,一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、确保体育经费,进一步完善场地和器材
我校的操场大约200米,不是一个标准的场地,它是学生的活动场地,今年校园为器材室新添了一些器材,以确保体育课和运动队训练的正常开展。
五、认真组织校园小型体育竞赛活动。
透过各种体育竞赛活动,确保学生在德、智、体全面开展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排校园社区体育兴趣活动,包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等,根据学生自愿兴趣为主。
六、本学年度教学资料如下:
1、队列队形
2、播送体操
3、跑和游戏(多种移动、躲闪、急停)
4、跳跃与游戏(各种跳跃等)
5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)
6、滚翻与攀爬练****br/>7、技巧练****与器械练****br/>8、对抗角力与游戏
9、韵律活动与简易舞蹈
10、小球类的根本技术与游戏
11、韵律活动和简易舞蹈
小学教师教学工作方案2023年4
一、年级学生情况分析
随着信息化社会的到来,有些学生并不是第一次接触计算机,据初步统计家中有计算机的学生很少,平时有时机接触过计算机的同学更少,通过一年多的学****学生熟练掌握了开机、关机、鼠标等根本操作,初步知道了什么是信息,什么是信息技术等的概念,根本掌握了画图的操作,会使用画图程序创作一幅完整的画,根本掌握了WORD的有关知识和能力,根本掌握了根本的文件操作。
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在操作能力上,有的学生一点即通,而且能举一反三;但也有的学生动手操作能力较弱,反复示范,练****后仍不得要领。针对上述情况,本学期应加强学生动手操作能力的培养,尽量让学生多上机操作;加强后进生的辅导,尽量改变两极分化的状况。
二、教学大纲、教材分析
选用的教材是青岛版《信息技术》。根据五年级学生的情况分析及小学生的认知规律,将教材适当分解与重组,选取PPT这局部的内容为本学期重点学****内容。该局部内容以计信息技术常识、根本操作技能和益智性教学软件为重点,教材编写由浅入深,从感性到理性,循序渐进,图文并茂,适合小学生阅读的特点,而且注意了与其他学科的联系。
在教学内容上,选择了该教材五年级下册中的第1到第7课的有关内容。使学生学****PPT的根本使用方法,逐步变兴趣为探索的动力,培养学生的观察能力,感受信息技术在生活、学****工作中的重要性。
三、教学目标及要求
情感态度目标:通过本学期的教学,培养学生良好的学********惯,渗透德育教育,培养学生的审美能力,树立一定的计算机信息意识。引导学生从学****和操作中学会观察问题和分析问题的正确思想方法,养成保护公物、遵守机房规章制度以及学科学、爱科学、用科学的好****惯。
知识技能目标:会使用PPT进行有关多媒体课件的操作。
教学要求:帮助学生建立对计算机的感性认识,使学生了解计算机在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意识;帮助学生确立正确的学****态度,养成良好的计算机使用****惯及责任意识,遵守道德标准。
四、具体措施
1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实提高课堂效率。
2、加强对学生的思想教育,培养学生的学****兴趣以及综合运用知识的意识。
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3、在备课和上课中表达面向全体学生、自主学****的特点,努力提高每位学生的素质。
4、强化计算机技能的操作。
5、加强上机操作指导,尤其注意学生之间的互帮互助。
6、在教学上表达成功教育,对后进生要多帮助、多鼓励,让他们在自己的操作实践中体会到成功的喜悦。
小学教师教学工作方案2023年5
一、上学期班级工作反思:
上学期笨人首次接手“鼓号班〞,应该说在对于特长班的管理上工作经验稍显缺乏,但是班级工作还算是有条不紊地开展着。分班之初,我就着手抓班级常规管理,经过一个多月的努力,孩子们初步了养成良好学****跟生活****惯。班级卫生、纪律也都步入正轨。
二、本学期班级工作目标:
继续常抓常规管理,争取在卫生、纪律****惯等方面做到比上学期更好,争创文明班级。
具体:
(1)利用班会提高学生的交通、防火、防溺水等平安意识。
(2)教育学生不随便到池塘边玩。
(3)适时进行法制教育,严禁学生打架,玩火等不良行为****惯。
(4)利用思品课、班会课,进行爱学****讲文明讲道德教育,教育学生端正学****态度,树立正确的学****目的,养成良好的学****风气,调动学生的积极性,重视开展学生的创造能力,树立远大的理想,学****老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好****惯,要求学生常用礼貌用语,落实到每一个人的行动中去,并做到老实、勇敢,从而养成爱劳动、讲卫生的好****惯。
三、班级常规管理创新点:
逐渐让班干部自己参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。帮助班干部树立威信,并定期召开会议总结。
四、班级文化打造着眼点:
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班上的图书角。每天中午午练时间开放,班中有2名班级图书管理员,做好阅读登记。每月末,进行演讲比赛,将读过的书跟同学们做好分享,并且评出每月读书之星。
为打造班级特色,考虑组建班级男女足球队,让足球成为四九班的特色。
五、班级活动规划和设计:
除了春季运动会、合唱比赛、庆六一等学校组织的集体活动,初步设想组织一次春游活动,让孩子们走进大自然中。
六、家校协同和家校共育:
在去年访差生,访问题学生的根底上,继续开展家访活动。本次活动注重访优等生,探寻家庭教育良策,并在班级推广。
小学教师教学工作方案2023年