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小学教师教育工作方案大全5篇
教师的角色不只是向学生传授某方面的课本知识,而是要根据学生的开展实际及教育目标、要求,在特定的环境中采用特定的教学方法,以下是小编整理的小学教师教育工作方案,欢送大家借鉴与参考!
小学教师教育工作方案1
一、指导思想:
以面向全体学生、使学生全面开展、主动开展为宗旨,以实施课程改革为核心。以深化本校教研为主线,深入开展课题研究,切实抓好课堂教学,积极探讨改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导效劳职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续开展。
二、目标措施:
1、加强学****更新理念提高理论学****的实践性。
2、完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台。
3、紧扣教学一线重点难点,丰富教学教研内容。
4、创新教师培养机制,促进教师专业成长。
5、深化课题研究,提高课堂教学效率。
6、加强教学常规管理,提高教育教学质量。
7、开展丰富多彩的第二课堂活动,促进学生的均衡开展。
8、组织开展培优补差工作,做好后进生的转化工作。
9、做好新生学籍建档工作,标准学籍管理。
三、工作安排:
第一学期
九月份(1—5周)
1、制定教学、教研工作方案。
2、组织教师学****新课标、新教材,做好新课程研究和教材分析工作。
3、加强教学管理,抓好教风、班风、学风。
4、班级办好学****园地。
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5、教研组进行新教材、教法、学法的探讨研究。
6、教师开展互相听课活动,每位教师一学年度至少上一节公开课,人选由教研组拟定。
十月份(6—10周)
1、加强小学生作文训练。
2、组织教师参加新课程教学训练。
3、组织教师到海口跟班学****br/>4、单元集体备课。
5、成立兴趣小组,开展第二课堂活动。
6、举办小学生体育竞赛。
十一月份(11—14周)
1、坚持互相听课,做好听课记录。
2、继续抓好培优补差工作。
3、检查教案、作业一次。
4、做好期中考试及评比、总结工作。
十二月份(15—18周)
1、组织教师参加“国培方案〞学****br/>2、单元集体备课。
3、开展一次学科竞赛活动。
4、举办元旦文艺汇演。
一月份(19—21周)
1、检查教案、作业一次。
2、了解教学进度做好期末复****考试工作。
3、做好学期教学工作总结。
4、填写好学生手册、学籍卡。
5、教师撰写一篇教学论文或教学反思。
第二学期:
三、三月份(1—6周)
1、制定教学、教研工作方案。
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2、组织教师学****新课标、新教材,做好新课程研究和教材分析工作。
3、加强教学常规学****br/>4、班级做好学****园地。
5、教师选拔特长生及优秀生进行培训。
四月份(7—11周)
1、加强学生写作能力训练。
2、举办1—6年级学生书法、语文、数学比赛。
3、单元集体备课一次。
五月份(12—15周)
1、单元集体备课。
2、召开1—6年级学生家长会。
3、组织学生参加县语文、数学、英语学科竞赛。
4、举办六一游园活动。
六、七月份(16—20周)
1、抓好毕业班复****考试工作。
2、检查教案作业一次。
3、了解教学进度,做好期末复****考试工作。
4、做好学期教学工作总结。
5、填写好学生手册、学籍卡。
6、教师撰写论文或教学反思。
小学教师教育工作方案2
一、指导思想:
坚持自主开展,追求进步的办学理念,全面开展、健康第一、学有所长的育人目标,以办一所提供均衡优质教育效劳的学校;一所具有现代学校制度特征的学校;一所立足普陀、面向上海的品牌学校。为开展目标,以加强课程建设,提高学生学****生活品质;建设伙伴团队,提升教师专业开展水平为突破口,迎接开展性督导,落实校新三年规划,努力把我校办成具有良好声誉的人民满意的优质学校。
二、工作重点
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(一)师资队伍建设
依据校新三年规划师资队伍建设的目标,以为了每一位教师的专业开展为理念,进一步提高教师的学历,提高中学高级教师的数量,加强名、优、特教师的培养,形成一支师德高尚、素质精良、富有活力及创新精神的教工群体。
1、争当三心家长,强化师德建设
以三心家长为师德建设工程,从党团员开始辐射至全体教师,引领教师爱学生、爱岗位、爱学校,强化教育效劳意识,优化师生关系、教师与学生家长的关系,以良好的形象赢得家长学生的肯定。每学期进行对教师工作满意度测评,并将此项内容列为师德考评工程之一。
2、搭建培养平台,加强骨干教师培养
落实各层次培养。开展第二轮导师制骨干教师培养工程,继续通过领衔骨干评聘、反思式、课题研究式、校际交流等形式,加强区、校领衔骨干教师履职情况研究,对优秀教师进行动态培养。
3、推进伙伴团队建设,激发教师成长内需
积极推进伙伴式团队建设研究,抓好教研组建设,深入开展主题教研活动,鼓励结合级组实际,开展问题研究式教研活动。将课题研究与校本培训、校本教研有机整合起来,通过行政、骨干双负责、专家指导、骨干教师的带着,引导教师在平等、互助、共享、竟争的气氛中,激发开展的内驱力,提高教师的教学实践能力,推动教师专业化开展。结合优秀教研组评选,对优秀的伙伴式团队予以表彰。
(二)德育工作
在《普陀区德育工作行动方案》的指导下,以建设有本校特色的德育课程体系为抓手,开展生动有效的学生日常行为标准、生命、环保、传统美德等教育。继续完善与推进班主任队伍建设,培养班主任岗位的带头人。扎实开展《中华传统美德教育》、《创新工程禁毒教育》、《三字经》等工程研究。
1、开展主题教育课程化研究,建设德育校本课程
以主题活动课程化为建设思路,进行行为标准、环保教育、生命教育(逃生演****防灾教育、禁毒教育等)、伟人教育、民族文化教育、健康教育、广场活动等主题活动课程化研究,为学生提供生动活泼润物无声的教育。
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2、培养优秀班主任,加强班主任队伍建设
充分发挥年级组长的作用,调动班主任的积极性,通过有效指导、案例分析、举办经验交流会,优秀班主任评选等多种形式,探讨班主任工作艺术,提高班主任工作水平,总结具有学校特色的班集体建设经验,培养优秀班主任典型23名。总结温馨教室建设经验并进行推广,继续发挥心理辅导室的作用,为学生创设愉快成长的气氛。
3、开展多样化德育活动,丰富学生学****方式
结合《朝春中心小学半日活动方案》,开展多样化的德育活动。合理安排外出参观、公益劳动、红领巾广场活动、志愿者效劳,邀请共建单位、学生家长、社区人士走进课堂,参与学校活动。发挥重大节日、纪念日和仪式的`德育功能,拓宽学生的认识视野,丰富学生的学****方式,提高学生学****生活品质。
4、加强家校联系,形成育人合力
继续坚持新生人人家访、特殊学生及时家访、困难学生定期家访的好传统,继续站在育人的高度,结合学生年龄特点,以汇报展示,鼓励沟通的形式,发挥各年级的作用,充分准备、精心筹划,开好每学期一次的家长会。
(三)教学工作
进一步完善学校质量保障体系,努力实现语数英质量班与班之间均分差异在三分以内的目标,保持质量在各学科统考与抽测中合格率、优秀率列区前1/3水平。体育达标率在95%以上,近视率的发病率控制在5%以下。开展学生特长,力争在市区各类比赛中取得优异成绩。
1、加强教学环节针对性管理,实现优质均衡开展
在细化《朝春中心小学教学常规》,落实质量负责制的根底上,通过对教学五环节的动态监控,及时了解各学科教学情况,掌握均分大于三分的班级,在科学分析的根底上找到原因,针对性地抓住教师的薄弱环节,进行帮扶,整体提高班级、学科的教学质量。
2、开展有效课堂研究,提高教学实效
继续开展有效课堂研究,促进教师教学方式和学生学****方式的根本转变,提高教学实效。在着力培养学生良好学********惯的同时,加强学法研究,提供各学科个性化的学****策略,寻求学生学****过程中新的增长点和突破口,促进学生可持续的全面开展。
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3、关注两头,以鼓励促进学生可持续开展
进行后进生分层教学实验,进行针对性分析和有效干预,提高这些学生的成绩,提高他们的学****生活质量,为他们的后续学****提供强有力的保障。
进一步挖掘学校鼓励六措施的作用,注重学有潜力学生的培养,通过拓展课、社团活动、课堂拓展、探究型学****满足他们对知识的渴求,培养他们创新思维、动手能力,争取培养13名在学科领域、科技领域、创新小创造领域、体育艺术领域小有名气的能人,培养一批学有所长的学生。
4、减轻学生过重课业负担,提高学生学****生活品质
按照《普陀区提高教学质量行动方案》的要求,进行提升小学作业品质的研究,强调作业与教学内容之间的联系,增强作业的解释性,杜绝繁难偏旧,防止不必要的重复训练,控制作业时间、提高作业效率,切实减轻学生过重的课业负担。期末将对该项工作进行问卷调查。
(四)课程建设
以课题《基于学校特色课程开发实施的伙伴式团队建设》研究为载体,根底型课程继续寻找亮点,拓展型课程个性化实施,加强探究型课程研究,促进学校特色课程建设,为学生提供丰富的课程资源,满足学生全面开展、学有所长的个性化开展需求,建设特色学校。按照市教委布置,出成果,出教师,圆满完成该课题研究。
1、深入开展课题研究,形成更多更好的学校特色课程
以《基于学校特色课程开发实施的伙伴式团队建设》为主课题,进一步开发实施学校特色课程。本年度完成《古诗吟诵》、《快乐英语》校本教材的编写出版工作,进行《古诗吟诵》、《快乐英语》、《茶艺》、《书法》、《京剧脸谱》等课程的科目设计以及校本教材的资料积累;完善《班班操》、《班班唱》校本实施。
2、统整各种资源,实行快乐活动日
以我体验,我快乐为主题,按照《朝春中心小学快乐活动日方案》的设计,统整特色课程、社团活动、德育实践,开展丰富的半日活动。四年级进行学生选科走班尝试,其它年级局部课程采用教师走班的形式,长短课程结合、教师伙伴式互助,引导学生亲身参与和体验,为学生身心和谐开展,形成乐学、自信、自立的健康人格奠定良好的根底。与特色课程建设结合,本年度的快乐活动日在有序开展的根底上,提高质量。
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3、开始探究型课程实施个案研究
重视探究型课程的建设,进行课堂教学、教材用法的研究。根据不同年级学生的生活经验、知识根底和思维水平,在实施过程中采取不同的探究形式:低段→游戏探究、中段→操作探究、高段→小课题探究的探究形式。本学期选择(或创编)有创新价值的内容,集大家的智慧,进行个案研究,为后阶段探究型课程的开展以及创新课程的开设创设条件。
(五)体艺工作
以稳固老工程、凸现新工程、形成拳头工程为主导思想,坚持走普及与提高之路,在办好班班唱、班班操、阳光体育、科技节等活动的根底上,立足本区,瞄准全市,建设优秀的体艺团队,培养优秀的体艺人才。
1、加强体艺团队建设,培养优秀体艺人才
细化学校艺术团队管理方案,激发体艺教师的积极性、合作性,加强健美操、合唱、足球、舞蹈、书法、茶艺等团队的建设,年度内争取有团队能参加国际演出,为学校、为普陀争光。
2、办好传统活动,普及体艺教育
以课程的理念,办好班班操、班班唱、体育运动会、科技节、阳光健身活动,培养学生艺术修养、提高学生的身体素质,激发学生参与体艺活动的积极性,在朝春园涌现更多的有体艺之长的学生。
(六)校园文化建设
保持上海市文明单位、上海市和谐事业单位、上海市行为标准先进学校、上海市语言文字先进学校、上海市档案先进学校等荣耀称号,争取成为上海市花园单位、上海市红十字先进学校,从管理建设、环境建设、人文建设等多方面着手,把朝春园建设成平安、优美、文明、和谐的师生共同成长的精神家园,
1、深入开展行政工程,提高行政管理能力
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继续研究以块为主,条块结合,学科领衔的管理机制,以《搭建平台,关注过程,助推干部自主成长》工程为抓手,推进学校各条块工作,细化、精化、活化学校管理。本年度举办第四届中层工程申报研究工作。
2、发挥教代会作用,推进民主管理
依托教代会,充分审议讨论学校的重大事件和重大决策,进一步完善教师参与学校管理的机制。继续以工会小组为单位,进行每月一次的快乐小家活动,评选最正确活动方案、最正确快乐小组,丰富教师的业余生活,搭建一座教师与教师、工作与休闲的桥梁。
3、加强环境建设,创立优美校园
本年度进行围墙、厕所等根本设施的改造;加强茶艺室、阅览室、书法室、音乐室、美术室、劳技室、英语情境室、电脑房的管理;增加学校绿化面积,让学校四季有花香,每个角落有绿色,争取成为上海市花园单位,为师生营造良好的学****工作环境。
4、合作交流、资源共享校际交流活动
按照上海市教委、普陀区教育局的要求,继续做好与嘉定区实验小学的结对工作。积极投身曹阳教育圈建设工作,积极参与江西吉安县海尔希望小学结队帮扶工作。做好与徐市中心小学、东湖小学的课堂交流,推动优质资源辐射。
按照普陀区对英教育交流中心的要求,做好与英国等其它国家教育交流工作。
5、语言文字、档案工作
继续开展讲普通话、写标准字活动,加强对学生书写汉字的指导与考核。开展快乐阅读活动,加强图书馆管理,准时开放阅览室,做好图书借阅工作,保持上海市语言文字先进校的称号。
做好资料积累、分类、借阅、检查工作,继续提高档案管理水平,保持档案市先进的荣耀称号。
6、关心教职工生活,做好退休教师的管理和效劳工作。
小学教师教育工作方案3
一、指导思想
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认真贯彻落实党的教育方针,以教育强市会议精神为指导,在市教研室教研工作精神的指导下,以深化课堂改革为目标,推进素质教育的有效实施,为提升我校教研品位,提高我校教学质量,打造一支又红又专的教师队伍而奠定根底。
二、工作目标
课程改革稳步、高效的推进;
学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;
教研常规工作有序有效;
教学质量稳步提升。
三、工作重点
1、切实加强教师自身研修,提高专业水平,增强大局意识、效劳意识,营造积极向上的气氛。
2、加大校本教研力度,将新教材和新课标的学****研究以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓,从而提高教师驾驭新教材的能力。
3、加强实验课题研究的实施管理,做好语文、数学结题工作,充分发挥教学科研的先导作用。
4、组织教师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动,促进教师业务理论水平和教学实践能力的提高。
5、改革评价制度要求,建立促进学校开展,教师提高,有利于新课程实施的评价体系。
6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。
7、组织六年级组教师迎接毕业考试。
四、具体措施
1、塑造行风形象,强化效劳意识。
育人德为先。
本期我们将组织教师认真学****教师职业道德标准》,引导教师们理解和遵循为人师表,爱岗敬业的从业准那么,使教师们能以高尚的师德修养、渊博的知识,精湛的教学艺术,真正成为先进文化的弘扬者和传播者,成为学生前进道路上的引路人。
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2、抓实校本教研和校本培训,提高教师理论水平和教学实践能力,让教师走上名师成才之路。名校靠名师支撑,名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要,为了学校有更好的开展前景,本期将做好以下几项工作
①积极组织教师参与各级部门组织的各项课改培训活动,如,请专家来学校进行讲座,或让老师外出学****返校校后再进行汇报,可采用讲座、上汇报课等形式。
②我们要分析研究目前本学科课堂教学的现状,多渠道引导教师以课堂教学中出现的问题为研究课题,以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨,在对教师课堂教学行为的观察、分析与评价中去诠释课改理念,真正实现理念与行为的有效转化。
认真组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动,把对课改理论的学****对高师课堂的点评与教师个人课堂教学行为的反思有机结合起来,在观摩、比拟、分析、反思中实
现理念与行为的有效转化。
③组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学论文,用浓厚的学****研究气氛感染、熏陶教师。
④加强对新课程的教学研究和加大实施新课程的宣传力度。具体做法是
a、集体备课每4周不少于1次,每次活动都要做到有中心发言人,有记录人员,每次集体备课先由中心发言人钻研教材,搜集资料,精心设计教案,作中心发言,然后组内成员交流意见,设计自己的教学方案,在此根底上分头上课,再课后集中反思。通过集体研讨,可形成一个集体教案,也可以形成几个充满个性的教案;
b、切实继续抓好“一课例三研讨二反思〞的校本教研活动,充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。“一课例三研讨二反思〞方法有二:一是“一课例多人上〞,即集体备课――第一人上课――反思、研修――第二人上课――又反思、研修――第三人上课,直至满意为止,从中探讨出一种最正确的教学模式在全校推介,真正到达教学资源共享的目的;二是“一课例一人上〞,教导处、教科室组织全校教师对某一课例进行反复研讨、修改、会聚集体智慧,从而打造出我校的