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小学教师学期工作方案范文5篇
时间过得真快,总在不经意间流逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该为自己下阶段的学****制定一个方案了。好的方案都具备一些什么特点呢?下面是小编给大家带来的小学教师学期工作方案范文5篇,以供大家参考!
小学教师学期工作方案范文1
坚持以新课程改革为中心,着力提高教师的综合素质。加强研究力度,引导力度,使“课程改革〞的理念深入教师的思想意识,进而深入浅出的显露在教学实践中,用教师教学行为的转化带动学生学****方式的转变,在夯实根底、继承优良传统的根底上,凸现“课程改革〞的真正优势。
具体目标
以师为本,塑造工作室教师团队的优秀教风,努力提升教师个体在教育细
节上的品位,推出在全区以至全市具有较大影响力的教师;在关注学生需求的根底上,深入进行课堂有效教学方式的探索;转变教师的教育理念和教学方式,提升教师的教育研究意识。通过教师间互助合作,增强教师的理论水平和课堂教学操作能力。
实施方案
1、开展开放课堂活动
本学期大局部工作室教师均为各级骨干教师,在年组内应承当起教学的引领指导作用,因此把每周二的第二节课设为开放课,供其他教师听课学****br/>2、定期开展专题研究课活动
研究课是教师开展的有效切入点,立足于课堂教学研究,可以让教师体验到专业生活的趣味,形成积极的专业工作态度。因此工作室教师每月围绕自己的研究主题至少上两节研究课,年组教师参与听课评课。
3、开展听评课活动
工作室教师每周至少听其他教师1节课,并与授课教师交换意见。
4、开展校际间交流活动
本学期工作室与立山光明小学进行教学交流活动。互相学****互相借鉴,共同提高。
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5、围绕研究主题进行专题研修讲座。
工作室每月进行一次以“教学研究主题〞为中心的专题研修讲座。
三月:赵婷婷、张晋四月:朱未华、曾亚娟
五月:赫冬梅、吴磊六月:李春莹、赵静波
6、建立工作室教师博客
建立教师博客目的在于促进工作室教师能够记录自己的教育教学历程和体会,使学****更为自觉有效,引导教师使写作真正成为乐趣。
7、开展指导展示课活动。指导同年组教师上课,并做评课。
8、本学期至少看两节精品课例,并做好评课记录。
9、完成一篇读书心得。
10、学期末召开“工作室教师教育教学论坛〞。
主题性教研活动具体安排:
年级主题内容研究教师一年数学:创设有效数学情境,培养学生学****兴趣徐岩
语文:作文,从说开始
赵婷婷二年
数学:培养学生自主探究能力
慕振华
语文:写话能力的培养
张晋、杨柳三年
数学:数学教学中体验学****的研究
朱卫华、王睿
语文:观察与想象的片段训练
游佳、李春莹、刘洋四年
语文:应用文初探
让细节描写走进学生的作文
赫冬梅、黄小群五年
数学:应用题教学中培养学生思维能力
曾雅娟
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语文:引导学生积累素材,培养学生写真情实感
阅读教学中培养学生批注****惯
吴磊、赵静波
小学教师学期工作方案范文2
一、指导思想
以教育部《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》为指导。培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术根本知识和技能,了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学****和合作学****的手段,为适应信息社会的学****工作和生活打下必要的根底。
二、工作目标
1、了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学****使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作,学会使用与年龄开展相符的多媒体资源进行学****br/>4、能够在他人的帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通,开展直接和独立的学****开展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件,养成良好的计算机使用****惯和责任意识。
三、具体措施
三年级(上学期):简单认识计算机的结构,认识计算机的各种设备的名称和作用。学会开机关机、重新启动计算机。学****鼠标的使用和用画图工具画图。
(下学期):学****用画图工具画图,了解用计算机画图的一些根本常识。
四年级(上学期):认识键盘,掌握键盘操作的正确姿势和击键方法,学会26个英文字母和英文标点的键位,回车、退格键、空格键等常用功能键的用法。
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(下学期):继续进行键盘指法训练,学****输入上档字符,进行英文全篇的综合练****区分大小写、格式)。
五年级(上学期):学****Windows常识,桌面、窗口和对话框的简单使用,学****用微软拼音汉字输入法输入汉字,中文标点符号。(下学期):继续学****用画图工具画图,了解用计算机画图的一些较复杂的应用。
六年级(上学期):Windows系统和文件的管理。(下学期):学****使用写字板进行中英文排版。
小学教师学期工作方案范文3
一、指导思想
从我校教师队伍素质现状及教育改革和开展的要求出发,切实加强教师队伍建设,搭建教师专业成长平台,抓实教育科研工作,鼓励教师发表,激发教师自我开展的愿望,通过全体教师的共同努力,进一步提升z附小在社会上的知名度和美誉度。
二、本学期主要工作及措施
(一)重点工作及措施
1、抓实教育科研,促进专业成长
教育科研是促进一线教师个人成长的重要途径,是提升一线教师教育理念的重要手段,是一线教师享受职业幸福的重要环节。苏霍姆林斯基说过:如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。经验型教师给学生的是知识和技巧;科研型教师给学生的是眼光和境界。经验型教师安于几十年如一日;科研型教师感动于太阳每天都是新的。
教育科研能促使我们由日复一日、年复一年、“重复着昨天的故事〞的“教书匠〞转变为有反思意识、反思****惯的勤奋的思考者,最终使师生共同成长。
“以课题研究为载体,形成固化研究成果〞是我们本学期教科研工作的根本思路。从近些年有影响力的研究成果和研究课来看,教育科研还是我们学校的薄弱环节。为了加强学校教育科研工作的领导和管理,本学期学校将修订《中国z大学附属小学教育科研工作管理条例》。把教育科研列入教学评估、教师考评与教研组工作评估的重要考核指标。
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一线教师的教育科研是一种非专业化的,一种扎根于教育实践,落实到教师平时的教学行为当中,“为了教学〞、“在教学中〞和“通过教学〞的研究,研究目的在于改良和解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。
本学期,每位教师都要有一个研究专题,教师在选择自己的研究课题时要坚持“大处着眼,小处着手〞的原那么。教研专题可以多样化,可以一个组一个专题,也允许教师个人或几个人一个专题。
除个人申报的校级研究课题外,我校将继续完成两项国家级课题的研究。中国教育学会“十一五〞科研规划重点课题《小学教学方法创新实验与研究》子课题《小学数学新教材呈现策略的研究》和《以有效的方法促进小学生语言能力的开展》,市级研究课题《信息技术与学科教学整合的策略研究》。
对于教育科研,老师们普遍的心态是:具有这方面的强烈要求,同时又感到有很大的难度。为了使老师们尽快入门,学校将每月聘请专家进行一次教育科研方面的专题培训。
今年八月份学校将召开“z附小首届教研年会〞,进一步探讨我校教育科研工作的总体思路,制定z附小未来五年教育科研规划。
学期末,学校将根据老师们开展教育科研的情况,评选“教育科研先进集体〞和“教育科研先进个人〞。
2、专家骨干引领,提升研究品味。
根据老师们的需求,定期请专家到校进行专题指导,充分发挥“名师工作室〞专家的专业引领作用,请特聘专家定期对我校教师进行业务指导。教育教学研究会要以“专题研讨〞为主,通过观看教学录像和亲自上研究课对课堂教学进行深度研究。通过同伴研修的形式切实提高我校各学科教师的专业素养。教育教学研究会成员要有研究成果在公开刊物上发表。
本学期,各学科主任和北京市骨干教师每人要准备40分钟的小专题报告,利用学校集体教研活动时间对本学科老师宣讲。
(二)常规工作及措施
1、实施分层管理,促进教师开展
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谁拥有高质量的教师队伍,谁就拥有高质量的教育。这已成为人们的共识。教师的成长过程不是一个简单的、按年龄递进的、直线上升的过程。而是有着复杂的内外制约要素和根本规律。
在教师成长的过程中,处于不同的阶段,有着不同的特征,因而所采取的措施也就不同。为了打造z附小高素质的教师团队,本学期,我们将对教师实行分层管理,分层培养。
(1)青年教师培养。
青年教师是学校教师队伍的一个重要组成局部,是学校可持续开展的后备力量。青年教师的思想政治素质、业务水平直接关系到学校的开展,青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务。
上个学期,我校对新调入教师和新毕业教师进行了重点培养,通过师徒结对的形式,使这些教师顺利地度过了适应期,很快进入了角色,这些老师的教学水平和教学技能均有了大幅度提高。
本学期,学校进一步明确对新教师的各阶段培养目标,即“一年入门,两年过关,三年达标,五年成熟,八年骨干,十年成型〞。帮助教师科学规划自己的职业生涯,明确开展方向。
催促新任教师积极参加新任教师的转正培训,继续对新教师进行五项根本功的训练,五项根本功包括:粉笔字、手写教案、听课笔记、教师随笔、成长记录。教师开展中心每月检查一次,根据检查情况确定等级,直接与教师的工资挂钩。本学期以“读懂教材〞为重点在三月和六月举办两次“青年教师教学沙龙〞活动。
继续抓好师徒结对活动,指导教师要对青年教师的备课、讲课把好关,并对青年教师整个成长过程负责。学校坚持“捆绑式〞评价机制,学期末将对培养青年教师做出突出奉献的指导教师进行表彰。
(2)骨干教师培养。
骨干教师是一所学校开展的重要组成局部,具备一支强有力的后备骨干教师队伍更是我校教师队伍建设、学校可持续开展的关键。骨干教师要加强学****努力提炼自己的教育教学成果,成为知识渊博、思想深刻、通晓教育、熟悉教学的专家型教师,逐渐形成自己的教学风格。
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开展骨干教师“五个一〞工程,即在一定范围内上上一节研究课,指导自己的徒弟上一节汇报课,精读一本教育理论著作,在教育刊物山发表一篇文章,建一个自己的教学博客。
2、营造读书气氛,创设对话环境
教师怎样做研究?首先要养成读书的****惯,理论学****的****惯,理论不是万能的,但没有理论是万万不能的。理论的价值不单在于操作,理论更重要的价值可以用三句话来概括,精神和气质的熏陶、智慧和思维的启迪、思想理念的提升。教师的知识应该是超前的、动态的。要提高教师素质,必须重新构建合理、完善的知识结构。做老师要把读书自觉地和教育教学研究结合起来,用读书指导实践,用实践深化读书。本学期我们将以学科组为单位,在教师中开展“共读一本书〞的活动,活动分为三个阶段:推荐图书――独立阅读――体会分享。
充分利用学校网站中“教师开展中心〞版块,为老师们提供最前沿的教改信息,在学校网站开始“回音壁〞版块,组织教师开展学****体会交流。
3、搞好继续教育,迎接评估验收
本着对每个教师认真负责的态度,认真做好“十一五〞期间教师继续教育的收尾工作。及时组织全校教师参加继续教育的考勤和学分登记工作,认真完成规定的学时,保证教师能顺利取得“十一五〞期间继续教育的合格证书。
本学期,上级部门要对各校的继续教育工作开展检查验收工作,继教干部和具体工作人员要按照上级要求,认真开展自查自纠,发现问题及时整改。
4、评选师德楷模,加强师德修养
为进一步加强教师队伍建设,鼓励广阔教师自觉加强师德修养,努力提高教书育人能力,树立师德楷模,经学校行政会研究决定,开始评选“烛丹奖〞师德标兵。教师开展中心负责制定具体评选条例。
(三)创新工作及措施
1、指导教师发表,感受文字快乐
今年寒假每位教师都拜读了全国著名特级教师高万祥校长的《优秀教师的九堂必修课》一书,其中第五堂课是“我写故我在——积极写作〞。高校长认为,写作是优秀教师的一项根本能力,能不能写作是一个教育家和一个教书匠的根本区别。一个优秀教师的全部尊严在于拥有思想。
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本学期我们将通过专题培训指导教师掌握写作教研文章的方法,推荐好的文章到教育刊物发表。
2、搭建展示平台,提升幸福指数
学校应该是教师快乐成长的精神家园。只有幸福的教师,才能培养幸福的学生。我校教师现在已经有了舒适的办公环境,接下来学校要关注的是教师的精神需求,不断提升教师的幸福指数。一是通过丰富多彩的教师业务培训消除教师的职业倦怠感;二是尽可能减轻教师不必要的负担,减少重复性的工作,赋予教师更多的教学自主权;三是给教师更多自由支配的时间,为教师创造更多学****培训的时机。
本学期,将利用全体会时间,开展教师“精彩五分钟〞风采展示活动。教师在五分钟内可以讲能够感动教师的教育故事,可以谈自己对教育的独特感悟,可以介绍自己看过的一本书,可以讲述发生在自己身边的真实故事,可以为学校开展献计献策,可以介绍国内国外教育改革的最新动态。只要能够开阔教师视野、触动教师心灵的题材都可以与大家分享。通过这样的活动,既训练教师的口才,又开阔教师的视野。
小学教师学期工作方案范文4
新学期,新开始,为适应新学期教学工作要求,使英语教学工作有方案,有组织,有步骤的开展,使今后教学工作取得更大的进步和成效,现将本学期英语教学工作方案如下:
一、学情分析:
小学生活泼、好动、对事物的认知大多来自于感性认识。鉴于学生开展方面的特殊性,应注重课堂学****的趣味性与实效性。通过感性认识,引导学生善于探求知识的天性,使学生在活动中学****在学****中活动,变要学为乐学,调动学生学****的积极性,保持他们对英语学****的浓厚兴趣。此外,学生在两年的英语学****中,有了一定的英语学****根底,鉴于学生根底参差不齐的状况,加大对后进生的转化力度,因材施教,使每个层次的学生都学有所得,学有所获。
二、教育教学目标:
1、注重课堂学****的趣味性与实效性。使学生在活动中学****在学****中活动,变要学为乐学,调动学生学****的积极性,保持他们对英语学****的浓厚兴趣。
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2、巧用教材等训练学生的语音、语调。
3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践的方法学****语言知识,感悟语言功能。
4、加强学生读、写训练。
5、结合实际,适当讲解根本语法知识,做一些练****题和试卷,提高学生的做题能力。
三、措施与方法:
1、认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时安排,并作详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按时决搜集每课的知识要点,归纳成集。
2、增强上课技能,全面提高学生的知识水平。提高教学质量,在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学****需求和学****能力,让各个层次的学生都得到提高。所以我决心从以下几方面加强课堂教学:
①加强词汇教学。包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平常的教学中一定要常抓不懈。在加强拼读与拼写的同时,应帮助学生进行有意识记,应加强对词的用法及内在含义的理解,要培养学生用英语解释单词的能力,逐步启发引导学生用英语思考。单词教学一定要做到词不离句,这样,学生在学会了单词的同时,也学会了词语的一些根本用法。
②根本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时,要坚持“四位一体〞,即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能(交际功能)。要重视语法知识对于培养语言运用功能的根底作用,又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动,使学生在语境中轻松学英语。
③加强交际用语教学。用英语进行交际是英语教学的根本目标。在教学语言功能工程时,要培养学生灵活运用语言的应变能力。
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④进一步培养阅读能力。阅读能力的培养是英语教学的又一重点。阅读能力的培养在于平时。教师在平时讲解阅读理解题时,应帮助学生分析语言材料,提供一些解题方法。
⑤大力加强对新课程、新标准的学****和研究。让学生的英语学****既是掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是拓展视野、开发思维能力、开展个性和提高人文素养的过程。
⑥重视学生良好学********惯的培养。,正确处理读与写的关系,打好学生起步阶段的英语****作根底。
⑦教会学生进行课外资料收集。使学生在资料收集过程中,做好课内外知识迁移与学****br/>3、认真批改作业。布置作业做到有针对性,有层次性。同时及时批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并及时改良教学方法。
4、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。教给他们学****的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
以上就是我本学期的工作方案,相信通过自己不懈的努力和认真的落实,这学期一定能圆满的完成教学工作任务。
小学教师学期工作方案范文5
一个愉快而充实的寒假已经结束了,我们又迎来了新的一年。新的学期,新的开始,本学期我继续担任四年八班的语文教学工作。在上个学期的教学中,发现许多学生由于刚刚接触四年级的语文教材,每一节课的教学内容都比以往难了许多,所以一局部学生对于知识的掌握不是很扎实,而且阅读能力也不是很好,在平时的作业以及期中、期末考试中出现了一系列的错误。所以本学期,我觉得应该在教学中多下些功夫,让学生在每一节课上都能有所收获,有所提高。
一、指导思想:
本学期,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟,尽职尽责、教书育人。认真贯彻执行党和国家在新时期的教育方针,以《新课程标准》为指导,全面表达素质教育的思想,注重培养学生的美好的道德情操和人文精神,教给学生根本知识,培养学生语文素养逻辑思维。更要注重学法指导,培养学生良好的学********惯,使学生喜欢学语文,用语文。