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任现职以来,认真学****国家的法律法规,执行党的教育方针,模范遵守各项规章制度,爱岗敬业,工作勤勤恳恳,任劳任怨,服从领导,团结同志,关心保护学生。
任职以来,一直担任班主任工作,在管理班级和教育学生方面积累了丰富的经验,所担任的班级曾屡次被评为模范班级优秀班集体,所教学科学生成绩优异,并在德、智、体、美、劳诸方面得到了全面开展。
在教学工作中认真钻研教材,精心备课,努力上好每一节课,关心每一位学生的开展,关注后进生的转化,对学生因材施教,有针对性的辅导,在做好本班本学科教学工作的同时,关注对青年教师的培养,使他们在教学中迅速成长。
在任职期间,由于本人工作出色,受到了校领导镇领导的充分肯定和高度评价,受到了学生的爱戴和家长的一致好评,____年3月在全县优质课评选活动中,荣获三等奖。____年4月在全镇小学优质课评选活动中荣获三等奖。
这一学年中,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动开展为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力。工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。为了做好今后的工作,总结如下:
一、政治思想方面:
认真学****新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校组织的政治学****和业务学****活动,认真做好笔记。团结同志,和同事关系融洽。自觉遵守教育法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德标准》,勤恳敬业,尊重学生人格,平等对待学生。关心每个学生的身心健康开展。
二、教育教学方面:
我做了下面的工作:
1、认真钻研教材,研究教材的编排体系,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、课堂上组织好课堂教学,运用自主探索、讨论交流的课堂教学模式,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,切实减轻学生的课业负担。
5、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我能抓好学生的思想教育,做好对学生学****的辅导工作。
6、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系
促进了学生的学****br/> 三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我积极参加各项培训,听课学****平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些缺乏的地方,须在以后进一步的努力。
总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,再创新的业绩。
我叫桂燕林,男,汉族,1976年10月出生;____年8月陆良体育学校毕业,____年7月云南省体育运动学校毕业,具有小学体育学科教师资格证。于____年9月参加工作,累计教龄____年。____年7月被评为二级教师职务,履职____年。继续教育成绩合格。现将自己任职以来的教育教学工作情况总结如下:
一、为人师表,坚决教育信念。
思想决定行动。我忠诚于人民的教育事业,实践党的教育方针,全面推进素质教育,敬业爱生,为人师表,以校为家,团结同事,服从分工,言行一致,以自己的品德和人格教育和感染学生。同时,注重政治理论、教育方针政策、法律法规、教师职业道德标准、教师心理健康教育等内容的学****认真对待每周四全镇的规定政治学****的时间和课余时间学****有关法律法规,把集体学****与自学结合起来,注重方法,学****有记录,及时写下心得体会。
二、以身作那么,抓好质量促开展。
无论我走到哪里,牢记教书育人是教师起码的本分,一切为了学生,为了学生的一切。在教学上,我贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学原那么,积极参加教育教学改革实践,不断更新教育教学观念,认真备课、上课、听课、批改作业、检测,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在工作中,始终坚持以人为本的指导思想,注重自身素质养成,做到为人师表,关心保护每一位学生,了解学生的喜怒哀乐,做学生的知心朋友,坚持鼓励为主、赏识为主的工作方式,培养学生的良好学****生活****惯。做学生健康成长的引路人。善于捕捉学****生活中的细节,对学生进行思想品德教育,使学生能够在愉悦的心情中找出并改正自己的缺点和缺乏。对于学困生和后进生,我更是特别关爱,热情鼓励,耐心辅导,多找闪光点,我教育他们,帮助他们,让他们感受到集体的温暖,通过师生的关爱,发奋上进,融入到集体之中,由于自己的努力,我所带过的班级,班风正、学风浓、班级和谐、有生气,整体素质提高的快,深受学生、家长、学校信赖。
三、正确引领,让师生健康成长。
思想决定行为****惯决定命运。做为老师,如果不能促进学生的进步与开展,那就是一种罪过。我组织学生先后制订了各项班级规章制度,树立学生的规那么意识。对德育、教学、体卫、平安、美育、劳动教育等目标化、制度化,形成了规程;对班级管理、校园净化绿化、学生行为标准管理等进一步健全、量化,使班级各项制度更完善,岗位责任更明确,更能客观、公正地衡量学生的各项工作业绩,有效调动学生学****积极性。现在什么事都提倡以人为本,那是讲究人文关心,并不是目无纲纪,想做什么就怎么做。我在班级的日常管理中,既表达灵活的人文关心,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全与公正,就能使学生在稳定、有序的环境中学****只要每位学生严格按制度指导言行,就能保证教学活动正常开展,形成良性循环,保障学生健康开展。
立人为本,成志以学。任班主任以来,我始终把学生当成自己的孩子,用心去教导,对学校大大小小的工作都以身作那么,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,各项教学常规带头落实,用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。我视教学质量为生命,常告诉自己,教学质量不能丢,与老师们共同学****经常深入课堂听课,积极参与评课、说课和课题研究,及时召开家长会,了解家长需求。我以活动为载体,培养学生学会微笑,学会分享,学会创新,比方:我要求学生每周帮家里做一件家务,每餐由一个学生分餐,积极参与慢车王比赛活动等,有效地对学生实施了感恩教育、平安教育。
一份付出,一份收获。____年上学期,,下学期,。____年上学期,,下学期,,,____年上学期,,,____年上学期六年级体育镇测效果分90分;____年上学期,二年级体育镇测效果分97分,下学期,。
工作以来,我担任过班主任、体育管理工作,一步一个脚印,酸甜苦辣咸的滋味,丰富了生活,饱满了生命。成绩只代表过去,未来的路,任重道远,我会戒骄戒躁,兢兢业业,务实创新,做最好的自己,为自己引以为豪的职业而奋斗终身。