1 / 5
文档名称:

调查问卷活动总结报告.docx

格式:docx   大小:16KB   页数:5页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

调查问卷活动总结报告.docx

上传人:游园会 2023/2/6 文件大小:16 KB

下载得到文件列表

调查问卷活动总结报告.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【调查问卷活动总结报告 】是由【游园会】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【调查问卷活动总结报告 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。调查问卷活动总结报告
社会实践可以让我们从中学到了许多书本上学不到的东西,吸取了丰富的养分。下面带来调查问卷活动总结报告,一起去看看吧!
调查问卷活动总结报告【1】
综合实践活动课程作为一种新的课程形态,以活动为主要形式,强调学生的亲身经受,要求学生积极参加到各项活动中去,在“做”、“考察”、“试验”、“探究”、“体验”等一系列活动中发觉和解决问题,体验和感受生活,培育创新精神和实践力量。这学期,我校仔细贯彻教研室以及学校综合实践课程规划的有关精神,坚决不移地依照新课程理念,开展综合实践活动,将综合实践活动课程推向深入,努力提高教师的课程实施力量,着重培育既有底气又有灵气且具有创新精神、实践力量的现代小学生,全面实施素养教育。教师从意识上重视起了这门课程,实施课程的力量从无到有,从初步体验到有所感悟。学生在一次次活动中得到了熬炼,并培育了兴趣。在新学期中我校着重从以下几个方面入手,做好工作:
1、转变观念,让教师和学生一起成长。开展综合实践活动,必需让教师的教育思想进展一次深刻的革命,要让教师站在将来人才的需要和学生可持续进展的高度上来熟悉。在综合实践活动中,学生的自主选择和主动实践是关键,教师的作用是有效的指导,要大胆地让学生去闯,失败了也是一种体验、一种收获,要让学生在实践活动中,体验科学态度和科学标准,表达与人合作和共享成果的乐趣。通过设立新课程论坛,举办学****沙龙,开展与新课程一起成长的研讨活动,让教师深入新课程。在综合实践活动中,注意发挥教师群体力气,提倡教师之间的合作,成立综
合实践活动“智囊团”。依据农村小学学生的实际状况,在充分敬重学生意愿的根底上,把学生分成若干小组,由2-3位教师分别指导,让教师和学生在活动中一起成长。
2、拓展外部环境,营造有利于教学的气氛。学校积极主动与周边单位及相关行业进展联系,探求综合实践活动开展的有利气氛。同时,加大宣传力度,综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事,而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动,全社会人人有责,为孩子们供应必要的学****环境。另外,学校把综合实践活动作为教学工作检查的重点,以此推动综合实践的改革的不断深入。
3、建立切实可行的评价方法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定,它强调多元价值取向和多元标准,不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案,而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、进展性的评价为主,注意学生主体参加实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性,操作力量和创新意识。在详细评价的操作中,我校采纳以下方法:
1)、“档案袋评定”:将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。
2)、“多元化评定”:在综合实践活动过程中,教师要擅长了解学生,了解他们的共性差异,从学生进展的角度,准时赐予他
们鼓舞,促使他们更积极、更主动的实践。此外,积极鼓舞学生进展自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参加评价,建立这种开放式的多元评价体系,将使评价更加科学,更加全面,更加真实。随着课程的进一步实施,存在的问题也慢慢凸现:教师怕上综合实践课,甚至干脆占用,上其他课。缘由主要有
(1)教师对该课程从理念上还未真正把握,感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系,学****不够。
(2)教师的综合素养与该课程实施还未匹配,该课程实施需要全方位的素养和较强的力量,在实践操作中教师觉得无从着手,业务素养不够;
(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量,该课程处于一种可有可无的窘境,重视不够,付出多回报少;
(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程,活动的真正开展需要相配套的物力、财力,而这方面学校有时很难供应,教师个人很少能独立解决,保障不够;
(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响,仍觉得考分最重要,活动开展意识不强,应当完成的任务不主动,不准时,质量不高,预备不够。综合实践课程的实施之路任重道远,但是我们有信念让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。
调查问卷活动总结报告【2】
综合实践活动是学生自主进展的综合性学****活动,是基于学生的阅历,亲密联系学生自身生活和社会实际,表达对学问的综合应用的实践性课程。
本学期五年级综合实践活动选择了“关注生活、关注自然、关注社会”开展了一系列的活动,让学生了解自己和家人,了解自然,了解社会,关注社会生活。学生通过沟通,与同学们共享劳动成果,在沟通、汇报中学会了赞美,学会了观赏,学会了理解,获得了学问。同时努力号召推动学生积极参加社会实践,培育自我进展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进展了大量有益的尝试,取得肯定的成果。
一、结合学科特点,开展多元化综合实践活动。
新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程,这是教学改革的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程,转变了学生的学****模式,培育了学生实践力量和创新精神。在此根底上,我校把综合实践活动课程与各门文化课程严密结合,不但激发了学生的学****兴趣,而且奠定了文化课质量提高的坚实根底。如在与语文学科的亲密协作中,开展读书乐,组成小组读书会,组织故事会,展现学生的才智,取得了可喜的成绩。
二、贴近学生生活实际,进展有益的社会调查活动。
学生生活在现实世界中,存在于他人之中,世界之中。教育就需要使学生具有剧烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验,是其存在和生活的直接目的。在处理与自然、社会关系的进程中,逐步熟悉自己存在的价值和意义,这就需要学生自己去讨论生活、社会调查。为了帮忙学生实现这个期望,在综合实践活动中,留意引导学生进展社会调查。如调查大涌牛仔服的进展,生长过程和取得的成就等,盼望通过这个调查活动,学生对于自己家乡的特色产业就有了更清晰的熟悉。
三、实践与理论严密结合,培育学生动手动脑的创新力量。
综合实践活动的精华在于“实践”二字。教学中让学生亲身参加、主动实践,在实践中综合运用所学学问解决各种实际问题,提高解决实际问题的力量,实践的内容是丰富的,实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问,更重要的是要为学生营造实践情境,通过引导,让学生自己能够发觉问题、提出问题、解决问题。特殊是学生能够面对生活世界的各种现实问题,综合运用所学学问,主动地去探究、发觉、体验、重演、交往,亲历亲为,获得解决现实问题的真实阅历,从中培育实践力量。
总之,这学期里,学生的在综合实践活动课上能真正做到熬炼综合力量,实践力量,动手力量。

最近更新

货车司机研究报告 5页

《护理美学》对本科护生情绪智力影响的研究的.. 1页

警察职务套改方案 7页

衣服搭配方案 6页

《大盂鼎》法律思想初探的任务书 2页

《他们》的新精神分析法阐释的中期报告 1页

贸易术语与商品价格 25页

“博洛尼亚进程”新进展研究的中期报告 1页

2022-2023学年四年级语文下册第四单元检测题(.. 13页

α干扰素治疗慢性乙型肝炎的长期随访与疗效评.. 2页

把配额留给最爱”作文指导 21页

2024年电脑产品加工项目资金需求报告代可行性.. 60页

2024年灯盘项目资金需求报告代可行性研究报告.. 66页

2024年大流量罗茨鼓风机项目资金需求报告代可.. 59页

S公司销售与收款内部控制研究的中期报告 2页

SiGe量子点、量子环的MBE自组织生长的中期报告.. 1页

2024年简易合作项目合同8篇 31页

RS译码器的研究与实现的中期报告 2页

RFID技术在智能电网数据采集中的研究的中期报.. 2页

2024年短期的劳务合同7篇 19页

PHS短信业务平台的设计与实现的任务书 3页

2024年疾控人的留言的疾控事迹材料 4页

PCI目标接口芯片的设计的中期报告 2页

2024年申请资金救助申请书6篇 9页

(完整word版)九宫格数独题目(打印版) 120页

餐厅服务员服务中注意事项100条 7页

马拉松培训运动性疾病 74页

中国文脉-中国文脉txt下载 5页

2019四年级国测语文试卷(1) 9页

基本要道讲义 48页