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一、复****导入
与父母交谈的特点和技巧:
①尊敬父母,聆听诉说②理解父母,说体贴话③求教父母,说商量话
掌握演讲技能,提高演讲水平,将来对我们的工作、生活很有帮助,演讲,演讲,不但要讲而且要演,我们这里所说的“演”就是借助态势语言,即我们经常所说的无声语言和肢体语言,因为它能很好地帮助我们表情达意。
二、讲授新课
(一)演讲的体态姿势
演讲过程共分六步:起身站立-—走上讲台-—标准站姿---开口讲话---表示谢意---下台。
实训上台、下台:◇老师、同学们:大家好!(敬礼)◇今天我演讲的题目是:展开理想的翅膀◇我的演讲完毕,谢谢大家!(敬礼)
二、讲授新课
(二)态势语的概念和作用
概念——是口语表达时,人的仪表、风度、
姿态等的总和,是辅助性语言。
仪表要求:整洁、得体、效果好
风度仪态和礼仪表现:言谈举止、神态修养
人格魅力自然舒展、大方适度
——强调、补充、替代、
审美等。
二、讲授新课
(三)态势语的类型及其功能:
:立姿、体态、站姿
立姿—立要直、胸要挺、肩要平
体态—协调、自然、不拘谨、风度翩翩
站姿—头部抬起、双目平视观众、双肩下沉外展。挺胸、收腹、提臀、双手自然下垂或双手交叉相握,放于体前下腹或上腹部,双脚站“V”字型或“丁”字型。体态挺拔自然,演讲时
富有朝气。
二、讲授新课课
(三)态势语语的类型及其其功能:
—轻松起身,,健步走上演演讲台,步履履轻盈敏捷,,不能过快冲冲向讲台。不不能过慢,松松松垮垮,比比平时稍快,,显示你的轻轻松自然。
—男男性,抬头、、挺胸、收腹腹、两眼平视视前前方方、两腿与肩肩齐平;
女性,两腿的的膝盖靠拢。。
二、讲授新课课
(三)态势语语的类型及其其功能:
:
①形象性手势主要用来摹形形状物,给听听众一种形象象的感觉。
②象征性手势即用来表示抽抽象意义的手手势
③指示性手势即指出、指明明、指示具体体对象的手势势。
④情意性手势即用来传递情情感的手势。。典型的例子子:挥手告别别。
二、讲授新课课
(三)态势语语的类型及其其功能:
:
上区——胸部部以上(热烈烈、激昂、积积极、乐观、、理想)
中区——胸腹腹之间(平稳稳、叙事、说说理、祥和、、喜悦)
下区——腹部部以下(憎恶恶、否定、鄙鄙视、失望、、消极)
三、课堂训练练
——站、走走、眼神、问问候
,,例句:
①让我们携起起手来,共同同奔向美好的的明天。
②伸出你的双双手,去迎接接灿烂辉煌的的太阳。
手掌上位
③你小子,走开!
④让金钱见鬼鬼去吧。
手掌下位