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奥运跳水冠军田亮被称为“阳光男孩”,所谓阳光,不仅指他相貌俊秀,也不仅指他绝艺在身,还包括更重要的一点,就是他有种内在的、安康向上的精神。xx说过人是需要有点精神的。他老人家正是凭借着一股精神,才率领着湘赣山林中的群氓所向披靡,打出了一个红通通的人民共和国。那么众所周知,身处二十一世纪学问核爆中的孩子们呢?就是浇水、施肥、修剪,再加沐浴阳光,秀干方可成栋梁。也就是说让孩子拥有好的硬件的同时也要有优良的软件。硬件即外在条件,如物质根底、四周环境、生理安康等。软件即心理安康。联合国专家预言“从现在到21世纪中叶,没有任何一种灾难能象心理危机那样带给人们持续而深刻的苦痛。”由此可见,心理安康教育是使孩子变的“阳光”、“精神”所必不行少的。
心理安康,我们可以理解为与生理安康相对的一个概念,广义的心理安康包括人的力量、人格、熟悉、行为和心情等多方面的安康。一个四肢健全、身体壮实的孩子并不能说是安康的,它还包括心理安康方面的内容。而后者的重要性是勿庸讳言的。无视了孩子的心理安康而孤立片面的对待孩子的成长教育,只能是镜月水花。试想一个心理灰暗的孩子,即使他智商再高,你能保证他日后定能成材吗?不能。而对一个自尊、独立、自信、自强、有正义感、责任心的孩子,我们有理由信任他:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
影响儿童心理安康的因素包括家庭、学校、社会环境等。例如,父母争吵不断,甚至动辄离婚相协,家庭阴云密布,孩子怎么会灿若朝霞呢?只能是憔悴难过,向隅而泣而矣。再如,当今闻名导演、影星英达,幼时聪敏机巧被幼儿园称为“镇园之宝”,后其父母文革受冲击,双双入狱,他也混迹街头,成了游手浪子。多亏其父母的准时平反,并对其进展了铭心刻骨的改造,才成就了今日集导、演于一身的一代名流。否则,他的似锦前程就会是暗无天日的。
做为教师,此时的责任在肩,重要性是不言而喻的……此文仅供局部参考,如需定制此类文章,请关注微信公众号:写作定制,联系客服写作!