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谈在教学中培养学生自信心.docx

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谈如何在教学中培育学生的自信念
自信念是信任自己的愿望或预料肯定能够实现的心理,是自己信任自己的心情体验,是对自我力气的充分估量。自信念是学生成长与成才不行缺少的一种重要的心理品质,在人生目标的实现中起着重要的作用。布满自信,不畏困难,则简单实现目标;反之,则会一事无成。教师对学生自信念的培育不仅对学科成绩直接影响,甚至会影响学生的一生。物理学是一门与生产和生活实际联系亲密的学科。要学好物理学生必需具备扎实的语文功底,娴熟的数学运算力量,良好的物理思维方式和推理力量,因此有相当一局部学生宠爱物理,但又感到它难学,很不简单把这门功课学好。那么在教学中如何培育学生的自信念呢,我觉得应从以下几个方面做起: 一、树立自信 胜利是每个学生应得到的和能够得到的,教师在很大程度上能左右学生的胜利阅历。在教学中,我对难度较大的内容采纳了“分散难点”的方法,如讲“压强”的内容时,先将“压强”的概念、公式、单位让学生有一个初步的熟悉,在今后的学****中逐步让学生熟识压力和受力面积的处理,进而把握“压强”在生产生活中的实际应用;对于练****中的一些综合性较强、难度较大的****题也临时不作要求,随着学****的深入和应用的增多再渐渐提高要求。此外,还可创设各种条件,使每个学生都能通过自己的努力获得胜利。例如,对成绩较差的学生常常确定其进步,常常进展小难度的限时训练,给学生制造体验胜利的时机。 二、获得自信 心理学上的罗森塔尔效应是大家熟知的。教师在教学中要适当运用类似手法对学生树立自信念。如提问时,尽量做到估量该生能答复正确再提问,万一答不上来,教师要急躁等待,不要急于请别的同学答复或教师自己进展解答,或者可作适当提示,让正确结论从他口中答出;当学生测验成绩不佳,教师与他一起分析试卷,让他说出当时解题的思路,先确定其思路正确的方面,再有针对性地进展点拨;在课堂上及平常接触中,教师通过语调、表情、体态语、目光等向他们传递信任和暗含的期盼,学生从教师身上得到积极的心情体验,久而久之其学****行为也会变得积极,自信念大大增加。 三、增加自信 现在学生大多是独生子女,一般比拟有自信念,但大多数缺乏克制困难的毅力和阅历。教师要教会学生自我调整,在平常的教学中多收集学生身边通过调整获得胜利的案例。在适当的时候讲给学生听,让他们转变为自己的行为,渐渐学会调整,增加克制困难的信念。另外,自我调整还包括自制、独立。有的学生厌烦计算题,有的学生厌烦试验。遇到这种问题时,教师要强调计算(试验)是物理学的重要内容,要学会“强迫自己”仔细按教师指导的去做。学生会做了,体会到乐趣,便可消退畏惧和厌烦心理,增加信念。 四、保持自信 教师善用评价手段,能有效克制学生心理障碍,保持学生的自信念。如评改学生的课堂板演、课堂练****时,教师依据心理学理论,从认知和情感两个方面同时进展评价。依据评价标准对于正确的可评为优,对于有错误,但在正确率、解题方法、书写等方面比上一次有进步的尽管认知因素评不上优,而情感因素可评为优,这样不但对学生的认知状况赐予了反应,还对学生的努力程度赐予了确定,使学生增加了自信。总之自信念的培育,要持之以恒,对不同的班级、不同的学生要实行不同的方法。教师在授课过程中要用自己的兴趣和自信念去启发和感染学生,尽力缩短师生之间的心理距离,使学生亲其师,信其道,为学生学好物理创设良好的心理环境。
自信念,培育,教学,如何
篇2:说说教师对于职业自信念升华
说说教师对于职业自信念的升华
我们教师从事的是一项崇高而又非常艰难的工作。我们也被誉为“人类灵魂的工程师”,肩负着造就国家和社会所需合格人才的重任。社会各界也都在关注着教师的工作质量,对我们的要求和期望都很高。由于我们教师的工作既关系到下一代的安康成长,也连接着一个国家和民族的兴衰。我们教师的称号和这种特别的职业,就让我们教师的职业成了最富压力的职业之一,为了缓解这些压力,今日我与教师们共同来探讨一个话题:教师怎样树立职业自信念?
一、自信念与教师职业自信念概念及其分析
所谓自信念,就是自己信任自己的抱负肯定能实现的一种心理状态。
教师职业信念呢,就是教师在教育教学的行为中,自己信任自己既然选择了教师这份崇高的职业,就肯定有力量、有信念,成为孩子成长中的拓荒者;成为学生心目中的好教师;成为全社会敬重和鄙视的人;成为行业中的楷模教师。至少我们可以通过自身的努力成为一个合格的教师。永久保持平和而积极进取的心理状态,努力遵循教育规律,丰富自己的文化底蕴,增加自己作为教师的事业心、责任感和使命感。可以这样想:至少我们还可能通过自身的努力,能胜任学校的谋个方面的工作嘛!要记得“天生我才必有用”嘛!只要我们能胜任学校谋一方面的工作,就没有在教育岗位上白工作一回嘛!或者说“没有白来这一招嘛!”。
在现实生活中,还有些人认为自信是属于傲慢,因而自信没有什么好处。但在今日,我认为:自信有特别积极的意义,我们在学****或工作中,总要遇到这样或那样的困难和问题。这就犹如我们在生活中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的大海一样,而这种自信念就是登山的云梯,渡水的飞舟。人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自己的抱负而努力奋斗。只有自信,才能使人在困难中保持必胜的信念,才能使人有士气前进。人,假如没有抱负、缺乏自信念,会使自己对美妙抱负、美妙的生活放弃争取。也会使人昏昏噩噩,碌碌无为。人,假如缺乏要干成一番事业的自信念,通向胜利之路的航船没有完全启航,就会在沙滩搁浅,终身也托不起胜利的巨轮。在现实生活中,自信念是大力之神,它能使弱者变强,使强者变得更强。比方镭得发觉者

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