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谈优秀班主任应具有的素养
河北迁西●付翠芝
多年的班主任工作经受使我深深地体会到,要想带好一个班,成为一名优秀的班主任,需要具有多种力量和综合素养。
一、班主任要有渊博的学问和过硬的本事
学问渊博、力量超群是做好班主任工作的根本条件。常言道:要给学生一碗水,自己必需先有一桶水,而现在学生对教师的要求一桶水是远远不够的,必需是长流水,要不断用新学问充实自己,做学问的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解,误人子弟。在学问进展迅猛的今日,教师已不再是学生猎取学问的唯一途径。因此,班主任不仅要精通和教好所教学科,还要不断用新学问充实自己,熟识所学专业学问及其了解学生所学学科的相关学问,从而给学生以学****方法上的指导。
二、班主任要有高尚的师德修养并且做到为人师表
班主任是学校各项工作任务的执行者,他的一言一行都对学生起着潜移默化的教育,学生会仿照班主任的字迹,穿着,说话的语调及为人处世的方法等,有什么样的班主任,就会带出什么样的学生。所以作为班主任要加强自身的师德修养,为人师表,通过自己的言行举止给学生以示范,做学生的典范。
三、班主任对待学生要有爱心并且要讲究教育的艺术
作为班主任在学生面前应当既是慈母,又是严父,对学生要一视同仁,更多地关爱学困生。现在学生中独生子女偏多,面对他们身上所具有的任性、自私、迫切要求成才等特点,班主任要实行不同的教育方法,“胆大脸厚”的可当众批判教育,自尊心强的则要个别谈心,属学生隐私的还要在隐秘的状况下进展说服和教育。
四、班主任要有高度的责任心并且要做到持之以恒
班主任的责任心表达在对学校、家长及学生的负责,他是学生与家长,学校领导与学生的桥梁。对于学校来说,班主任必需保证学校布置的各项工作任务准时、精确地传到达班级,并积极带着全班同学完成各项任务;对于学生来说,班主任要常常全面地了解学生的各个方面,擅长观看学生课上和课下的各种表现,分析学生“不正常表现”的缘由,在思想上进展有针对性地教育和引导,帮忙学生树立正确的人生观,并积极向学校反映学生们的正确意见和合理要求,从而到达学校和学生双方满足。班主任要常常与家长联系,通过家长了解孩子在家的一切状况,与家长携手教育学生,使学生与家长,学生与教师都能很好地沟通,从而给学生制造良好的学****环境及开心的心情,这样学生才能安康地成长,到达对家长和学生的负责。另外学生良好的性格并非一朝一夕形成的,这就要求班主任不仅要有高度的责任心,而且还要做到持之以恒对学生负责,必需常常观看学生们的一举一动,发觉不良行为要随时订正,并留意开掘学生身上的闪光点,鼓舞其持之以恒,以培育学生好的行为****惯。
(迁西县职业技术教育中心)