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幼儿游戏活动记录
幼儿游戏活动记录
活动内容
营救美羊羊
涉及领域
语言、体育
适用年龄班
小班
活动设计人
易海燕
设计意图
1:该年龄段的孩子非常喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片,我将动画片中的情节搬到课堂教学中,利用角色扮演充分调动孩子们的学****兴趣和参与度,用动画片的形式丰富课堂教学;
2:这个年龄段的幼儿手脚协调能力一般,有些幼儿较差,平时我们应该多注意对幼儿这方面的培养,经观察,我班幼儿对跑、跳、走、爬很感兴趣,根据幼儿的年龄特点,并结合动画片,结合营救美羊羊这个主题,我想借此充分锻炼孩子们的手脚协调能力,激发幼儿积极尝试活动的兴趣,体验体育游戏的快乐,同时能够听教师的指挥,完成一系列的动作、指令。
活动目标
学****目标:1:发展幼儿四肢协调性、平衡能力等;
2:激发幼儿积极尝试活动的兴趣;
情感目标:1:让孩子们了解互相帮助的意义和重要性;
2:更好地促进师生、幼儿之间的关系;
活动准备
1:绳子【充当独木桥、S型(跨过蛇)、梯子】
2:MP3、音乐的准备、警报的声音
3:慢羊羊胡子、拐杖(教师扮演)
活动
过程
1:早晨,我带领着孩子们在羊村的操场上做运动;
设计
2:突然,警报的声音响起,灰太狼的声音出现,说抓走了美羊羊;
3:作为村长,我提出大家一起去营救美羊羊;
4:首先,我们到达了河边,前面只有一根独木桥,我让孩子们依次慢慢地走过去(注意:一定要慢!缓慢有秩序的走过去)
5:然后来到森林中,前方有一条沉睡的蛇。孩子们想要过去,必去要小心的跨过绳子(S型绳子)才能走过去。教师提示大家:如果你们大家不小心踩到了,大蛇如果醒了会咬我们小朋友的哦。
6:最后来到狼堡前面,可是想要进入狼堡,孩子们要慢慢爬过梯子进入狼堡(爬的过程要注意,膝盖不能碰地最好是伸直,双手假装往前爬)最终到达目地的。
7:经过我们的努力,终于救出了美羊羊,慢羊羊带着小羊们大家一起快乐的回家。