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小学四年级第二学期数学期末考试试题分析
四年级第二学期数学期末考试试题分析
本次数学期末水平测试关于试卷命题和测试学生的卷面情况作如下分析:
一、小学四年级第二学期数学期末考试试题分析:本次数学试卷命题检测的范围比拟全面,难易适度,比拟能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况和学****水平。从卷面看可以大致分为两大类,第一类是根底知识(60分),口算、填空、列竖式计算、递等式计算、解决问题的检测。第二类是综合应用(40分),1是操作与分析,2是列式计算。题型分数比例比拟合理。从本次命题方向看,有三个亮点:第一个亮点:自学和迁移能力的检测,综合应用二列式计算第7题用字母表示数,:用数学解决生活中的问题,表达学****数学的价值和数学的思考魅力。综合应用解决问题第一、五题很好的表现出体验和积累在学****数学中的作用。第三个亮点:巧设开放题目,展现个性思维。本次试题注意了开放意识的浸润,分别在综合应用二列式计算中设置了从不同角度思考问题解决问题的题目,鼓励学生展示自己的思维方式和解决问题的策略。
二、学生的根本检测情况如下:
试卷中的缺乏:,高分较少。从局部题来看,教师关注少的方面,失分还是比拟严重的。主要表达在:
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,填空的情况较差,中下学生失分严重,扣除10分左右。如填空题第4题是商不变性质的变式
,主要原因学生懂得道理,但是表达不清楚。
3、学生的读题能力。自己读懂题意,分析题意在现在来看是一种不可或缺的能力,很多学生因为缺少这种能力而在自己明明会做的题上失了分。
4、学生做完后,检查不够认真.
在今后的教学中,要注意从这几方面加以改良。