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小班绿色环保活动方案(5篇)
绿色环保意识,要从小培育,为了确定小班绿色环保活动方案的圆满进行,便要依据详细状况预先制定活动方案,活动方案可以对一个活动明确一个也许的方向。以下是我整理的小班绿色环保活动方案,欢迎大家借鉴与参考!
小班绿色环保活动方案(篇1)
一、活动目标:
1、知道地球对人类和动物生存的重要性
2、了解常见的地球灾难及其产生的简洁缘由
3、情愿为爱护地球做力所能及的事
二、活动预备:
1、幼儿在活动前了解过关于地球灾难额故事、图片等资料,并了解简洁的缘由
2、组画的材料
三、图片活动过程:
1、引导幼儿了解地球是动植物的家老师:我们居住在什么星球上?(地球)地球是我们全世界人们的家,其实地球也是动物和植物的家,由于地球上有氧气、雨水、阳光,特殊适合动植物生长。
2、观看图片
(1)、老师提出问题,引发幼儿争论老师:你们知道地球上有那些灾难?是什么缘由造成的?
(2)、幼儿沟通自己了解的相关阅历师幼小结:地球上有很多灾难都是由于人们的不当活动造成的,如乱砍滥伐等致水土流失,过度排放二氧化碳导致全球温度上升,等等。
(3)、师幼观看图片,了解水土流失、地震、海啸、气温上升、空气污染等缘由。师幼小结:由于人们不留意爱护环境,乱伐树木、乱认垃圾、排放废气,造成森林变小,水土流失,水体和空气被污染,使人和动物的生存受到威逼。3、师幼共同争论如何爱护地球
(1)、老师:你们了解地球的灾难故事,心里是怎么想的?我们可以做些什么?
(2)、师幼小结:让大家了解地球灾难造成的危害,都主动爱护地球。
4、宣扬画:地球的灾难幼儿把了解到的地球的灾难故事画下来,布置“地球的灾难”画展和图片展,在幼儿园展览。
小班绿色环保活动方案(篇2)
今年的4月22日,是世界第__个地球日,为搞好地球日纪念活动,更好地挖掘课程资源,进一步唤起幼儿的环保意识,培育他们关爱家园、爱护环境的思想,我园组织全体师幼开展环保系列活动,特拟定以下活动方案:
一、活动目的
宣扬世界地球日的有关学问,让幼儿了解爱护地球的重要性,让爱护环境成为幼儿的一种自觉行动。
二、活动时间:
4月16日
三、活动内容:
1、在全园开展收集废旧电池活动,发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》,在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”,布置主题墙,进行展出
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”,并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片,同时向每个人宣扬“节省用水、节省用电、节省粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号,让大家都知道“世界地球日”,知道爱护地球。
6、美术班:地球妈妈我爱你,并请老师或家长帮助,在画上写上自己送给地球妈妈的一句话,并制作展板展出。
7、各班级幼儿学念一首环保儿歌,加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣扬橱窗。
小班绿色环保活动方案(篇3)
活动目标:
1、通过活动,了解地球环境被污染的严峻性。
2、增加环保意识,知道从日常生活中的点滴做起,爱护地球。活动重点:比较全面的了解熟悉到环境污染的学问。活动难点:把想法付诸到行动。
活动预备:
环境污染图片,地球图片。
活动过程:
一、出示地球图片,导入活动主题。
1、出示污染环境的图片。
师:这是什么?地球上有什么?我们居住在地球上快乐吗?可是你看地球怎么了?它的表情怎样?
老师小结:我们的地球生病了,他很苦痛,由于他许多地方都受损害了。
二、出示环境污染的图片,让幼儿了解垃圾对环境所造成的危害。
1、出示垃圾的图片。
师:有垃圾的地方会给人们什么感觉呢?垃圾对环境有什么影响呢?对人类、动物、植物有什么危害呢?
2、幼儿争论回答。老师依据图片简洁小结。
三、激发幼儿争论关爱地球的方法。
1、组织幼儿争论关爱地球的方法。
师:地球生病了,有了这么多不好的想象,我们住在上面会怎样呢?怎么办?如何关心地球治病呢?
2、引导幼儿分组争论解决地球危机的方法。
老师总结:尽量不用一次性用品,包括不用一次性的纸巾,不用一次性的筷子等;可以再次使用的东西要再次使用,不要随便扔掉;将垃圾扔在指定的地方,不任意乱扔。
四、集体沟通,总结。
刚刚我们想了很多方法。但地球之所以会生病,和我们平常的生活是分不开的。我们假如要治好地球的病,就要从自己做起,然后还要告知爸爸妈妈、邻居、好伴侣等很多人,让大家一起留意自己的行为。治好了地球的病,我们也就能更好地在地球上生活了。
小班绿色环保活动方案(篇4)
水体污染可以说是我国目前最为严峻的环境污染问题,我们瑞安的环城河如今也缺少了甘甜的乳汁,严峻的污染不仅影响了依靠环城河生活的小动物的生存,还影响到了我们人类的健康,。近年来,瑞安人民已经意识到了治理环城河的重要性,但是这个活动还让许多人不理解,作为我们瑞安的小仆人,他们更是不理解,于是我便设计了这个教学活动,通过参观环城河,观看以前的环城河,爱护环程河等环节,并在活动中利用了实地参观及多煤体教学,并结合多种教学手段,让幼儿了解爱护环城河的重要性,渐渐形成爱护环境的意识。整个活动支配合理,层次清楚,动静交替,给幼儿营造了良好的氛围,使之更好的达到教学目标。
活动一实地参观__河
1、带幼儿来受污染最严峻的一段流域。
2、让幼儿通过各种感官来感受河受污染的状况。
看:你在河上看到了些什么?(河上有许多垃圾,有许多污水排放到环城河里等等)
闻:闻闻河所发出的气味,有什么感觉?
一、让环城河水变清
1、师:刚才,我们一起去参观了环城河,现在我们来说说环城河,现在我们来说说和是什么样子的,你们喜爱这样的河吗?
2、师:现在的黑又臭又脏,其实以前的可不是这样的,现在就让我们来看看以前的河是什么样子的?
二、观看录像带
1、观看影片清亮、漂亮的环城河。
2、师:以前的环城河美吗?美在哪里?
3、师:以前的环城河漂亮、清亮,河里还生活着很多的小动物,可是现在的环城河却变得又黑又脏又臭。河为什么会变成这个样子呢?
4、师:原来污水的排放,乱仍垃圾等行为都是使环城河的水变黑变脏变臭的缘由,让我们大家一起听听河是怎么说的?
5、听录音:我是受污染的河,最近几年我变的又黑又脏又臭了,我的河水都变了颜色,不再是清清的了,生活在我这里的小动物也没有了自己的家,它们有的搬家了,有的都死了,唉!我真难受呀!
三、爱护__河
1、我们有什么方法使河的水变清?
2、师:要使环城河的水早日变清,仅仅依靠我们的力气是不够的,我们还要发动自己身边的人,都加入到治理河的活动中。
四、我心中的__河
1、我们能用什么方法发动自己四周的人一起加入爱护治理__河这个活动中来?
2、我们将自己心中的__河画下来,用我们的画来告知大家,让他们加入到爱护__河这一活动中来。
3、你心中的__河是什么样子的?
4、幼儿用手中的画笔将自己心中的__河描绘下来。
5、活动延长
将自己的绘画作品“我心中的__河”送给四周的人,请人们共同加入这一活动中来。
小班绿色环保活动方案(篇5)
一、主题名称:
环保之旅
二、主题来源
我们人类生活在一个地球资源丰富,但日益耗竭、生存的危机感已经产生的今日,如何疼惜水资源、维护人类赖以生存的环境是刻不容缓的议题。结合我们幼儿园已经被评上了省绿色幼儿园,我们需要、也有必要一如既往地对孩子们进行环境教育和环境爱护教育。所以我们预备进行这个“环保之旅”的主体探究活动。
三、主题实施时间
九周(――)
1、水三周(――)
2、饮料三周(――)
3、树三周(――)
四、主要教育教学目标
1、通过故事和试验,了解水的特性及由来,并支配参观自来水厂,了解自来水的传输过程。
2、通过试验,了解水的浮力、溶解性等。
3、通过故事和争论动物、人类利用水的阅历,饲养水族,参观植物园等活动来了解水的功用。
4、通过实地参观,情景表演等,了解水污染的情形。
5、通过一系列活动,了解水对生存环境的重要及节省用水、水资源维护的刻不容缓性。
6、通过参观社区的商店、超市,了解饮料销售的地点,熟悉饮料的名称、种类与排架方式。
7、通过品尝饮料,了解饮料的原料来自植物的叶子、茎、果实、种子及糖和水。
8、通过老师的介绍和参观幼儿园的植物园,了解树木的重要,并引发幼儿对探究树木的爱好,愿意到我们生活的四周去参观树。
9、通过参观和介绍了解树的种类和特征。
10、通过绘画、泥工、介绍等,熟悉树的构造及功能。
11、通过参观木材行或家具店等,了解树对生态环境的重要性。
12、通过故事、情景表演等,学****爱护树木。
五、家长参加
1、和幼儿一起做水的形态变化的试验。(既由常见的液体,凝固成固体得冰,蒸发成气体的的水蒸气。)
2、和幼儿一起探究水的浮力和溶解性,用幼儿的玩具和其他的各种东西进行水的浮力、溶解性的探究试验。
3、和老师一起对幼儿进行节省用水的教育,并以身作则,做好幼儿节省用水的榜样。
4、和幼儿一起参观商店、超市等,了解饮料的种类、包装和原料来源。
5、和幼儿一起了解饮料的用途和对我们身体的影响。
6、和幼儿一起参观四周的生活环境和植物园等,和幼儿一起了解尽量多种类的树以及树的特征。
7、在了解树的种类和特征的基础上,教给幼儿有关树的用途方面得学问。
8、和幼儿一起学****树与生态环境之间的关系,并和幼儿一起爱护树木。
六、筹备工作
1、联系自来水厂参观事宜。
2、和幼儿一起预备充分的试验材料(有关水的特性、形态、溶解性、浮力等)。
3、联系商店、超市等的饮料专柜的参观和介绍事宜。
4、做好参观植物园的预备工作。
5、准时在各个区域中投放充分的与我们的主题探究有关的材料,让幼儿充分动手动脑。
6、做好试验记录单,鼓舞幼儿做好试验记录。