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.了解白居易的生平及“行”这种诗体特点,理解古典诗歌中序和诗的关系,掌握文字重点字词的意义和用法。
.学****比照、衬托等写作手法,欣赏并学****诗中描写音乐所运用的艺术手法,体会景物描写的作用。
.体会“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的内涵。
.品味诗歌意境,分析作者在诗中表达的思想感情;理清全文脉络,分析本课的结构特点。
二、重点难点
.欣赏并学****诗中描写音乐所运用的艺术手法,体会景物描写的作用,培养联想和想像能力。
.认识当时社会的黑暗,领悟作者关注现实,同情和尊重受损害的下层妇女的精神。
课前预****br/>一、写作背景
元和十年(815年)六月,唐朝藩镇势力派刺客在长安街头刺死了宰相武元衡,刺伤了御史中丞裴度,朝野大哗,藩镇势力又进一步提出要求罢免裴度,以安藩镇“反侧”之心。白居易时任太子左赞善大夫,已经离开了谏官的位置。但他上书主张严缉凶手,以雪国耻。另外,白居易平素多作讽喻诗,得罪了朝中权贵,最终以“越职言事”罪名被贬为江州司马。司马是刺史的助手,在中唐时期
,琴音由嘈杂到纯洁。湘妃,指舜妃娥皇、女英,运用湘妃思念舜的典故,总写琴声哀怨。
,用自然界常见的声音凉风飒飒、潇潇暮雨,形象地表现琴声,化抽象为具体。
。琴声如在耳边,仿佛泉水从青色的山峰上流泻下来;琴声越来越远,又如黑鹤从青苍幽远的天空飞下。
,意境幽静美好,突出了音乐的魅力,与白居易《琵琶行》的写法有异曲同工之妙。
.请赏析“夜深弹罢堪惆怅,露湿丛兰月满庭”一联的艺术手法。
听蜀僧溶弹琴
李白
蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。
为我一挥手,如听万壑松。
客心洗流水,余响入霜钟。
不觉碧山暮,秋云暗几重。
[注](1)绿绮,古代著名的琴。(2)流水,《》:〃伯牙善鼓琴,钟子期善听。
伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:〃善哉,峨峨兮假设泰山!〃志在流水,钟子期曰:〃洋洋兮假设江河!〃伯牙所念,钟子期必得之。〃(3)霜钟,《》》:〃丰
山……有九钟焉,是知钟鸣。〃郭璞注:〃霜降那么钟鸣,故言知也。〃
.对本诗分析不恰当的一项为哪一项():“蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。”说明这位琴师是从四川峨眉山下来的,简短的十个字,把这位音乐家写得很有气派,表达了诗人对他的倾慕。
“一挥手”写蜀僧弹琴的姿态(动作、技艺),“万壑松”写出了琴声的音乐效果,,这两句用大自然宏伟的音响比喻琴声,使人感到这琴声一定是极其铿锵有力的。
“霜钟”的典故来表达自已和蜀僧浚是人生的知音,都曾具有大济苍生的抱负。
D.“余响入霜钟”,意思是说,音乐终止以后,余音久久不绝,和薄暮时分寺庙的钟声融合在一起。“霜钟”二字点明时令,与下面“秋云暗几重”照应。
.请你谈一谈第四联“不觉碧山暮,秋云暗几重”在表达上的妙处。
虞美人
秦观
碧桃天上栽和露,不是凡花数。乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开?
轻寒细雨情何限!不道春难管。为君沉醉又何妨,只怕酒醒时候断人肠。
【注】秦观:“苏门四学士”之一,却不为世所用,一生仕途抑塞。
.以下对诗歌的理解与分析,不恰当的一项为哪一项()“和露”两个字,让人想到碧桃的枝叶上挂着的晶莹的露珠,把水
灵灵的碧桃呈现在读者面前。
,原为唐朝教坊曲,最初咏项羽宠姬虞美人,后来配乐歌唱逐渐形成固定曲调。
C.“不道春难管”,跟上一句构成比照,春光是如此美好,但是却不能长留在人间,表达了无奈和忧愤之情。
,便不免生出为花沉醉痛饮的想法,“只怕”一句更表达出惜春伤花之意。
.“乱山深处水萦回,可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点?这样写有什么用意?请简要分析。
写作金库
白居易十分同情人民,做谏官时屡次上书,请求革除弊政。他在地方做官时,每到一年,都要力争做些对百姓有益的事情。杭州做刺史时,修筑了著名的“白堤”,用湖水灌溉土地。在苏州时,也受到苏州人民的爱戴。在做忠州刺史时,他搞了许多利民的改革,号召开荒生产;改进税收方法,增加官豪税款,减轻贫苦农民的负担,尽量节约开支,减轻百姓的支出。他亲自带头种树,绿化荒山。他主持群体集会,席地而坐,与民同乐。有些官员说什么“贵”“贱”杂处,不成体统,白居易对这种言论毫不理睬。后来忠州人民为纪念这位爱民的好官,为他建了“白公祠”。
“司马青衫”作为典故,出自于白居易《琵琶行》中的诗句:“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。”青衫,是白居易司马身份的标志。“司马青衫”表达的是“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的意思。古代诗人常用此典故来表示由
于内心痛苦而伤心流泪。王实甫《长亭送别》“淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿”,林觉民《与妻书》“司马春衫,吾不能学太上之忘情也”都用到这个典故,也都是这个意思。宋司马光《锦堂春》“席上青衫湿透,算感旧、何止琵琶。”是说“伤心事”还不止琵琶女的身世。金吴激《人月圆》从“南朝千古伤心事”一直说到“江州司马,青衫泪湿,同是天涯”也是指伤心事太多,其中“同是天涯”还用了白居易”同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的句子。元白朴《夺锦标》在新亭眺望时触目伤心,也说到“谁念江州司马,沦落天涯,青衫未免沾湿”,这就是写自己的悲哀了。追本溯源,把司马青衫理解为一种同情之泪、哀怜之泪。这更能让我们想起屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”、杜甫的“感时花溅汨”、鲁迅的长歌当哭及汶川时温总理的白发。
知音之音
弹琴的人在水上,听琴的人在马上,弹琴的人和听琴的人相遇在一条船上。这条船便是一张琴了,被水的手指拨响。所谓知音,便是一个人与另一个人的心事被琴说穿,被水流传。人人都在世上寻找知音,却不知道在何时会偶然出现机缘。今夜,谁在那一勾残月下,单独临风抚琴?大音如霜降于四野,飘向远处的琴声比远处更远。寒夜秋月,千古心情,在玉指和轻弦上泛漫。庐山多愁善感的情怀,在一个古代的夜晚,被诗与琵琶说尽。
:寻阳江水在琵琶上翻滚流淌,白司马搁下酒杯,用悲怆在琴弦上定音。一曲终了,弹琵琶的手指在弦上轻轻滑落。于是,载满秋怨的小舟随琴声的消逝而永远消逝。而诗人那么踏着湿漉漉的诗行,忧郁地走进经典。两行长长的泪水,垂在历史的脸庞,再也无法抹去。
弦上的月光
流年的风沙湮没了历史的辙印,岁月的密网却捞起只只斑斓的海贝。穿过千年的沧桑,秋风中瑟瑟的芦苇仿佛只只忧伤的眼睛,惨淡迷离的月光诉说着潺阳江边的泪光。
那怀抱琵琶半遮面的清愁女子,就坐在那只空空的画船上。船很大,大得仿佛能摆得下世上所有的珍宝;船很小,小得盛不下一颗落寞的心。船本可以划得很远,但却没能划出这港湾。这无风又无浪的港湾就是她的家,而家的温馨和欢乐永远都是远方最温柔的呼唤。琵琶声夜夜从这不大不小的画船上轻轻地、幽幽地划过江面,与空旷江水上的月低语。
就是在这样一个凄清的月夜,幽咽的琵琶声羁绊了离者的脚步,打湿了失意漂泊的江州司马的青衫。
繁华喧闹的京都、朱红的琉璃和玉盘珍像记录了短暂易逝的笑语。无论这位佳人,还是这个才子,春风中的美丽终成过往,如缤纷的春花,一场风雨,即是落英狼籍。
当孤独的琵琶弹痛乐天的心弦,同是天涯沦落人的伤痛,瞬间袭击了两颗沦落天涯的心。于是一曲悲歌唱了千年,一弯秋月注视了千年,一江荻花苍白了千年。
乐天不幸来到;寻阳,潺阳有幸收留了乐天。轻视“嘲风雪,弄花草”的文土,一心抱定“兼济天下,为民请命”的理想,乐天的笔锋刺透黑暗,百姓的疾苦是他心中最深刻的痛楚。然而权贵动一下唇齿,乐天便被发配江西济阳。黑暗的时代里狰狞的魔鬼惯于制造悲剧,于是乐天就像一片秋叶被风打落盘旋。
“达那么兼济天下,穷那么独善其身“,失意的才子选择了“吏隐”,然而心系国计民生的乐天,却抹不去内心深深的失意与伤痛。
于是在那个秋天的月夜,乐天的心弦被那双纤纤细手有力地弹拨,同病相怜的感慨化成了如泣如诉的名篇,在无数天涯沦落人的心上震颤。
那小小的潺阳自此再也走不出那个月光惨淡的夜晚,而哀怨的琵琶声至今仍在江上月下凄美地回旋,还有那个低眉落寞、轻弹琵琶、年长色衰的女子也成了千古美丽绝唱。
一次美丽的邂逅,就这样凝结成了弦上永恒的月光。
历史制造了许多悲剧,而并非所有悲剧都因悲剧的主角而演绎成永恒的绝美。
写作运用
【适用话题】可用于“知音”“情感”“音乐”“审美”“理解”“关注弱者”“同情”“和谐”“同情心是人性的标志”“要忧民之忧”“流泪如何不丈夫”等话题或题目中。
参考答案课前预****之基础知识
(p6n)铮铮然(zhOng)倡女(chdng)贾人(gti)悯然(min)
•••••迁谪(zh。涪阳(xiln)荻花(di)管弦(xidn)轻拢慢捻(Ibng)(nidn)
••••••霓裳(rdchang)六幺(yGo)嘈嘈(cGo)幽咽(y^)水浆迸(b^ng)
••••••船舫(fdng)敛容(lidn)虾蟆(hd加)红绡(xiGo)钿头(didm)
•・•••银篦(bi)阑干(Idn)呕哑(Ou)(yG)嘲口折(zhGo)(zha)
•••••.解释词语-一词多义
(1)言:①感斯人言名词,话语②凡六百一十六言名词,字③自言本是京城女动词,说
(2)命:①遂命酒动词吩咐②命日《琵琶行》动词命名
(3)数:①使快弹数曲数词,几,表示不确定的数目②一曲红绡不知数名词数量
(4)是:①是夕始觉有迁谪意代词这②自言本是京城女判断词是(5)为:①因为长句动词,创作②初为《霓裳》后《六幺》动词弹奏③为君翻作《琵琶行》介词,替、给
(6)语:①琵琶声停欲语迟动词,说话,回答②今夜闻君琵琶语名词,
(1)闻舟中夜弹琵琶者名词作状语,在夜里(2)遂命迺名词作动词,摆酒
(3)商人重利轻别离形容词作动词,看重,轻视(4)歌以赠之名词作动词,作歌
(5)至啼妆泪红阑干名词作状语,
(1)因为长句古义:两个单音节词,于是创作今义:连词,表示原因或理由。
(2)铁骑突出刀枪鸣古义:突,副词突然,出,动词出现,突然出现;今义:鼓出来;超过一般的显露出来;使超过……。
(3)暮去朝来颜色故古义:容貌今义:色彩。
(4)凄凄不似向前声古义:幺前今义:表方位。
(5)明年秋,送客溢浦口古义:第二年今义:明年。
(6)老大嫁作商人妇古义:年纪大了今义:长兄,长子。现广泛引申为排名靠前的人或者一个群体中领导者或最出色者。
(7)整顿衣裳起敛容古义:整理今义:使紊乱的变为整齐,使不健全的健全起来(多为组织、纪律、作风等)。
(8)弟走参军阿姨死古义:教坊中管歌女的头目。今义:称呼跟母亲辈分相同、年纪差不多的无亲属关系的妇女,母亲的姐妹,或对保姆的的称呼。
,说说这个小序和诗的第一节在文中有什么作用。
答:(1)小序:交代时间、地点、人物,概述歌女的悲凉身世,说明了写作的原因,并为全诗定下了凄切的感情基调。
(2)第一节:“涪阳江头夜送客”,交代了故事发生的时间、地点、人物和事件;再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。“主人”以下四句,写饯别时的凄凉情景。“举酒欲饮无管弦”“醉不成欢惨将别”,一个“惨”字点出了凄凉环境。最后借江边月影,烘托出主客相对无言,黯然神伤的心情。“忽闻”两句对忽然传来的琵琶声悠然神往,感情上由忧转喜,引起下文。
,根据乐声的起伏、感情的变化,可以分为几个小层次?我们能捕捉到琵琶女怎样的情感和生活变化呢?
答:(1)整个曲调可以分为四个局部:前奏曲,欢乐曲,沉思曲,悲愤曲。
(2)琵琶女的情感和生活变化轨迹:前奏曲一消沉抑郁一孤单凄凉,欢乐曲一急切轻快一深情回忆,沉思曲一冷涩凝绝一自伤身世,悲愤曲一激越雄壮一强烈控诉。
.“欲语迟”,显示出弹者犹豫不决,似有隐衷。人还没有出场,人物的身份、情态、心境已在这三个字中隐隐透露。琵琶女“欲语迟”的原因是什么呢?
答:结合社会背景及琵琶女的身世,琵琶女“欲语迟”的原因是:深怀怨恨,内心痛苦:其中有处境悲惨,羞于见人;看透世情,不愿见人;拒于礼法,不便见人。
.如何理解“醉不成欢惨将别”中“惨”的含义?
答:①自然环境:秋的寒意,又值夜晚。一个“秋”字境界全出。秋风、秋声、秋色(秋意)与夜联系起来,自然出现了一个秋夜阴冷、凄凉的境界。②***境况:直言被贬,失意谪居,又送别好友,更是冷落寂寞,心情压抑。与自然环境一起奠定全诗的基调。再加上喝酒没有音乐做伴助兴,于是心情很不愉快,怀着凄凉的心情同朋友道别,见到的只有寒江冷月,即“惨将别”。
.作者在写琵琶女演奏之前,先写她调弦的动作和神情,有何用意?
答:这样写对下文描写琵琶女的演奏起了铺垫和烘托的作用。主要表现在两个方面:一是烘托演奏技艺的高超,调弦已十分动听,正式的演奏就更不用说了;二是衬托弹奏音乐的感人,未成曲调先有情,之后就更可想而知了。
.诗歌往往少不了对环境的描写,同样本诗中也有几处描写环境的句子,这些环境描写有什么作用呢?请结合具体内容简要分析。
答:(1)篇首的“潺阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”,表达了江边送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花,构成清晰如画的意境,令人顿感秋凉袭身,传达出诗人凄凉愁惨的心情,为全诗奠定了感情基调。
“别时茫茫江浸月”,表达别时景象,景中含情。茫茫江水,溶溶月色,无不弥散着诗人的离愁别绪,仿佛诗人的心情融化其中,与自然风物有了感应。
“唯见江心秋月白”,写音乐结束时寂静的环境。音乐结束,但感情仍在扩散,一直渗入被秋月照亮的江心,仿佛江心秋月也被音乐中的感情所打动。情