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引号的使用练习.docx

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班级
姓名
引号的作用:A、特定称谓 B、特殊含义 C、着重论述(强调) D、表示引用
1、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
2、我看见了“雨后春笋”的画面.( )
3、鬼子来“扫荡"了.( )
4、父亲的认真劲儿,在卖糖葫芦的人中出了名,人称“小辫儿糖四”。( )
5、老师反复讲“孝”,讲得小明都听得不耐烦了,他觉得这是一件很简单的事。( )
6、玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅(máo)茅针”来.( )
7、俗话说“梧桐一叶落,天下皆知秋”,人们往往在梧叶飘落间感受着秋天的来临。( )
8、那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦探兵”.( )
9、他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )
10、范成大、杨万里、陆游和尤褒并称为“南宋四大家”。( )
11、人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”.( )
12、父亲摸摸我的后脑勺,信心十足的说:“当然能!”( )
13、孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( )
14、科学家仔细研究了鲸,发现它的形状是一种极为理想的“流线型”。( )
15、我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉"的玉泉。( )
16、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( )
17、……真是“舟行碧波上,人在画中游”。( )
18、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( )
19、号称“世界屋脊”的青藏高原有两个世界之最。( )
20、人们都说:“桂林ft水甲天下。”( )
21、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。( )
22、几位“红领巾”热心地给大家做讲解。( )
23、这种投机取巧的“聪明"万万要不得.( )
24、说“认识”,其实我并不了解他,只是碰到过几次罢了.( )
25、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮"呢?( )
26、“鸟的天堂”里竟然没有一只鸟,这真叫人奇怪.( )
27、飞船上有一批“特殊乘客”——植物的种子。( )
28、好心对待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”。( )
29、可是一查黄河近2000年来的“表现”,却叫人大吃一惊。( )
30、我们的“大蜻蜓"已经稳稳当当地飞上了天空。( )
31、荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国"的美誉。( )
32、说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( )
33、您给予了他高度的评价,赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了道与公正的质。”( )