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答题时间:120分钟试卷总分:100分试卷试题:共200题
题型
单选题
多选题
填空题
判断题
简答题
公文写作
合计
统分人
得分
(共100题)
,通过决定或命令直接委派其所需人员担任某种行政领导职务的制度。
A:选任制
B:聘任制
C:考任制
D:委任制
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:委任制是指依法由任免机关在其任免权限内,通过决定或命令直接委派其所需人员担任某种行政领导职务的制度。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
,将一件旧大衣当垃圾扔掉,未发现妻子藏在口袋中的5000元钱。大衣被乙捡回。甲妻发现后,与甲一同找到乙索要5000元,乙拒不返还。下列说法正确的是_____。
A:甲的抛弃行为使其对该5000元钱的所有权消灭
B:乙依据先占原则取得该5000元钱的所有权
C:该5000元钱为埋藏物,乙为发现人,应取得所有权
D:乙应将5000元返还给甲
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:抛弃必须是财产所有人主动放弃其对动产的所有权。本题中甲只有抛弃旧大衣的意思而没有抛弃5000元钱的意思,所以对于该5000元钱不成立抛弃,乙也就不能主张先占而取得所有权。故a、B项错误。该5000元钱为隐藏物而非埋藏物,《物权法》第114条规定,拾得漂流物、发现埋藏物或者隐藏物的,参照拾得遗失物的有关规定。文物保护法等法律另有规定的,依照其规定。第109条规定,拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。乙应将该5000元钱返还给甲。故C项错误,D项正确。故本题答案选D。
本题所属考点-题库原题
A:鱼与熊掌不可兼得
B:人心不足蛇吞象
C:前怕狼后怕虎
D:想吃药治病又怕药苦
参考答案:D
本题解释:
【答案】D。解析:趋避冲突指对同一目的兼具好恶的矛盾心理;想吃药治病又怕药苦正是兼具想治病和怕药苦的矛盾心理。
本题所属考点-情绪、情感与意志
,农业是国民经济基础,减轻农民负担,就是要保护和调动农民积极性,促进农业、农村经济和国民经济发展。如果不注意保护农民利益,随意向农民乱收费、乱罚款和进行各类集资摊派,必将挫伤农民生产积极性。
这句话支持了一个论点,即_____
A:要发展经济,特别是发展农村基础设施,就要增加农民负担
B:发展经济与减轻农民负担两者并不矛盾,它们之间是相互促进的关系
C:不减轻农民负担,将会影响农村的社会稳定
D:今后,国家将不再从农民手中收钱
参考答案:B
本题解释:正确答案是B
考点
表面主旨题
解析
据提问可知此题是表面主旨题。
文段先介绍背景,然后提出减轻农民负担要怎样做。“如果”引导的条件句则具体说明了发展经济时要如何处理好与农民利益的关系。可知B项表述符合这段话主旨。
A句本身表述有误,“增加农民负担”是一种错误的作法。C项“农村社会的稳定”在这段话中并没有涉及;D项表述也不合文意,减轻农民负担,不乱收费并非意味着“国家不再从农民手中收钱”。
故正确答案为B。
本题所属考点-片段阅读
。目前,如何____渠道和____服务水平,是需要进一步思考的问题。
填人划横线部分最恰当的一项是:_____
A:施行拓展提升
B:实行拓展提高
C:实行拓宽提高
D:施行拓宽提升
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:“施行”的内容较为具体,如“施行手术”。“实行”的内容较为抽象,如“实行改革”。“网络化运作”属抽象事物,用“实行”更合适,排除A、D。“拓宽渠道”为固定搭配。故本题答案为C。
本题所属考点-题库原题
。
A:副本
B:暂行本
C:草稿
D:试行本
参考答案:C
本题解释:【答案】C。解析:A项再现正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或者正本的副本,称为副本,副本送抄送机关了解内容或由本机关留存备査、归档等,在效用方面均具备正式公文的法定效用。B项暂行本也是规范性公文正本的一种特殊形式,即暂时推行本,在规定的暂行期间具有正式公文的法定效用。D项试行本是规范性公文正本的一种特殊形式,即试验推行本,在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用。只有草稿不具备法定效力。故本题答案选C。
本题所属考点-题库原题
。
A:剩余价值论
B:阶级斗争理论
C:无产阶级历史使命问题
D:,科学的实践观
参考答案:D
本题解释:【答案】D。解析:科学实践观的创立是马克思主义哲学实现革命变革的关键。马克思以实践为基础解决物质和精神的关系问题,克服了旧唯物主义的缺陷,批判了唯心主义的错误,从而创立了新世界观。
本题所属考点-《马哲》
,子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立。”孔子再回答“必不得已而去”时,最后保留了“民信之矣”。下列与孔子的观点一致的是_____。
A:软实力即精神力是综合国力中重要的部分
B:发展才是硬道理,必须提高综合国力
C:政府坚持以以人为本为核心的科学发展观
D:公民与国家是和谐统一的关系