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理
对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听闻读写能力的提高。下边是小偏整理的《一只窝囊的大老虎》四年级语文上册知识点梳理,感谢您的每一次阅读。
《一只窝囊的大老虎》四年级语文上册知识点梳理
01
我会写组词
段:duàn(阶段、分段、段落)
俩:liǎ(我俩、咱俩)
练:liàn(练****练笔、操练)
裤:kù(裤子、短裤、棉裤)
逃:táo(逃跑、闪避、逃离)
罩:zhào(头罩、口罩、罩子)
亏:kuī(多亏、幸亏、损失)
挖:wā(挖洞、挖开、挖坑)
撤:chè(撤换、撤回、撤退)
堂:táng(堂屋、礼堂、哄堂大笑)
砸:zá(砸锅、搞砸、砸碎)
锅:guō(饭锅、锅台、锅盔)
02
我会认组词
囊:náng(窝囊、皮囊、大方解囊)
露:lòu(露面、露怯、出头露面)
羡:iàn(敬羡|、艳羡、羡煞旁人)
角:jué(主角、角色、角斗)
殷:yīn(殷切、殷实、殷殷)
豁:huò(豪放、豁口、豁然开朗)
撇:piě(撇嘴、撇开、两撇)
霉:méi(发霉、倒霉、霉味)
哄:hōng(哄传、哄堂大笑、一哄而散)
拙:zhuō(笨拙、拙劣、多此一举)
唉:āi(唉声叹气)
砸:zá(砸锅、砸碎、砸饭碗)
03
多音字
露:lòu(出破绽)lù(露水)
角:jué(角色)jiǎo(军号)
哄:hōng(哄笑)hòng(起哄)hǒng(哄孩)子
唉:āi(唉声叹气)ài(唉!痛惜)
04
近义词
轮流一一轮换希望一一希望危机一一危险
等待一一等待知书达礼一一善解人意
05
反义词
危机一一安全知书达礼一一强横无理垂头丧气一一精神抖擞
06
词语讲解
窝囊:无能;胆寒。
角色:戏剧、影视剧中,演员扮演的剧中人物。
殷切:深邃而迫切。
排练:排操练****br/>危机:隐蔽的危险。
知书达礼:懂得道理,说话事知书达礼。
哄堂大笑:形容全房子的人同时大笑。
笨拙:笨;不聪颖;不灵巧。
砸锅:比喻做事失败。
垂头丧气:形容情绪低落、无望丧气的神情。
07
句子分析
分派到最后,她看了我半晌才下信心说:“就这样吧,你扮老虎。”
从这句话中“看了我半晌”的动作描述和“就这样吧”的语言描述能够看出,老师让“我”扮演老虎这个角色很犯难,做出这样的决定应该是为了照顾“我”的自尊心,满足“我”的梦想。
“不会豁虎跳算什么老虎。”他撇了撇嘴。
动作描述,生动传神地写出那个演哥哥的小朋友对“我”的小瞧。
真没想到,事到临头还会出现危机。我看着老师的脸,就怕她改变想法。
这是“我”被其余小朋友指责时的心理。表现了“我”对此次时机的珍惜,“我”生怕自己会由于不会豁虎跳而被老师换掉。
老师真是个知书达礼的好老师。
写出了老师不但没有换掉“我”,反而耐心教“我”怎样演老虎的样子。表达了“我”对老师的感谢之情。
只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。由于作者过于紧张的心理,致使“脸上一阵热”。
今后呢?今后我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。
这个设问句起着承上启下的作用,引出下文“我”搜寻表演失败的原因和“我”的诱惑。
08
问题归纳
课文主要写了一件什么事?
写了作者小时候好不简单获取一次演出时机,扮演一只大老虎,但却由于太紧张而演砸锅的一次难忘而幽默的经历。
这一部分没有写“我”怎样排练,只写了老师怎样临场指导。想一想:这样写有什么好处?
由于“我”是在老师的一步步提示、督促下进行排练的,因此才有“我”台上笨拙的表演。
,那么此时的作者心情是怎样的?
害怕吗?为什么?
充满了自信,不害怕,由于他感觉扮演老虎很简单。
演出的结果是怎样的呢?为什么会有这样的结果?
结果台下哄堂大笑,演出失败了;由于作者很紧张,这个时候的作者已经十分狼狈了。
我”一素来感觉自己演砸锅了而不快乐,你感觉“我”真是一一只窝囊的大老虎吗?
我”认真表演,赢得了哄堂大笑,说明表演是幽默的、生动的。因此说“我”不是一一只窝囊的大老虎,而是一一只“幽默的”大老虎。
09
课文分段
第一部分(1-2):写“我”素来想登台表演。
第二部分(3-19):写“我”登台扮老虎,演出没成功。
第三部分(20-21):写“我”演出失败后搜寻失败的原因。
10
课文主题
本文表达了“我”在学校的文艺表演《兄妹历险记》中扮演一只大老虎,结果演砸锅了,“我”不理解为什么不会豁虎跳就不能够够扮老虎。文章表现了“我”的求真精神。
11
课后****题
结合课文中描述“我”动作、语言、神情的语句,说说在排练
节目和演出时,“我”的心情有怎样的变化,为什么会有那样的变化,并填写下边的表格。
结合生活经验说一说:“我”的演出窝囊吗?能够怎么开导“我”?
“我”的演出窝囊。由于“我”连出场都是被老师推出来的,可见“我”的心里是多么紧张。表演时,老师同学都哄堂大笑,这也说明“我”表演得不像老虎,因此很窝囊。
我们能够这样开导他:同学,你不要伤心,没有关系的,这是你第一次登台表演,能做到这样已经很棒了。今后多找时机锻炼自己,你就不会怯场了,你要相信自己,下一次你必定会做得更好的,相信自己!
四年级语文优异的学****方法
1、多积累
语文学****是一个长远积累的过程,需要在生活中、学****中不断的积累。因此,能够让学生利用生活中琐碎的时间去学****看一点,记一点;积累一些琐碎的知识,在不经意中建筑自己知识的高塔。这类积累不用然是在书本上,在电视上看到的一个片段,听到他人说的一些好词,都能够作为学生积累的素材。
对于语文学科来说,只有知识的广博积累,才有语文听闻读写能力的提高。做生活的存心人做语文学****的存心人,点点滴滴地学****能够把语文学****变成特别有兴趣的事情。当人们很随意地学****东西的时候,依着自己的兴趣学东西的时候,学****就会变成一件乐事。
2、多记忆
每天夜晚睡觉前,把当天学****的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这类方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中难免会遇到想不起来的内容,此时要及时翻一下书,今后合上书本再回忆一遍。
若是还没睡着能够把当天的学****内容多回忆几次。由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,常常用很短的时间就回忆完了。若是回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复****时,对齐集如山的知识点会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。
3、多动笔
学****语文,是一个阅读、思虑、写作相结合的过程,读读、思思、写写结合才能提高学****效率。好多学生在看书时可是看个喧杂,即使有问题也不会做笔录,就这样将问题“读”过去。当再次学****时,在同一个地方还是会有问题,并且不清楚自己当时有没有解决。因此,学****的时候必定要善于动笔,将自己的问题、收获一一记录下来,这样不仅好够节约不用要的时间,还会加深自己学****的记忆。
4、多思虑
学生做****题时,不要急于去做,必定要想一想老师讲的例题是什么意思或先看书,把所讲的内容所有弄懂后,再做****题。这样就会感觉轻松自如。做练****是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做****题而做,常常会各处碰壁,走进死胡同。返回头再看书,事半功倍。为了使书本知识真切变成自己的知识就必定教会学生遇到问题独立思虑。
平时读书时也要多思虑,打开自己的思想,不要僵化在老师和家长告诉的道理中,凭着自己的认知和学****到的知识去重新思虑问题,这样还可以够够培养学生的创新能力。
5、多背诵
托尔斯泰从前说过:背诵是记忆力的体操。合适背诵一些有价值的资料,忧如常做体操增强体力相同,可增强记忆力。据生理学家研究,重复的刺激能够帮助条件反射的建立和增强。要修业生把有价值的资料背下来,对增强记忆力,提高学****成绩很有帮助。
同时,还要在大脑之外建立知识的库房。这类知识的库房,能够是书本、笔录、日记、摘抄本、电脑,平经常常翻看检阅,就可以把外面记忆变成内部记忆,加深背诵的奏效,把知识真切转变成对自己合用的东西。好多知识只有经过不断的频频的增强记忆,才能在自己大脑里扎根。知识积累的多了,才能从根本提高自己的语文能力。
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1四年级语文上册第五-八单元知识点梳理
人教版四年级上册语文第八单元知识点全汇总
语文基础知识练****试卷
语文基础知识练****试卷
语文基础知识练****试卷一
基础知识点点记
一、我能把字写美丽(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画√)。
隐蔽(qiánqiǎn)露水(lùlòu)
白桦(huáhuà)绽放(dìnɡzhàn)
三、补充词语。
()()玉立()()来迟
()()白雪()()点头
四、正确连线。
《采薇》唐诗白朴
《西江月·夜行黄沙道中》宋词辛弃疾
《天净沙·秋》元曲艾青
《太阳的话》四言古诗叶赛宁
《白桦》外国诗杜甫
五、词语点将(据意写词)。
。()
。()
,随风摇晃。()
。()
。()
六、添枝加叶。
()的金晖()的安静()的雪花
()的流苏()的光彩()的花束
七、理解填空。
1.《春夜毛毛雨》前两句中的__________和__________字一呼一
应,极为传神;三、四句中的__________字和__________字用得准
确、贴切,前者写出了风的__________,后者写出了雨的
__________。
2.《采薇》出自我国最早的诗歌总集《__________》,分别写
了__________季和__________季有代表性的光景,__________写柳条飞扬,__________写雪花飘舞,都十分传神。
3.《天净沙·秋》题目中天净沙是__________,秋是
__________。
,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。
句中的__________和__________都是语气助词。
八、明辨是非(对的打√,错误打×)。
1.《西江月·夜行黄沙道中》中的黄沙道指的是用黄沙铺成的道路。()
,两三点雨山前。这两句用对偶的手法写出了夏夜特有的状况。()
5.《太阳的话》是诗人艾青写的一首现代自由诗,所有是运用了频频、排比和拟人的修辞方法。()