2021秋高中历史第6单元西方人文精神的起源与发展单元小结与测评学案北师大版必修3.pdf

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第6单元西方人文精神的起源与开展
[主题时空线索串联]
[自我校对]
A.“人是万物的尺度〞





[主题开展历程纵览]
西方人文主义思想的开展历程
阶段特征代表人物主要观点社会根源历史影响
经济根源:雅典工商业为现代资本主义民主
普罗塔哥拉、苏人是万物的尺
萌芽阶段的开展;政治根源:雅政治的创立提供了借
格拉底度;美德即知识
典民主制的繁荣鉴经历
以人的学问代资本主义萌芽的产生
促进了人们思想的解
彼特拉克、薄伽替神的学问;肯和开展;天主教会神学
放,推动了近代自然科
丘定人性和人的世界观对人们思想的
学的开展
复兴阶段价值垄断和束缚
打破了天主教会的精
天主教会的腐朽和黑
马丁·路德信仰即可得救神枷锁,为资本主义的
暗;资本主义的开展
开展创造了条件
成熟阶段伏尔泰、孟德斯自由平等、“天资本主义的进一步开为资产阶级取得统治
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鸠、卢梭、康德赋人权〞、“三展壮大;专制主义和教地位、建立资本主义政
权分立〞、主权权主义对社会开展的治制度做了思想上、理
在民阻碍论上的准备
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