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优秀个人述职报告篇1
紧张、繁忙的一学期立刻结束。本学期,在吴校长的直接领
导下,在生活教师、夜班护理员和保洁员阿姨的共同努力下,生
活区的整体工作获取了必定的进展和提升。可是,与吴校长开学
初提出的“稳中有进,稳中改革;服务育人,管理育人;管理工作
要规范化、程序化”的工作原则及四条工作重点和十条要解决存
在的问题,还有必定差距,需要在今后工作中不停加强和改进。
下面把本学期的工作向领导和全体老师报告以下:
一、依照领导,依照分配,一致理念,找准定位
本学期因工作调整,有幸与在座各位再次一起共事。生活区的工作对我来说,尽管不太陌生,可是,也是一次新的挑战。它
与总务处的工作不同样,一个是管理任人摆布的物,一个是管理有个性、有思想、活生生的人。因此,面对两千多名学生的服务与管理,要说没有压力,那是不现实的。我把这份压力变成动力,接受了此次挑战,而且只有一个目标,把这份工作做好,力争保一方平稳,让领导放心。
本学期,经过学校多次对岗位负责人的培训,我的看法有了很大的转变,对学校的办学理念更加理解,对生活区的工作有了新的认识,对自己的定位更加明确。1、认真贯彻落实学校的办学理念,认真履行校长对生活区工作的决议、指示和各样规章制
度。2、加强生活教师队伍建设,调动全体职工的积极性。3、做好协调工作,协调好生活区内部的关系(生活教师、组长、做事),协调好与其他部门的关系(学部、饮食中心、医务室、总务处等)。4、做好服务工作,为学生服务,为教育、授课服务,为在座的各位服务。5、拟订相应的规章制度。
生活区的工作特别繁琐,可是,每件事情都很重要。开学前
的迎新准备工作,开学后的学生情绪牢固工作,学生衣、食、住、行的服务与管理工作,学生思想道德教育和行为规范教育工作,
学生的安全教育工作等。经过我们的优秀服务和科学管理,渐渐培育学生优秀的劳动看法、集体意识、组织纪律、艰辛朴素、生活****惯和行为****惯,为学生打好学会做人的基础。
二、深入实质,检查研究,不停圆满管理方法
要做好这份工作,特别是要做好一份自己不太熟悉的工作,必定深入实质,检查研究。本学期,我几乎每天都到学生寝室、餐厅、操场,观察问题,发现问题,与老师、学生沟通沟通,虚心听取他们的建讲和建议,只有这样,才能够证明自己的管理可否正确,由于服务对象和服务者,是管理者所有指令的得益者和
推行者,只有他们的反响和推行的结果,才能正确地检验自己的指令可否正确,可否圆满,以此来改变自己的管理工作。其他,还能够够及时认识他们的需要、梦想和要求,能够从他们那边吸取智慧和营养,还能够够使我赶忙认识、熟悉生活区工作性质和特色,以最正确状态进入工作角色。
三、加强生活教师队伍建设,弘扬团队精神,创立优秀的工作氛围
生活区的工作要做到“学生满意、家长满意、学校满意”,生活教师队伍的整体素质很重点。必定有一支与学校办学理念保持一致的管理队伍和拥有崇高道德,脚扎实地,热爱本职工作,
热爱学生,拥有服务意识和管理学生能力的生活教师队伍。本学期,吴校长特别重视生活区管理工作,经过竞聘,让能力较强的
教师从事管理工作兼生活教师,加强了管理队伍的力量。为了提
高全体职工的整体素质,我们加强了一致理念培训,业务(常例工作)培训,劳动纪律培训,安全教育培训,管理学生方式方法
培训,教职工平常行为及仪表礼仪规范培训,怎样款待家长及参
观者的培训等。经过培训,基本上一致了思想,一致了认识,统
一了看法,能够把学校的办学思想、办学思路,获取进一步的贯
彻和落实,提升了对工作的责任感和责任心,提升了服务意识和
管理能力。生活教师的组织纪律性,对工作的积极性、主动性和
创立性,有了很大的提升。简单粗暴的工作方法,也有了明显的
改进。对毕业班的学生,我们从本学期以开始,就要求生活教师
供应优秀服务和严格管理,要做好学生情绪牢固工作,保证学生考试时拥有优秀的精神状态,获取好的成绩。其他,工作氛围对
一个部门来讲也是特别重要的。优秀的工作氛围,能够加强队伍
的凝聚力和团结协作的精神,工作互相补位,提升工作效率,大
家能够心情快乐、精神快乐的完成各自的工作任务。本学期有五
位老师请假,在生活教师特别紧张的状况下,老师们不计较个人
得失,齐心协力主动补位,没有由于老师短缺而影响工作。在工
作中互相提示,互相帮助,蔚然成风,特别是对那些没有经过培
训的新聘教师,为了使他们赶忙认识万里的办学理念,掌握生活区的工作特色和工作程序,赶忙的进入工作角色,以师带徒的方式,向他们教授方法和经验。由于生活区的工作,不是靠几个或
十几个人就能干好的,而是要靠在座每一位老师的共同努力,只要每一块木板同样高,才能保证生活区的工作水平展体提升。此刻生活区这种优秀的工作氛围正在形成,整体意识和集体意识已经成为生活区的主流,经过我们生活区组织的那台晚会和本学期的整体工作,充分表现生活区的凝聚力和团队精神。
四、成立健全各项规章制度,力争管理工作规范化、程序化
俗话说:没有规矩不能够方圆,一个部门若是没有相应的规章制度,这个部门就会出现无序的纷杂场面,忧如人心松弛,没有任何凝聚力和战斗力。本学期,依照生活区的工作性质和生活教
师的工作特色,拟订了生活教师奖金分配制度。目的是经过奖金的调整,调动大家的工作积极行、主动性和创立性,表现优秀优酬、多劳多得的分配原则。对生活教师的核查,采用三级量化观察方法,即组长、做事、生活区不如期的结合检查。把检查结果
及时反响给生活教师,便于及时纠错和改进,并与薪水直接挂钩。经过检查评比,夸耀奖励工作优秀者,责怪处罚工作较差者,维
护了大多数努力工作者的亲自利益。成立了正气,改变了干与不干,干好与干坏都同样的不良风气,充分调动了大多数生活教师的工作积极性、主动性和创立性。其他,还拟订了生活教师工作制度,安全隐患检查制度,学生名贵物品和现金管理制度,生活区物品领用管理制度,生活教师工作程序及职责等。这些制度,特别明确的提出哪些该做,那些不该做,应该怎样做,对我们任
何人都是一种拘束和规范,也是对我们的一种最好的保护。这些制度,只有在大家的自觉遵守下,才能保证了我们生活区各项工作的顺利进行。12
优秀个人述职报告篇2
亲爱的领导、同事们:
大家好!
我是来自工程部的__,__x人,20__年毕业于__x专业。毕
业后很有幸能与____签约,成为其中的一员。抵达项目部后更是
感觉到了项目部团结奋进的工作氛围,让我坚定了再次好好发展的信心。
一片刻抵达赣韶项目部一年了,在这一年中有欢笑有伤心,
有迷惑有感悟,有学****有成长??但感想最深的还是领悟到了自
己的成长。自20__年7月抵达__x项目部参加工作,到此刻已满一
年。这一年来,向来在项目部担当技术员一职,得益于项目部领
导的关心培育和同事们的热忱帮助、谆谆教育,我已渐渐成长为
一名合格的技术员。对于我来说,20__年就像是一本厚厚的书,
书中所有的故事都是那么让我难以割舍。当我回过头,看看走过
的这一年,诚然在这一年里也有过不如意不顺利和好多错误的事
情发生,可是我知道人正是在经历了这些今后才能够成长,成熟,因此我告诉自己“我无悔,我会更加的勇敢”。
我的主要工作是负责公跨铁道灵光山大桥中间的路基部分。
这一年中我的主要工作内容大体分为三部分,施工现场的工作,业内资料的工作,还有其他工作。现场方面我来了今后主要接
触的的是浆砌片石,由于其他的不分大多数已经完成,隶属工作
正在如火如茶的进行。还参加了部分路基的填筑以及dk140+585涵洞的涵背回填,还有新村桥赣州台的台背回填。内业资料方面主若是检验批的制作和技术交底的编写。其他的工作就是配合好其他部门的工作,保证项目正常有序的进行。
下面是几张图片,路基填筑的和浆砌片石的,还有涵背回填的。这两张是我在施工过程中碰到的。拱形骨架砌筑尺寸不合格。当时边坡还需刷坡大体50公分才打到图纸设计。但施工队在我们没有进行测量放线的状况下就自行动工开始砌筑,且质量严重不合格,我们发现后要求其立刻整改,第一张是破检的照片,我们能够看到要求40公分厚的主骨架他们也就砌了十公分。第二张是工人们在拆掉不合格的拱形骨架。经过这件事我更发现了我们的责任重要,现场严格的督查才能防备不用要的失误带来的损失。
接下来是我对自己的解析。第一是我的优点,我是责任心很
强的人,上级交代给我的工作,我必定会特别专心的去对待。我
感觉这是干好任何工作的前提。其次,我做事比较认真认真,踏
实肯干,谨言慎行。不急于求成,争取不犯大的错误,省得再回
过头来从头来过,耽误时间没有效率。我学****能力比较强,不懂
得喜欢去研究去请教,知道把他弄理解,工作中经常会碰到不懂
得问题,我都会尽量在第一时间解决。解决不了的回来后翻翻图
纸看看规范,在不理解的就向老职工请教,直至把问题解决。我
认为养成优秀的学********惯是获取进步的基石。我认为自己的缺点
是不太善于沟通,和自己熟悉的人我能够侃侃而谈,可是碰到不
熟悉的感觉自己就哑了火,好多东西就表达不出来了。我感觉这
也和自己的工作经验短缺相关,好多东西不是特其他理解,所起
和别人沟通起来也不顺畅。因此在今后的工作中我一点会努力地累积经验,把工作的每一个细节弄懂弄通。
下面是我的职业规划:
我的职业规划从零开始,站稳脚跟,次序渐进,成就未来。
从零开始,我是一个社会新人,一张白纸,没有任何对社会,对工作的经验,基于这一点,我总结了我目前的优势和劣势。劣势:无工作经验,每走一步都有犯错的可能,各样挫折是难免的;
刚出校门,骄气实足,急于求成。优势:我此刻站在一个新的
起跑线上,未来需要也能够自己来掌握;无职场中各样规范的看守,敢想敢做。
站稳脚跟:日新月异。进入一个新的环境,第一
件要做的事就是去适应环境,今后才有发展的资格。第一,存在即合理,对于我这么一个毕业生来说,社会有太多的不合理,不公正之处,我会把自己的定位从学生提到一个社会人的高度来理解,适应这个社会;其次,我会努力把自己职责内的事情尽量做到最好;多看,多想,多做事;业余时间我会多看规范、验标类的书籍,为自己从一个一般的技术员向高级工程人员发展打基础;
次序渐进:什么事情都要一步步的来,谁也不能够一口吃个胖子。该问的问题要虚心向同事,领导请教;搞好和同事,领导的关系,融入公司。
成就未来。:有了前几步的努力我想我的未来不会是梦。
在工程施工过程中,我向来以积极的心态认真地对待自己的工作,在从事的各项工作中,都能尽责尽责,以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩,埋下头来干工作”,是我常拿来提示自己的警言,提示自己不要眼妙手低,而要脚扎实地,多干实
事,在实践中检验自己的知识并获取施工现场的经验累积。一年来的现场工作更使我深深理解,在学校学****的东西和自己翻看规
范、规程照本宣科的知识远不如实质经历过的记得牢固,而且好多学识更是书籍里学不来的,圆满部是凭自己的经验。在这一年来的时间里,我向来在多看,多学,碰到施工现场的做法与书籍里
不同样的地方及时的向老职工请教。刚工作时感觉技术资料工作比较简单,而实质上却学识大着,向来感觉自己会,而实质操作起来才察觉自己的不足,经常事半功倍,缺乏效率。此刻实践操作多了,方法掌握了,经验有了,才驾轻就熟起来。
我时刻提示自己,唯有不停努力,才能与时俱进。一年来的从事工程施工工作,在不停的获取进步,自己的专业知识获取了进步和加深,工作能力,包括组织协作能力、管理能力和应变能力都获取了很大的提升,更重要的是获取了难得的工作经验的
累积。在今后的工作中,我将以百倍的热忱迎接新的挑战,在学<br****中进步和成熟起来,为项目部的发展贡献自己的力量。
优秀个人述职报告篇3
出名教育家朱永新从前提出新时代的教师应该具备四种精
神:
第一、搜寻理想的执着精神,也能够称之为“理想主义”;
第二、深入现场的野外精神,也能够称之为“野外意识”;
第三、共同生活的合作精神,也能够称之为“合作精神”;
第四、悲天悯人的公益精神,也能够称之为“公益情怀”。我特别认同。在刚才过去的一学年里,我学****着,实践着,思虑着,下面我就将本学年的个人学****和工作状况向大家作一简短报告。
一、乐于学****争做学****型教师。
古今中外,众多的事实证明一个颠簸不破的真理:唯有学****才能改变自己,成就自我。哈佛大学图书馆的墙上有这样一句训诫:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学****你将圆梦。”
一年来,我坚持一个原则,那就是无论多忙,无论多累都要坚持学****阅读是学****的重要路子。清早,我翻创立公桌上电脑做的第一件事即是阅读一连串的:“新浪”,让我第一时间掌握