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会计求职信范本.docx

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会计求职信范本.docx

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文档介绍:该【会计求职信范本 】是由【春天的小花】上传分享,文档一共【6】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【会计求职信范本 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。会计求职信范本
会计求职信范本
会计求职信范本
在平常求职中,无论什么工作,我们都需要带上一份属于自己的求职信。
下面是爱汇网给大家整理的会计求职信范本,供大家参阅!会计求职信范本篇一尊敬的领导:您好!我是一名专科生,可能在这个日异月新的社会里我的知识水平还未达到某一种较高的层次,还有待进一步提高,但只要我能放眼看世界并正确地对待自己,不断提高、完满自我,在工作中虚心好学、诚实守信、吃苦耐劳、相信拥有较强环境适应能力、自学能力及接受新鲜事物和人际交往能力的我必然可以胜任贵单位恩赐我的各项工作。
工作认真负责,脚扎实地,精益求精,认真慎重,不辞劳苦。
人贵在团结协作,我诚挚地希望加入贵单位,尽自己的所学所能与贵单位携手一起在竞争和挑战中共同发展,共同进步,共创灿烂的未来!求职人:日期:会计求职信范本篇二尊敬的各位领导:您们好!特别感谢你能在百忙之中阅读我的会计求职信。
我是XX大学经济学院经济管理(财务会计专业)专业的一名好范文,在投身社会之际,欣闻贵公司声誉卓著、远景广阔,是一个能充分展现自己价值与能力的优秀舞台。
故现慎重将我个人有关资料送上,诚意获取贵公司的亲睐,成为贵公司的有幸一员,为贵公司进一步繁荣尽自己绵薄之力。
四年的大学生活,培养了我熟练的专业技术。
在能熟练掌握会计学原理、财务会计、成本会计、估量会计、管搭理计、会计电算化、用友、EXCEL在公司财务管理中的运用等重要
的会计理论知识的同时,经过学校组织的会计模拟实验,利用寒暑期到企事业单位认识学****进一步丰富了自己的实践经验。
其他,为充分自己专业技术,利用业余学****操作金碟,速达等财务软件和OFFICE系列办公软件。
市场需要的是一专多能的复合性人才。
为了更好适应社会和迎接挑战,我在业余全力完满各方面能力,英语已达国家英语四级水平,具备优秀的读、写和必然听、说能
力;计算机达国家二级水平(FOXBASE),在业余时间里,经过发传单,销售牛奶,卖运动鞋,做青年志愿者锻炼自己胆识和做事能力,增强自信和丰富经历。
我来于贫穷的农民家庭,但是农民那朴素和宽厚的胸怀培养了我诚实、认真、礼让、平易的待人作风和扎实、隆重、慎重、不怕吃苦的做形势度。
我感觉有幸和骄傲。诚信乃立职之本。
上面所言均乃诚意之言。
我相信贵公司看中的不是学历,而是应聘者的能力和发展潜力而对我的关注。
诚意希望获取一个与贵公司休戚与共、共创未来的机遇!最后,诚意感谢您在白忙之中恩赐我的关注。
!此致敬礼申请人:日期:会计求职信范本篇三尊敬的领导:您好!感谢您在百忙之中抽时间阅读
会计求职信范本
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这封求职信。
我是XX学院XX级会计学的一名学生。
怀着对贵公司的尊敬与向往,我诚挚地写了这封求职自荐信,向送上我的个人资料。
第一,我应聘的是贵行的综合柜员一职,因为从前在银行实****过一段时间,对银行营业部的工作有必然的认识,一个合格的银行工作人员不但在办理业务时要认真认真,更要善于与客户沟通,态度热情,技术与态度并重。
经过对自己的性格解析,我感觉自己还是十分适合这一岗位的,以下是我的自我议论:1、为人平易,待人诚挚,学****生活中喜欢与人沟通,为人坦诚,有优秀的人际关系也善于与人合作。
2、做事神情度认真,做事慎重,事业心进步心强,有较强的的
抗压能力和适应能力,可以积极的投入到工作中去。
3、喜欢有计划的去学****工作,有条理的做事情,但又不会太死
板,会依照实质情况的变化随时去调整计划。
其次,银行是金融行业,对员工的专业素质和能力有必然的要求,
我是会计专业的学生,在学校认真学****专业课成绩优秀,连续两次
获取国家励志奖学金,并先后获取会计从业资格证,中级会计电算化
证书和助搭理计师资格证书,拥有扎实的专业理论知识。
最后,在努力学****的同时也侧重自己的社会实践能力的提高,在
学校时期,积极地参加各种社团活动和比赛,活跃在爱心社,中国结
结缘社等社团中,并在景明杯征文大赛,有光杯大学生创新创业大赛
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中获取了不错的成绩,连续两年在家乡组织暑期指导,与同学积极配
合进行宣传组织,在家乡吸引了很多的学生,获取了学生和家长的好
评,并于今年暑期进入银行实****认识和熟悉银行的工作环境,多次
碰到顾客好评和同时炫耀。
我希望依赖自己所拥有的能力和知识技术,以及自己的刻苦、进
取精神,为贵公司的未来发展贡献力量。
感谢您拨冗阅读我的求职资料,诚意期盼您的回音。
祝贵行事业蓬勃发展、兴隆!此致敬礼!求职人:日期:会计求职
信范本篇四Dear
Mr.
Carter,I
amwriting
to
apply
for
the
position
of
Cost
Accountant
in
your
Corporate
Accounting

thisposition,
andwouldappreciate
yourcareful
consideration

Villanova
University
,Ihaveover7yearsofemployment
inthe
Accounting
profession.
This
includes
some4yearsasan
AuditorwithpriceWaterhouseandanother3yearsasaCost

excellentprofessional
trainingand,
throughout
mycareer,
as
copiesofpastperformanceevaluationswillattest,Ihave
consistently
attained
thehighestratings

current
annualcompensationis$,
and
I
would
expect
a
competitiveincreaseinkeepingwithmyqualificationsand
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experience

opentorelocation,
mypreferenceis
fortheSoutheast.
Otherlocations
maybeof
interest
dependent

Corporate
Accounting
Department
could
benefit
from
the
contributions
of
aseasoned,knowledgeableCostAccountant,
I

normalbusiness
hours

for
your
consideration,andIlookforwardtohearing

yours,WalterCWashington
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《本文为word可编写版,若不需要以下内容,请删除后使用,感谢您的理

原生生物的主要类群****题
一、选择题
1、桃花的以下结构中,经过发育最后成为果实的是()
A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵
2、呼吸作用的实质是()
A、分解有机物,储藏能量B、分解有机物,释放能量
C、合成有机物,储藏能量D、合成有机物,释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主若是为了促进()
A、叶的光合作用
B
、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D
、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主若是为了(
)
A、提高作物对水分的吸取
B
、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用
D
、提高作物的光合作用
5、以下关于光合作用原料的表达中,不正确的选项是()
A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、夜晚,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯以下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()
A、10厘米B
、20厘米
C
、30厘米D
、40厘米
7、储蓄蔬菜、水果要保持低温,这是因为(
)
A、温度低,减少细菌病害
B
、温度低,呼吸作用弱,有机物耗资少
C、温度低,促进光合作用积累
D
、温度低,蒸腾作用弱
二、实验研究题
会计求职信范本
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、下面是考据“绿叶在光下制造淀粉的实验”的详尽步骤,请回答有关问题:①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

用黑纸把一片叶的一部分的正面和反面遮住,尔后移到阳光下,照射
3小时~4
小时。

剪下遮光的叶片,去掉黑纸。

将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由
变成


取出叶片,用清水漂洗干净。尔后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。

稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈
色,没有遮光的部分呈
色。
(1)步骤①的作用是:

(2)步骤④中酒精的作用是:

(3)这个实验说了然:

2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现好多黄豆芽
变成了“绿豆芽”,小明感觉奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问
题搞清楚,请
你和他们一起去研究。
1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗?
2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。
3)设计实验方案:
、取必然数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。
(4)该实验的预期收效是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
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