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少儿知识:用脑要有张有弛
少儿知识:用脑要有张有弛
但是到了明天,你再也回忆不起书上那些详尽情节。
下面还有,若是你连续几天复****功课,到此后什么都很难记住了。
你不如干脆放下书本,约同学去打乒乓球,活动一个小时,擦擦
脸,坐下饮茶,休息一会儿。
当你再拿起书本时,脑子会突然显得特别灵巧,记忆力恢复了。
这说明脑子要有劳有逸,有张有弛,应当学会有效地调治它。
那种用作业压得学生喘但是气来,也许只会坐硬板凳死读书的方法都是不足取的。
充分的睡眠,课间、课外的体育锻炼,娱乐活动都能使大脑获取休息和调治。
切不要因为这些活动占了****时间而舍不得,其实这样做提高了大脑的功率,使它高速、高效地运转。
它会使你花一小时学****获取两小时的学****收效。
我们周围有些同学,都有课余爱好,如音乐、绘画、书法等。
有人参加业余体校,有人进了舞蹈训练班,这对于开发学生大脑、协调身心、培养优秀的审美情味,都是有益的。
学生还可以合适地参加一些智力竞赛,益智游戏,以扩大知识面,提高脑子的矫捷度,增强立体思想的能力。
在湖南一师时,学校只重视书本知识,忽视体育运动,学生对课间10分钟的体操也不够重视。
1917年学校竞一连死了七个同学。
为何死了七个同学,只因不****十分间操十分间操10分钟的课间
操,这是他为哀悼会所写的一副挽联。
他认为学生要德、智、体全面发展,只有锻炼体格、磨砺意志,才会有充分的精力学****才能将来担负起改造社会的重任。
他把自己的主张概括为文明其精神,野蛮其体魄。
他自己也爱好野游、爬山、游泳。
报载,上海光明中学第二课堂教育搞得龙马精神。
这是一所有百余年历史的中学。
光明的特色除了教育质量在上海素来出类拔萃外,它的第二课堂活动也享有盛名。
该校校长说,学校的办学目标是德育首位,全面发展,因材施教,广出人才,现已广结硕果。
学校年年涌现出一批学有专长、全面发展的优秀学生。
学校特别侧重对尖子学生的培养,如一个沈姓同学物理成绩突出,学校为其积极创立条件,特地为他邀请大学的教师进行指导,让他到大学去单科旁听,后获取994年上海市中学生物理竞赛一等奖。
学校参加语文、外语等学科竞赛已连续四年获取市一等奖。
第二课堂同样优秀纷呈,有高雅的名画欣赏,有平时的插花、烹饪、编结等,有艺术类的、技术类的,有知识型的,,994年获取第一名的,脑筋奥林匹克小组就是在第二课堂中锻炼出来的。
学校的合唱队、舞蹈队连续在市级竞赛中获取一等奖,学校被评为全公公众体育先进单位。
所以从个人而言,用脑要有张有弛;从学校而言,要培养学生成
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为德、智、体、
美全面发展人才,第二课堂教育应放到学校的必然地址上。
目前我国各级各样学校已宽泛推行五天工作制,如何积极能动地推行新学时制,科学掌握,合理安排,产生积极效应,很多学校为此写下了满意的答案。
南京大学睁开点菜式系列活动,组织课外兴趣小组,创立学术沙龙、艺术沙龙,开放实验室、图书馆、微机房,供应其他活动场所,学生各取所需,有去处,有收益。
别的还有班级利用双休日到工厂、农村进行检查研究,有的组成青年志愿者小分队参加公益活动,这样做既调治身心,又增添了才干。
【少儿知识用脑要有张有弛】
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