1 / 47
文档名称:

八年级上册生物期中试卷练习题.docx

格式:docx   大小:2,963KB   页数:47页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

八年级上册生物期中试卷练习题.docx

上传人:春天的小花 2023/2/6 文件大小:2.89 MB

下载得到文件列表

八年级上册生物期中试卷练习题.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【八年级上册生物期中试卷练习题 】是由【春天的小花】上传分享,文档一共【47】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【八年级上册生物期中试卷练习题 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。八年级上册生物期中试卷练****题
八年级上册生物期中试卷练****题
,都属于鱼的一组是:()
①中华鲟②鳙鱼③海马④章鱼⑤乌贼
A、①②③B、③④⑤C、①②D、②④
,能产生行进动力的部位是()
A、鱼鳍的摇动B、胸鳍和腹鳍的摇动
C、尾部和躯干部的左右摇动D、各样鳍的共同作用
()
A、水→口腔→鳃→血液B、水→鼻腔→鳃→血液
C、水→鳃→血液→口腔D、水→口腔→血液→鳃
A、蚯蚓喜爱水多的环境B、雨后地面上食品好多
C、土壤中缺乏空气D、洞窟内太干燥
()
A、两翼上的肌肉B、两腿上的`肌肉
C、翼和腿上的肌肉D、龙骨突上的肌肉
()
A、蜘蛛结网B、大山雀偷喝牛奶
C、黑猩猩摘取食品D、鹦鹉学舌
,手臂处于以下哪一种
姿势()
A、提水B、投篮C、举重物D、自然下垂
,所以要()
A、喷洒杀虫剂圆满消灭B、采纳举措控制发展,保持必然的数

C、采纳环介绍措圆满消灭D、采纳生物防治方法圆满消灭
()
A、萤火虫---冷光B、蝙蝠---雷达
C、长颈鹿---吊车臂D、乌龟---薄壳建筑
,肌肉和关节的关系,以下说法正确的选项是()
A、一组肌肉的两头附着在同一块骨上B、一组肌肉的两头附着
在不同样样的骨上
C、一组肌肉的两头附着在关节的同侧D、以上说法都不正确
A、细胞大小B、遗传基因
C、外面形态D、生理特色
,空气进入肺内的门路是()
A、空气→气囊→肺B、空气→肺气囊
C、空气→肺→气囊D、空气→气囊肺
()
A、体壁B、气门C、气管D、肺
()
A、鱼类B、两栖类C、爬行类D、鸟类
()
A、体表有刚毛B、身体有好多体节
C、体表有粘液D、身体有环带
,可做旋转,环转等各样动作。这
说明关节在运动中起着()
A、动力作用B、杠杆作用C、支点作用D、固定作用
,幼体和成体呼吸方式圆满不同样样的是()
A、青蛙B、鲫鱼
C、家鸽D、家兔
,主假如因为()
A、拥有发达的大脑和神经B、拥有较大的耳朵
C、视觉敏锐D、嗅觉发达
,其最主要的作用是()
A、保护B、假装C、防守D、保温
()
A、体腔内有隔B、用肺呼吸
C、心脏四腔D、体温恒定
学年八年级生物上册讲课计划
一、教材解析
八年级上册《生物学》内容包含:第五单元《生物圈中的其余生
物》共五章,第六单元《生物的多样性及其保护》共三章。教材的
编写重视从生活实践出发,内容编排图文并茂,有较强的可读性;栏
目设置丰富多样,重视创办问题状况,指引学生合作研究,给学生
更多的自主学****空间,较好地表现了新课程标准的基本理念。
本册书的第五单元《生物圈中的其余生物》与七年级的《生物圈
中的绿色植物》、《生物圈中的人》同为《生物圈》的重要构成部
分,《生物圈的多样性及其保护》离不开生物圈中的绿色植物、人、
动物、细菌和真菌等有机构成部分的友好共存,前后内容之间有很
强的关系性。所以,在讲课过程中,既要要注意种类知识的横向对
比,又要注意构造知识的纵向梳理,还要注意基本知识的多向迁徙,
搭建过渡桥梁、建立知识网络,力求做到形散神聚、贯穿交融。
二、讲课目的
(一)知识技术:
1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特色。
2、认识动物在自然界中的作用及其与人类的关系。
3、认识细菌和真菌的主要特色以及与人类的关系
(二)感情价值观:
1、,建立人与自然友好发展的看法。
2、认识生物科学技术在人们生产生活方面的重要作用和实践价
值,激发学生的学****兴趣。
3、认识科学技术在促进人类进步的同时,常常带来人们猜想不
到的负面影响,认识科学技术是把双刃剑,善用可以为人类造福,
滥用则会贻害无量。
三、基本举措:
1、备教材。仔细研究新课标和教材,掌握讲课的要点和难点,
弄清知识的内在联系和规律,全面深入理解和掌握教材内容。
2、备学生。深入认识学生思想实质和知识、能力水平,充分估
计学生接受新知识可能遇到的问题。依据学生的认识规律和心理特
点,精心设计讲课程序和讲课方法。
3、备教法、备学法。灵巧采纳自学指导法、讲话法、演示法、
实验法等手段,不停优化讲课方法,提高讲课效率。同时,依据教
学内容不同样样,指导学生采纳自主学****法、合作学****法、实验研究法、
小组谈论法、检测反应法,踊跃主动地参加学****过程,提高讲堂实
效。
4、备作业。注意控制好随堂练****和课后作业的量,联合考点、
突出要点、优选****题,掌握好训练的质,做到少而精,既减少学生
的负担,又提高作业的见效。
四、讲课进度
1、9月-----11月中旬达成第五单元前四章的讲课
2、12月达成本册后边全部讲课内容
3、2017年元月复****完七年级上册及总复****迎接期考
初中物理知识点总结指导笔录之弹性势能对于物理中弹性势能的
知识内容,同学们仔细看看下边的解说学****弹性势能(1)定义:物
体因为发生弹性形变而拥有的能,叫做弹性势能。(2)单位:焦耳
(J)。(3)影响弹性势能大小的要素:①物体发生弹性形变的程度。
物体...
下边是对功率知识点的总结,同学们仔细记录物理笔录。功率1、
功率的看法:功率是表示物体做功快慢的物理量。2、功率(1)定义:
单位时间内所做的功叫做功率,用符号“P”表示。单位是瓦特(W)
常用单位还有kW。1kW=103W。(2)公式:p=W/t。式中p表示功
率,...
初中物理的指导之透镜的原理知识点总结中考物理知识点:透镜
对于物理中透镜的知识,希望同学们很好的掌握下边的内容知识哦。
透镜透镜:透明物质制成(一般是玻璃),最罕有一个表面是球面
的一部分,对光起折射作用的光学元件。分类:1、凸面镜:边沿
薄...
初中语文课外知识指导之西游记【—知识指导】文学名著是人类
文化和思想的精髓,阅读文学名著不单好享遇到优异的文学艺术熏
陶,还可以体悟人生经验与智慧,激发孩子们的人性情怀。《西游记》
作者吴承恩,明朝有名小说家。主要内容:本书主要描绘了孙悟空
大闹...

展的负面影响答:我国面对着严重的人口局势。人口过多和过快增
长,给资源和环境带来的深重的负担,就业压力愈来愈大,影响经
济增添的速度和规模,影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
2....
完形填空(共15小题,计15
分)Whenourchildrenwereyounger,itwaspopularforcitypeopletobu

,the
ywere__33__torunaroundintheiryardandt...
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
初中指导
对于八年级上册生物学科讲课工作总结
本学期的生物讲课工作,在讲课过程中,坚持以素质教育为纲,
以教师为主导,学生为主体,仔细备好每一节课,
1、课前准备:备好课。
①仔细研究教材,对教材的基本思想、基本看法,每句话、每个
字都弄清楚,认识教材的构造,要点与难点,掌握知识的逻辑,能
运用自如,知道应增补哪些资料,如何才能教好。
②认识学生原有的知识技术的质量,他们的`兴趣、需要、方法、<br****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采纳相应的预防举措。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材教授给学生,包含如何组
织教材、如何安排每节课的活动。
2、讲堂上的状况。
组织好讲堂讲课,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的有
意注意,使其保持相对坚固性,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控
能力,常在学****上不可以自觉,自控,就要抓勤学生的思想教育,对
学生的学****指导,还要做好对学生学****的指导和帮助工作,
3、踊跃参加听课、评课,虚心向同行学****讲课方法,博采众长,
提高讲课水平。
4、培育多种兴趣喜好,到网上博学多才,不停扩宽知识面。
在期末工作上,尽量将知识点归纳总结,印发必然量的练****试卷
给学生练****复****坚固学过的知识,尽量让学生可以在期末考试时
可以发挥自己的最好水平。
跟着课程改革的推动,对教师的素质要求更高,在此后的教育教
学工作中,我们将更严格要求自己,尽量多做多媒体课件,让学生
更直接的认识到没有接触过的生物。努力工作,弘扬长处,更正缺
点,开辟行进,为学校美好的明日奉献自己的力量。
八年级生物上册讲课计划
八年级生物上册讲课计划
李靖华
(2010————2011学年度)
一、指导思想
经过八年级生物上册的讲课,让学生初步掌握一些实质生活中与
生物学相关的知识,认识生物、认识生物、应用生物,培育学生保
护环境、爱惜环境的意识,培育学生爱科学、学科学的态度和感情,
使学生建立生活与科学是亲密相连的看法,培育学生察看、采集资
料、解析、谈论、综合归纳的能力。
二、教材解析
本学期讲课内容介绍动物的运动﹑动物的行为﹑生物圈中的动物
﹑生物的生殖和发展﹑,内容比好多,研究
实验减少了一些,
读量,扩大了知识面.
三、学情解析八年级上学期,学生已经具备了必然的生物学知识
和必然的理论和技术,并且经过前四个单元的学****学生已经对生
物圈中各样群生物的形态、构造、功能及其与环境的关系有了大概
的认识,还有这个时期的学生已经开始关注自己的身体变化,也对遗
传和变异充满好奇,所以第六单元的内容恰好可以替学生解决这一
问题,让学生能真切认识自己,认识生命是如何连续的。
四、讲课举措
1、在讲课中注意落实《生物课程标准》提出的课程理念,面向
全体学生,实现因材施教,促进每个学生的充发散展;努力提高学
生的生物科学修养,讲课目的、内容和谈论都应有利于提高学生的
生物科学修养。