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幼师实****自我判断篇1
师范生实****自我判断一个多月的实****我最大的感觉就是当老师不简单,但好老师更不简单。
我心中留下了永远的印记,由于这些印记目击我这样一个新
生的成长。在过去半年的内,经过不断地学****团组织使我健康
成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这忙碌的一年中在团
组织的关心下收获很多。我收获了很多很多。时间就是这么无情
头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它扔掉死命的追赶着。是的,谁都不想被时间扔掉。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。
或许这正是成长的代价。回忆自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在神往中懂得了来之不易的珍惜;在考虑中认识了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然感觉自己忧如理解了很多事情,可是认真考虑后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅陋,以前的天真忧如在一刹时幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?
或许在今后也回讽刺现在的微小我们不得不笑并含着
热泪畅快回首我们所走过的每一步路:在平时生活上:以前我是
一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
若是考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就
是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,
而且作好的就是现在学****的目的异乎平时明确,就是学****门类繁
多错杂法律知识,学得一点知识技术为今后的人生道路上的选择
多一些安家立命的本钱。我深深理解学****的重要性怎样。面对二
十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技
术是第一世产力的科学论断,我以为走开了知识将是一个一无是
处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,
以知识为特点的知本家的时代立刻到来。而中专时代是学****现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流
的,我应该抓住这个有益的机会和机会,用知识来武装完满自己的脑筋,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学****工=作、娱乐的时间。时间是搞好学****的前提与基础,效率和方法更加重要。其次,要保质保量的完成老师
部署的作业,老师部署的作业一般是她多年讲课经验的总结,拥有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复****其他,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;
经常提出问题,与同学议论,向老师请教;搞好师生关系,
师生相处得友好友好;抓住点滴时间学****一些其他专业领域的知
识,知识总是适用的。在这学期的期中考试中,尽管获取一些成
绩,但离心中的目标还很远,仍需连续努力,抓紧自己的学****br/>知识无止境,研究无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知
识需要学****br/>幼师实****自我判断篇2
一个月的实****期片刻逝,经过一个月的实****我获取了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了很多书籍上所学不到的知识和技术,学****时期,我从班主任老师和老师那边学到了很多关于班级管理方面的经验,学会了怎样运用学校所学知识结合带班实质提升幼教工作。更学会了怎样英勇地与小朋友沟通、成立自己在幼儿眼里的声威。
实****让我增添了很多知识,积累了很多经验。记得在开始实****的第一周,带班生活让我感觉到很陌生,心里知道应该先和小朋友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们认识和接受我。但由于胆怯,我向来没能英勇的跨出够与小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕今后的实****日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小朋友一起玩,我就害怕起来,由于我不知道应该怎样超越我自己心理阻截,才能与小朋友一起沟通一起游玩,更
不用说让我去试教了,经过老师、老师的激励和一段时间的适应
后,我渐渐地超越了自己心理阻截,慢慢地进入了教师的角色。
幼师实****自我判断篇3
幼儿园小班这些孩子个性开朗开朗,但个性鲜亮,经过一学年的幼儿园小班的学****生活,每个小班同学都有了很大的提升,本学期各项工作立刻结束,在小班同学立刻完成幼儿园小班学****br/>任务之际,我们回首所做过的工作,判断经验,反思不足,为了
更好的完成今后的工作,提升保教质量,将《纲领》精神贯彻到
一日活动中,促进幼儿院小班同学身心开朗、健康成长,现将本
学期工作判断以下:教育讲课工作判断,我们剖析幼儿园小班同
学情况,依照《纲领》和新教材要求,认真拟订小班的学期工作
计划,备好每一次活动,张开了丰富多彩的教育活动,先后完成
了近十个主题活动,广阔了幼儿园小班同学的视野,帮忙小班同
学获取了丰富的生活经验,为了辅助主题活动,同时还组织了有
意义的社区活动,如:“我向哥哥姐姐学****我爱我家”、
“我当解放军”均收到优秀的见效。我们重视发挥小班的班级的
环境作用,如期更换小班的班级主题墙资料,为孩子开辟着手的
小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有着手动脑的
场所。其他,我们小班还张开了班级讲课观摩,英语讲课观摩,
早操表演、家长开放日活动,款待实****活动两人,获取了观摩者
的好评。半年过去了,他们在各方面又有了很大的提升,
同时,赢得了家长的相信。
卫生保健判断,我们班重视保教并重,认真关心每一位幼儿园小班同学,照顾小班同学的生活,为小班同学供给卫生畅快的生活学****环境。每天严格按要求进行常例消毒、打扫卫生;认真组织好小班同学的两餐一点;管理好幼儿园小班同学的一日生活;配合保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中,获取很高的判断。
家园工作判断,我们总是进步主动地与家长沟通联系,认真组织召开家长会,及时向家长介绍幼儿园小班的工作情况和小班同学在园情况,向家长认识孩子的在家情况。我们还利用“家长
园地”及时向家长供给一些信息资料,帮忙家长随时认识小班情况。关于有问题的小班同学,及时与家长交换建议,获取一致的教育方法。经过一年的家园联系,我们和家长之间成立了友好友好的关系,赢得了家长的相信、赞叹和支持。
此次的判断是急促的,或许这个判断也是不全面的,可是判断就判断过去的成功或许是失败,判断过去,展望未来。在今后
的工作中我们将自始自终,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成小班同学顺利过渡到中班,不论是教育还是保护方面让孩子都有一个很大的提升。
一、班况剖析:
本班孩子共37人,其中男孩子21人,女孩子16人,半托孩子9人,全托孩子28人。由于他们都是第一次走开爸爸、妈妈的怀抱,参加幼儿园这个大集体中,所以开始的舍不得父亲母亲亲,不爱来幼儿园,胆怯爱哭鼻子,不愿意参加集体活动等现象都有,经过一学年的锻炼和学****现在他们已基本上改掉了依赖性过强的弊端,大部分孩子都能喜欢上幼儿园了,喜欢教师了,还能够够进步参加各项活动,现将本学年的详尽工作判断以下。
二、保教工作:
为了让幼儿能够赶忙地适应集体,能进步参加各种集体活
动,我们班四位教师齐心协力,共同给幼儿创立了一个与他们年
龄特点相适应的生活环境以及给他们一个温馨、欢喜的心理环
境,如在班上我们部署了一个优秀的娃娃家,一些胆怯或依赖性
强的幼儿我们就激励他们到这个地域,教师当妈妈,摸摸她,亲
亲她,跟她说起自我的爸爸、妈妈,渐渐地这些孩子就撤消了陌
生感从而过渡到集体中。我们重视对幼儿进行各项安全防范意识
教育,将不安全因素消灭在萌芽状态,及时发现各种安全隐患,
并立刻办理,从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年
龄小,在家中都是父亲母亲包办代替的多,因今生活自理本事较差,
针对这一现象,我们在开学初期开班务会,议论对策推行方案,
对盥洗、进餐、穿***服,叠被子、取放玩具、坐姿等,经过示
范讲解,采用集体与个别练****指导,经常是一个一个地教他们
穿***服、穿好内衣,扣纽扣、叠被字、擦大便等,把很多的一
平惯例编成一小段兴趣的儿歌,让他们边学会儿歌边做动作,这样他们既简单理解常例要求又能从中获取乐趣,获取了很好的见效。如我们都熟悉的洗手歌,搓搓┈┈还有进餐歌:“吃饭了,
坐坐好,手拿勺,扶住碗,一口一口全吃掉,吃得干净饱。”午睡歌等等。
孩子可爱念了,也从中不知不觉地掌握了常例要求,可是孩子们的坚持性差,一段时间就很简单忘,于是我们四位教师就互相当合一致要求,发现个别幼儿有一点点提升以奖励“小苹果”、“小红花”的夸耀形式,帮忙幼儿养成优秀的行为****惯。每当遇
到幼儿吃鱼的时候,张教师和林教师总是不胜其烦把鱼刺挑出来,对挑食、食欲差的孩子(段易、武泰、嘉伟、辰尧、雨微)总是采用劝吃、喂吃方法,激励孩子吃完自我的一份饭菜,我们班孩子宽泛饭量好,经过医生测身高、体重,发现大部分孩子长高了,长胖了,体质加强了,使幼儿能健康、开朗成长,幼儿的出勤率在90%以上,依照体检结果泽方小朋友是中度肥胖,本班
教师配合医务室对她进行个别指导,合适控制她的食量,加强体育锻炼,并与家长完成共识,拟订了一个序次渐进的长远计划,一学期以来,她的体重有所控制,初具见效。
幼师实****自我判断篇4
为期7个星期的教育实****就快要结束了,可是就在现在,我发现自己已经深深爱上了这所学校,爱上了我的学生、我的指导老师老师。第一次品味到了作为一位实****生立刻走开自己老师和学生的那份流连忘返。
初为人师,对我而言,难的不是胆量,不是去战胜紧张,由于我在读高中的时候就帮老师上过一些****题课,那时候他们称我
为'x老师',而且我还有既是同学又是学生的同学。四年今后,我又听到了'x老师'这个称号,这一次我感觉它是这样的真实。对我而言,难的正是细节上的问题。第一次试讲时,本以为自己
已经准备得很充分了,但课堂上出现了很多的问题,x老师和x
老师都给我提出了很多难得的建议,指出了我的问题主若是一些细节问题。比方板书设计问题,教师语言的简洁问题,课堂节奏的控制问题。这时,我才理解,备课不能够是是把每个知识点搞清楚,把上课的流程搞清楚就可以,而是要考虑到很细的地方,比方你的这句话写到黑板的什么地址,前后两个知识点用什么语言来连结等,关于我们初次上课的人特别是这样。今后,我多次认真的听了x老师的课,依照两位老师的建议去找那些不同样的细节,以改正自己的不足,提升自己的讲课技术。
今后x老师给了我很多的课,我在课堂上开始注意了板书问
题、教师用语的精髓和连结问题以及课堂节奏的控制问题,渐渐的找到了一些感觉。每堂课上完后,有要走到教室后,看看这节
课的板书有没有问题,下次应该注意什么,能后想一想:这堂课自己做的好的有那些,不好的地方有那些。我感觉,我的讲课能力有了较大的提升,关于课堂有了更清楚的认识。
自然,我离一名优秀教师的'距离还很远,但我相信此次实****为我打下了必定的基础,基本达到了一名合格的教师的水平。
在此,我诚心的感谢x老师这一个半月来对我的悉心教育和培养,同时也感谢x老师对我的指导,更要感谢那群可爱的孩子
们!
幼师实****自我判断篇5
不实****不知道,实****了才知道,对一个糼师学生来说,实****是多么重要,幼师实****自我判断。在这一个月里,我学****到很多
,从老师们身上,我看到
了园丁们发散出的刺目光芒,给了我在实****生活带来了很多启示
性思想。在校时期总会以为当一名幼儿老师必定很好玩,很轻松,
但在这里我改变了这个想法,每上完一节课我都有最大的感想:想当好一名幼儿老师实在不易!同时这也激发了我的学****的热忱,很多东西我还要向书籍学****还要向教师们学****还要在实践中学****br/>刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学****她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了很多师范学校里没
学过、开初也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室
上课的时候,环境不同样,心态也是很不同样的。我恭顺老师对
付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来能够培
养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那
么呆板。听了几节今后我就开始试着讲课,一开始孩子们乱成一
团,不听讲课,我用了老师的那些方法,慢慢的,他们开始接受
我喜欢我,这使我心里充满欢喜,也使我真实地喜欢上了孩子们,
喜欢上了幼师这个职业。
我们除了课堂讲课之外还有班主任工作。也组织了一次主题
班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮
两个班安排画版。使我在实****期忙碌但很充分。同时也理解做好
老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才
能让你的学生在和你打成一片之外还能够够尊敬你。这一个月我是忙
碌的,也是充分的,更是充满快乐的。为了更快地提升自己,我
坚持每天都做好总结,对一天的工作细细地反思,既思工作的得失,也思书籍与实践的结合,思指导教师的方法,实****自我判断《幼师实****自我判断》。
实****时间诚然很短,却特别地有意义,这时期我收获了很多。
我坚信,我今后必定能做一个合格的糼儿教师。
片刻时,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和试一试现在,我的实****生活立刻结束,可是这一