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幼师对于师德师风的演讲稿【一】.doc
幼师对于师德师风的演讲稿【一】.doc
幼师对于师德师风的演讲稿【一】
教师道德是一种职业道德。教师的职业道德,简称“师德”,我收集了幼师对于师德师风的演讲稿,欢迎阅读。
幼师对于师德师风的演讲稿【一】尊敬的各位领导、老师:
大家好!
今天很快乐,能有这样的机遇,和大家欢聚,向大家学****我是陈翠玉,演讲的题目是《诚挚关爱每一位幼儿》。
记得读初中的时候,下学回家还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。就这样,我怀着牛皮筋弹起的梦想,入读职专幼师班。
周边毕业了,我在海滨幼儿园实****有时为了第二天能上好课,带好一天的活动,前一天夜晚要“开夜车”准备教具、备教课方案,。
眼皮打架了,头也痛了,还要屡次检查教课方案、教具可否都准备好,每天这样,每天给自己加油鼓劲:我绝不能够上一堂失败的课。当我看到孩子们脸上的微笑,当我的实****成绩获取指导老师的充分
肯准时,我感觉一种从未有过的欢乐和骄傲:我能够当老师了!
记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群天真的孩子,一张张好奇的小脸,我有点惊慌失措。所幸的是,我碰上了黄老师——我的搭班老师。正是她,给了我帮助和激励,让我学到了许
多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。
“爱孩子,诚挚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质,可否诚挚对待每一个幼儿,其实不是件简单简单的事。有些幼儿聪
明、漂亮、干净,很讨老师的喜欢;有些幼儿调皮、衣着不齐整,不讨老师喜欢。
从教半年来,让我懂得了什么才是真切的幼儿教师。出名作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们
做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
百年大计教育为本,教育大计教师为本,教师大计则师德为本。幼儿教师不但要拥有知识与能力的素质,更应该拥有优异的师德修养。作为一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,第一要具备的
是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我感觉更应该具备的是强烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有强烈的责任心和“爱”,所有都无从做起。
因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要同样地、诚挚
地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱所有,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般爱惜他们,像对待自己的杰作一般欣赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在诚挚的关爱中健康成长!
让我们用慈爱爱惜纯真、用智慧孕育成长、用诚挚开启心灵、
用希冀放飞理想,我愿用自己的双手和大家一道静静耕种,共同托起明天的太阳!
幼师对于师德师风的演讲稿【二】两年多前,我从事了幼教事业。不经意间,两年多的岁月在平凡和宁静中静静逝去,没有留下什
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么人的成,没有作出什么惊人的壮,但直到今天,我依旧
守在里。我不敢十分份工作,我更不敢之付出了多少,可是无是在上班的候和下班的候,子里都是份工作,我相信在座的各位也是。
到教的德,人上会想到一些儿:人表、敬、无私奉献⋯⋯但我得要具些条件我差得呢,
每天都着一份好心情投入到工作中,着微笑迎接孩子。看到家放心的把孩子交我,孩子在我的下玩的很快乐,我得就是我工作的价和意。幼儿园的工作繁、常有好多的,我自己的要求是不把个人情到工作中。用平平常常的心、高高的心情来干在在的事情。
自己知的增,小朋友的笑,正是我个工作的,我才会真的学,忘我的工作,无私的奉献。
家启小朋友是我所的中班学生中最皮的一个。在一次集体外活中,我向来在不停地叮嘱他:不要乱跑。但他依旧跳
上跳下,我拉住他,努力使他沉寂下来,一不注意,朝涌路方
向跑去,我追着,他忽然跌倒在地,我赶快把他抱在里,
他膝盖流血了,我的心一下子揪了起来,赶抱起他跑到教
室。他做了和包扎,幸的不重,家启痊愈了,家
特别知书达礼,没有怪我件事,可是我更感觉自己肩的
任,也到只要我尽心全力地和照每一个孩子,就
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会赢得孩子的尊敬,家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还好多,像夏淑芳老师家
的潍坊,住在宿舍里,一周回去一次,我们可想而知她的辛苦,
谁不想每天回家睡个愉快觉,看看电视,和家人说说笑笑,可夏
老师就是把我们幼儿园看作了家,放在了第一位。赵婷婷老师我
们都知道,孩子和她婆婆都在宿舍住着,为了工作何止是自己全
身心投入,几乎全家齐上阵,都是为了我们这个家。像这样的老
师我们身边太多了,
诚然工作时间不长,我有的感觉就是你想让孩子们喜欢你,那你就要做到自己也要变成孩子跟他们交融在一起,多关心他们,
多注意他们,多护理他们,多和他们一起玩,说和做一些他们感
兴趣和关心的事情,多想一些新花式吸引他们,这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱,尽管他们都有不同样的性格,有内向的、外向的、开朗的、大方的、老实的、调皮的,但他们都是有
感情和思想的。幼儿是一块白板,那就要求我们要以爱为核心,
认真对待每一个孩子。要花时间充分认识自己班级的孩子,学会观察,对班内每一个孩子的情况都了如指掌,让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次,做一名合格的幼儿教师,要爱岗敬业,要有强烈的事业心与责任感,要融爱心、认真、耐心、恒心、责任心于一身。这也是我近来经过四讲一树感觉到的。
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幼对于德的演稿【三】儿的,我从事了幼教事
。不意,几年的光在平凡和宁静中静静逝支,没有留下
什么人的成,没有作出什么惊人的壮,但我依旧守在
里。我不敢十分份工作,更不敢之付也了多少,
但正是在平凡和朴中,我用教的道德着一个一般
幼儿教存的价!
到教的笔,人上会想到一些儿:人表、敬、无私奉献⋯⋯但我的新期的幼儿教具活开朗的性格和极向上的感情以及融入集体的精神。
所有德要求都是基于教人格,因德的魅力主要从人格特色中表出来。我性格开朗、向上。每天都着一份好心情投入中,着微笑迎接孩子。看到家放心的把孩子交我,孩子在我的下玩的很快乐,我的就是我工作的价和意。能够每天我都是以平和的心、的情,真的待每一位孩子。消除追赶名利拈怕重心理,用平平常常的心、高高的心情来干在在的事情。
教课生的,称,是德的核心。幼儿园的孩子
像出士的嫩苗,需要“园丁”的呵和培养。我也有一个16个月女儿,作母,我注了所有的心,关着她的成,
种情是无私的、投入的,每当女儿在生活中的一点小事上有步我都会特别高,种欢乐之情溢于言表,能够除掉一打累。每个孩子都是母的宝,在工作中我也仿佛自己
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的女儿那样对所有孩子,这样你就会感觉有意义,幼儿身体健康,快乐,学****进步,你就会欢乐,就能感觉到工作的快乐。
当我第一次站在孩子们眼前的时候,所有都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳
光雨露。每天清晨“老师,您早。”那天真的问候,给我带来了一天的快乐和活力,每天夜晚随着一声声“老师,再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们贞洁的心、圣洁的情、深邃的意,净
化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真切领悟到了一个教师所有的幸福和快乐。
有人也许会说“教少儿子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心激励下,成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时,我坚信,你会相信此人间真的有“点金术”的存在,这个“点金术”即是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上,我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里,我让孩子们围坐在身边,听我讲熊宝宝
的故事。当悦耳的琴声从教室里传出,优美的歌声在这里回旋的
时候;当调皮的男孩摇响手中的铃鼓,开朗的女孩学着跳起快乐
的舞蹈时,我正用一颗诚挚、火热的爱心,静静地开启着他们的
天真、无私的心扉。是这爱,使我对这项工作更加成熟,更加得
心应手,孩子们也在爱中溶化了,多少岁月我们共同努力。久而
久之,一个眼神,一个动作,一段音符,孩子们都和我有了默契,
能心领领悟。当我勤奋的汗水浇灌在孩子身上时,当我汗流颊背,
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口干舌燥时,我发现孩子们忽然长大了,懂事了,聪了然。忽然间,我找到了自己的价值:幼儿教师的工作是塑造人的工作,它
神圣、伟大。只要我们专心走进这座奇特的“少儿公园”,用我们广博的爱心温暖这里的每一个角落,会发现在我们踏进的那一刹时便获取了好多快乐和幸福。
看,平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深
深领悟到:教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是培养孩子健康成
长的阳光。只有爱,才能化解孩子心中的烦恼;只有爱,才能缩短我们与孩子之间的距离。爱,让我耐心地面对每一个孩子,一往情深。
因为爱,所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛
劳的同时,更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福,在幼儿教育
事业中,表现自己灿烂的生命存在。
幼师对于师德师风的演讲稿【四】我是一名幼儿教师,所以,我要更懂得爱;我是一名幼儿教师,所以,我要更有爱。爱每一个孩子甚至爱身边所有的人。
人的一世中能遇到一位好老师就是莫大的幸福。身为教师的我常常想:做一名好老师,把幸福带给我的孩子们,这就是我的使命和责任。可是,怎样才能成为孩子心目中的好老师呢?我总是反问自己。
当我踏上工作岗位的第一天,什么都不懂的我只记得跟孩子们
一起说着我们大人所以为的无聊的儿歌,做着天真的游戏,可是
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我却异常的快乐,微笑着面对每一个孩子,那是从心底里发散出来的诚意,幼儿园是游戏的天堂!他让我跟孩子们融在了一起,忘记忧愁,烦恼还有彷徨。当下午下学听到一个孩子跟他妈妈的对话:“妈妈,今天我们班来的新老师对我笑了,还跟我们一起做游戏了呢!”“老师对你笑说明喜欢你啊,若是明天来幼儿园不哭,老师还会给你发大红花呢,知道吗?”知道了,妈妈,那你
明天早点送我来幼儿园,我还要跟老师一起玩。”
年轻的我由此懂得,微笑是亲近孩子的第一步,也是成为一名教师最初的必备条件,因为微笑能让孩子感觉到老师对他们的
爱。可是,学会面带微笑也是一件不简单的事:当我刚接小班时,新入园的幼儿无休止的哭闹曾让我心烦意乱,我渐渐学会了微笑着拥抱孩子;幼儿没心识的大小便等让我慌张失措,我渐渐学会了微笑着清理所有;每天面对孩子们不停地说话让我嗓子疼的说不出话来,我渐渐学会了微笑着轻言细语;一年又一年,我渐渐成熟,更深刻的领悟到“好老师”的含义。
好老师第一要具备一颗诚挚的爱心和教育的耐心,教育孩子,就要学会耐心的等待着孩子慢慢成长,要学会用欣赏的眼光去发现孩子的变化。
当我走在路上时,看到孩子独自在路上玩耍时,我总会不由自
主得停下脚步,跟他们打招呼,不是为了其他,可是不放心那个
孩子,总要轻轻地告诉他让他走开危险地带,也许好多人都会不
屑一顾,但我不能够,因为我是一名幼儿教师,我比其他的人要更
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有爱心;当我坐在公交车上的时候,见到苍苍鹤发的老者或是不太方便的人,我总会很快的站起来让他们坐下,诚然我自己也晕车,但我还是会这样做,因为我是一位幼儿教师,我比别人更多一份爱心。是我的职业让我学会了爱,是我的职业让我更加的拥有这一份爱心。
每天清晨我踏着轻快的步子抵达到幼儿园里,看着一张张纯净的笑脸跟我打着招呼,我就感觉世界是这样美好,心情是那么快乐。她们教会我以诚意去面对所有的人,她们教会我诚意的爱身边的每一个人。我没有方法不去爱她们,我不能够因为他长得不能够爱就不爱他,我也不能够能因为他的调皮、调皮而放弃他,我将我的心融进所有的角落,无论自己开不快乐,我都要将笑脸带给他们,给他们一个轻轻的拥抱,给他们一个轻轻的吻。我会在他们
想家的时候给他们如妈妈般的温暖,我会在他们不愉快时,给他们最认真的照料。当他们吃饭挑食时跟他们轻言细语,使他们在明理的同时能快乐地吃完自己的饭菜。
我们班上有一名幼儿,刚来幼儿园的时候,他一到吃饭就哭,因为平常在家里每次吃饭都是有人喂的,而且想吃什么就吃什
么,不喜欢吃的随手一扔,素材才还向来不吃,在这样的情况下,我没有去大声的训诫他,而是变着方法哄他吃,开始先喂,再慢
慢的让他自己吃,一段日子下来,他不但学会自己吃饭,能很好的吃完碗里的饭和菜,还会帮助其他的小朋友好好的吃饭。
在幼儿园中这样的小事遍地都是,无论什么时候,我都全力的
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本着陶行知先生“捧着一心来,不半根草去”的先,将在我的幼教事中,用我的去感孩子,使他成在的氛中,从而学会身的每一个人,未来的世界充更多的,当又一个教来的候,当走开我去了大班的孩子家我我来短信祝福,当收到自己班的宝宝手制作的卡,我真的很欣慰,我感我在必然的程度上成功了。
我幸我是一名幼儿教,因作一位幼儿教,我比人更多了一份。
教,一个一般而又平凡的,它没有光亮的表面,也
没有富堂皇多的修,有多少人在静静无无私奉献,又有多少人在向着个理想而,到教,人上会想到一些儿:人表、敬、无私奉献⋯⋯,而我作一名幼儿教没有光亮的表面,而且我也没有那么大,我跟些条件差得很,我可是一名一般而又平凡的幼儿教,我可是在做我喜的事情。
我,我不是学者,不能够用深遂的思想思虑我的价;我也不是人,不能够用美的句歌我的。可是我是教,一名从事教育事的工作者,我能够深深考虑推演心中最奇特的哲
理;我也能够采如花的句,修筑心中最美好的篇--我我
平凡的事,我愿青春在片土中光!雨果曾:“花的事是尊的,果的事是甜美的,我做叶的事吧,因叶的事是平凡而的。”当我每次面孩子,我会感
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