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最新人教版小学六年级数学上册期末总复****方案
最新人教版小学六年级数学上册期末总复****方案
六年级上册数学复****方案〔含各单元练****br/>期末快到了,为了更好、更有效地组织复****让学生更系统的掌握本学期的学****内容,特制定本复****方案。
一、复****目的
1、使学生进一步理解和掌握所学知识,使之更加系统和完善。
2、使学生进一步稳固和提高所学知识,并能应用所学知识解决一些实际问题。
3、使学生打好数学根底,提高学****能力,培养学********惯,做好中小衔接准备。
二、复****原那么
1、充分调动学生自主学****的积极性,鼓励学生自觉地进行整理和复****提高复****能力。
2、充分表达教师的指导作用,知识的重点和难点要适时讲解点拨,保证复****效果。
3、充分表达因材施教分类推进的教育原那么,针对不同层次的学生设计不同的教学内容和教
学方法,查漏补缺,集中答疑,提高复****效果。
三、复****方法〔数与代数、空间与图形、概率与统计〕
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1、带着学生按单元整理复****稳固根底知识。
教师要按单元抓准知识的重难点,进行相关知识的整合与链接,使之形成完整的知识网络。例如应用题的复****可由简单的分数应用题链接到稍复杂的复合应用题,将知识整合链接起来,进一步理解数量之间的关系,提高分析解容许用题的能力。
2、加强计算能力的训练
平时教学中发现学生的计算能力普遍较低,特别是六〔4〕班,所以在复****的时候要特别加强计算能力的训练。学生计算能力的训练不只是机械重复的练****而是要让学生掌握正确的计算方法和策略。让学生记住“一看二想三算〞看清题目中的数、符号;想好计算的顺序,什么地方可以口算什么地方要笔算,哪里可以简便计算;最后动笔算。
3、加强与实际的联系
适应新课标的精神加强知识的综合应用以及与生活的联系,提高学生解决实际问题的能力。
4、讲练结合
有讲有练,在练中发现问题。
5、分层指导
针对学生的具体情况有针对性的进行复****对于中差生和优生在复****上提出不同的要求,复****题分层,指导分层。
四、具体安排
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第一阶段:整体复****各个单元根底知识和能力的复****书上总复****br/>1、分数乘、除法及其四那么混合运算
2、稍复杂的分数应用题
3、百分数及应用题
4、圆的周长和面积
第二阶段:综合练****讲练结合〔期末特训〕
给学生一些综合性的测试卷,通过练****发现问题,并及时进行指导。
第三阶段:分层复****查漏补缺
给后进生特别的辅导和指导,查漏补缺。给优等生多做一些实践性较强的****题,提高分析解答能力。
百分数的意义与纳税、利息百分数应用题的复****复****方案,期末