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2023年春季学期德育工作计划10篇
德育广义上指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是我准备的2023年春季学期德育工作计划范文,欢迎借鉴学****br/>2023年春季学期德育工作计划1
初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。新的学期,我还将担任初一(x)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有以下几项:
一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学****环境而努力。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
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对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学****环境。
由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自****课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。
二、学****生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。
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2、确立目标
了解学生的阶段学****情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。
三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学****时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学****生活。
2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。
了解学生生活实际,学****环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学****生活当中。
2023年春季学期德育工作计划2
本学期继续本着德育优先的原则,对学生进行爱国主义、集体主义教育,引进生态体验进课堂,让学生懂得感恩,遵守文明礼仪道德规范,培养学生们良好的道德素养、良好的学****生活、纪律、卫生****惯。为此本学期的德育工作计划有以下几个方面:
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1、利用班会对学生进行爱国主义教育,尊师礼仪、学科学教育
在班会上除了传达学校、德育处等各部门有关要求外,采取多种方式对学生进行爱国主义教育,使学生能够有远大的理想;通过生活实例对学生进行尊师礼仪教育,可以开讨论会、写体会、唱《三字经》、比一比对老师的礼貌尊重,比比、服饰、语言、举止文明谁最好等方式,争取学生们能尊敬师长,有良好言行的好****惯。同时在开学、期中期末考试前后充分对学生进行学****方法****惯的教育及培养。
2进行以《中学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实《中学生在校一日常规》为切入点,逐步培养学生形成良好的行为****惯。
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在课余时间对学生进行日常行为规范的检查和教育,利用班会、晨会时间对前一天所存在的问题进行曝光、总结,同时结合《-中学行为规范》有计划、逐条让学生学****烂熟于心,把《中学生日常行为规范》作为自己行动的准绳,从而,让学生养成良好的行为****惯。
3、以落实学生个人日常行为为主线,以德育系列化活动和“教师个人总结争星榜”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。
抓好班级每个细节,在卫生、纪律、宿舍、黑板报等方面,要充分发挥学生的特长,实行班干带组长、组长带学生的方式,让学生得到锻炼,同时注意材料的上交,让每个学生都有集体主义荣誉感,把工作做仔细些,扎扎实实地搞好德育工作。
4、组织丰富多彩的课外活动,组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等,陶冶学生情操,激励广大学生奋发向上。
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结合学校的安排,充分调动学生的积极性,鼓励及安排学生参加各种文体活动,同时让班干们积极组织开展各种活动陶冶学生的情操。比如唱红歌等
5、抓课堂常规:上课,作业,学****用品。要求学生无论是课堂练****还是家庭作业都要认真完成,一丝不苟,养成****惯。每天提前预****功课,及时复****懂得“温故而知新”,课前摆好学****用品,开始让学****委员监督检查,逐步形成****惯。并定时作业检查。
6、每月评选出优秀的学生,进行表彰。
2023年春季学期德育工作计划3
一、指导思想
坚持“德育为首,育人为本”,坚持“立德树人,全员德育”,以养成教育为抓手,牢固树立“教育就是培养良好的****惯”,整合以“全员性、全程性、全体性”为特征的德育资源,确立“学生主体地位”,实施“一四五”幸福德育工程,不断改进德育工作办法,不断改进德育评价机制,“全覆盖、动真情、看实效”,为提高教育质量而努力。
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二、工作目标
1、落实学校德育总体目标,实现一个总体思路:实现全员德育,人人都是德育工;着力提升两大素质:教师职业道德素质、学生思想品德素质;深化三大德育特色:养成教育、信心教育、感恩教育;搞好四级文化建设:班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化;坚持五大教育并举:公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。
2、实现育人目标:即培养健全人格,发展综合素质,造就个性特长,强化“自理、自律、自主、合作”,培养合格公民。初步培养学生学会做人、学会做事、学会学****的良好****惯,使学生的身心和谐发展,在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。
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三、工作重点
1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系,完善“学校、家庭、社会”三位一体的和谐德育环境,以班主任为核心,推行学生自主管理的机制。
2、抓好德育卡管理办法,推行班级事务承包管理,搞好班级自主管理,推行值日班长报告,实行德育卡管理制度。
3、做好幸福德育工程。借力幸福教育平台,围绕“立德树人”这一主题,畅通“学科渗透”“活动体验”“文化浸润”“评价激励”四条渠道,扎实推进德育改革与创新,让德育成为师生的幸福源泉和成长动力。
4、加强班级文化建设。根据学生年龄心理、兴趣爱好,结合传统文化,围绕学校培养目标,精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化,使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。
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5、认真做好心理健康教育。要通过谈心、咨询、讲座等多种形式,对不同层次学生进行心理辅导,帮助学生正确处理好学****生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题,提高他们的心理素质,培养承受挫折,适应环境的能力。
6、加强德育工作的方式方法,克服形式主义,讲究实际效果。做到学生生活和社会实际紧密联系,开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动,寓德育教育于各科教学之中。
7、办好家长委员会,定期开展培训,帮助家长认识家庭教育的重要性。创建家长资源库,利用家长优质的人才资源为学校提供服务。配合社区教育,构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络,形成德育合力,优化育人环境,争取最佳教育效果。
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8、教育学生遵守国家法律法规,遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《-十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度,尊重国旗国歌,尊敬老师,团结同学。
9、加强班级安全工作,,大力做好学生公寓管理,为学生提供舒适、安全、文明的生活环境,促进学生健康成长。
四、工作措施
1、加强学****提高德育管理水平。
在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作,要有高超的协调能力、精辟的分析能力,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力。作为教师,要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学****善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德。