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幼儿园大班教师保教工作计划12篇.docx

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幼儿园大班教师保教工作计划12篇
幼儿园大班教师保教工作筹划12篇
幼儿园大班教师保教工作筹划篇1
一、班级处境分析
我们班现有43名幼儿,通过上学期的学****各方面才能都有很大的提高,自理才能强,并且能够学会关切,扶助别人,能够纯熟的掌管所学学识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学********惯和课堂留神力,为小学打好坚实的根基。
二、教导教学方面
我们将持续贯彻《幼儿园教导纲要》,根据课改精神,完成教导教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本地文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简朴的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够纯熟掌管。在英语方面,除了完成预定的教导教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达才能。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教导好孩子,所以,自己在新的一年里,要持续努力学****专业学识,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多斟酌,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教导方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教导。
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四、环境创设方面
为孩子创设良好的教导环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造难得的精神环境,为孩子供给与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索学识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子举行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更理应培养孩子关爱他人,扶助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去扶助有困难的人。
五、家长工作
父母是孩子的第一任老师,教导好孩子离不开家长的合作。要努力做好家长的工作,实时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,实时反映幼儿在园处境,了解在家表现。请家长实时了解幼儿园所教的学识,合作收集相关的主题资料,丰富相关的学识,实时指导促使孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学********惯和生活****惯。
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幼儿园大班教师保教工作筹划篇2
一、幼儿根本处境分析
我班共有36名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教导,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,更加幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
从身体进展处境看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡才能进展急速,热爱玩拼插玩具,但合作才能培养不够。我班幼儿聪明、活泼,采纳新学识快,但心绪过于暴躁,常规****惯学********惯要更加加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁明净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。
从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大片面幼儿能领会的表达自己的观法,但倾听才能要加强培养。从科学进展看,对自然现象对比感兴趣,有确定的查看才能。能主动探索周边生活中常见的现象,对事物的特征查看有确定的依次。
从数学进展看,规律思维培养进展一般,有确定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,更加是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。
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从艺术进展看,舞蹈节奏感对比好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出天性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象才能的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、赏识美术作品的兴趣和表现力。
从社会性进展看,大片面幼儿活泼、开朗,主动举行有效的交往、合作、共享,能主动积极地加入班级活动,但公共卫生****惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需耐久化。
二、教导方面
我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收学识快。艺术方面进展较好,根本动作协调,节奏感强,热爱跳舞和画画。学********惯有很大的提高,上课时有确定的纪律性,举手对比积极,但坐姿需加强培养。常规****惯由于孩子心绪对比暴躁,因此入厕环节组织性不够,对比自由。本学期,我和刘红梅老师执教,俞老师负责配教。三位老师合作得特别默契,针对班上工作和问题开展班务会,举行协调,解决。
1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,以小组教学和个别教导相结合,让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。激励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的气力,开拓幼儿视野。
2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学****兴趣。开开展放性的活动,让家长和幼儿共同举行活动,如:与幼儿合影留念、珠算比赛等,开展活动提防让幼儿动手操作,如:科学小测验等活动。
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3、加强学****常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个好玩的洗手歌,扶助幼儿掌管洗手的方法。“搓手心,搓手背,两手交错搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,结果抓痒痒。”这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干明净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手****惯。
4、提防英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、站队等环节都运用英语,坚持每天半个小时的英语复****时间,激励幼儿率领大家复****英语。
5、开展班长竞选活动,激发孩子的兴趣,可培养幼儿语言表达才能和磨练幼儿的胆子,让每位幼儿参与进来,使幼儿真正成为仆人,孩子们的上进心都有明显的提高。
三、保育工作
1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持晨间消毒水泡手和磨练和饭前便后洗手。
2、每天坚持2小时的户外活动,积极率领幼儿磨练身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、嬉戏等丰富多彩的体育活动,巩固幼儿的体质,大片面幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。
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3、保证幼儿充沛的睡眠,(12:00——2:20)指点幼儿穿适量的衣物午睡,为幼儿换睡衣,实时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,汗巾不离手,保育老师为幼儿勤擦汗。
4、指点幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照管体弱儿童。
5、每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开,保证幼儿的进食量,我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教导幼儿细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断指点,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞。
6、每日定时喂药,降低生病率。
四、环境(包括物质环境和精神环境)
1、营造良好的心理环境,多用激励和正面语言,形成良性循环,巩固幼儿的自信仰,培养创造才能。每周开展一次竞选小班长的活动,得到了孩子们的大力支持,不少孩子们都能大胆的上台,磨练了胆子。开展十朵小红花换大红花的活动,孩子们积极性高,心绪高兴,竞争意识较强。
2、活动室的环境,百分之九十以上都是孩子们自己的作品。活动室内也相应设有自然角、昆虫盒等有关教导的环境,孩子们通过自己的参与,对活动了解得较深入。我们留神利用泥、布、塑料、泡沫、毛线等废旧物品,用画、剪、贴、捏等各种不同的形式与幼儿一起布置活动室环境,这既使幼儿查看到多材料、多形式的环境布置内容,又是一种很生动直观的废物利用的环境教导。
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3、我们利用班级的亲子平台,加大家长的参与程度,让家长了解幼儿的成长,并挖掘家长资源,合作教学。
五、家长工作
1、利用多种形式:家访、电话交流、便条、约谈、家园联系本与家长交流,实时反应幼儿的进展处境,真正成为合作伙伴。
2、经常邀请家长观摩教导嬉戏活动,专心倾听家长的观法。
3、实时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿学识。
4、大型节日开展文艺演出,让家长走进园内,贴近孩子生活,了解孩子全面进展的处境。
5、根据幼儿园的要求推举家长委员成员,并经常地听取观法,向家长宣传科学育儿的学识。
六、班级财产保管
我班无任何财产损失处境。三人共同保管、记录。
幼儿园大班教师保教工作筹划篇3
本学年度以来,本人专心备课、上课、听课、评课,实时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学识,形成对比完整的学识布局,严格要求学生,崇敬学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺遂完成教导教学任务。下面是本人的教学阅历及体会:
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1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作
(1)课前打定,备好课。①专心钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄领会,了解教材的布局,重点与难点,掌管学识的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的学识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新学识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌管的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安置每节课的活动。
(2)课堂上的处境。组织好课堂教学,关注全体学生,留神信息反应,调动学生的有意留神,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言干脆领略,抑制了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,留神引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学****上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教导,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的辅导和扶助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,譬如,握握他的手,摸摸他的头,或扶助整理衣服。从赞美着手,全体的人都渴望得到别人的理解和崇敬,所以,和差生交谈时,对他的情况、想法表示深刻的理解和崇敬,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的缺乏。
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3、积极参与听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学识面,为教学内容注入崭新血液。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教导教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天付出自己的气力。
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幼儿园大班教师保教工作筹划篇4
时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是喜悦、是成熟。能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回想一年的工作,我觉得既繁忙,又充实。此刻我对自己的工作举行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
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一、思想政治方面
我精心要求上进,既能专心履行教师职业道德模范,尽职尽责,又有奉献精神。我明白“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我专心加入市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学****讲座,透过学****新课程标准让自己树立先进的教学理念,熟悉到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还专心制定了自我进展三年规划,给自己定下了前进的方向。透过一系列学****活动来不断充实自己、丰富了自己的学识、为自己更好的教学实践作好了打定。
二、努力提升业务水平,精心参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研潜力是特别重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持加入校内外教学研讨活动,不断摄取他人的名贵阅历,提高自己的教学水平。
1、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,提防对学生潜力的培养,学识上做到课课清。对差生多些关切,多点爱心,再多一些细心,使他们在各方面有更大进步。
2、专心学****各类教导教学杂志中的先进教导阅历。我订阅了包括《江苏教导》、《连云港教导》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教导类报刊杂志,利用一切能够学****的机遇来努力提升自身的教导教学水平和潜力。织梦资料管理系统

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