1 / 8
文档名称:

2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试.docx

格式:docx   大小:155KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试.docx

上传人:sunny 2023/2/6 文件大小:155 KB

下载得到文件列表

2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试.docx

文档介绍

文档介绍:该【2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试 】是由【sunny】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章 第一节 生物的分类 同步测试 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。第1页
2023-2023学年北师大版八年级下册生物第22章第一节生物的分类同步测试
一、单项选择题〔共10题;共20分〕
,最大和最小的分类单位分别是〔    〕
A. 界、纲                                B. 门、科                                C. 界、种                                D. 门、种
〔 〕
A. 鲫鱼                                       B. 鲸                                       C. 蛇                                       D. 乌龟
〔  〕
A. 两者都有羽毛                B. 两者都是恒温动物                C. 两者都有胎生                D. 两者都有翅膀
〔 〕
A. 外部形态                         B. 生理功能                         C. 结构特征                         D. A、B、C都是
:“RosachinensisJacquem〞,其中Rose是月季的〔 〕
A. 属名                                B. 科名                                C. 种加词                                D. 命名者姓名
(  )
A. 了解生物的多样性                                              B. 了解生物之间的亲缘关系
C. 了解生物之间的进化关系                                    D. 了解生物的有害和有益物种
、菊、水稻、玉米等植物的分类中,〔 〕往往作为分类的重要依据.
A. 根、茎、叶                    B. 花、果实、种子                   C. 花、果实、叶                   D. 茎、叶、花
,哪一组都是无脊椎动物?(   )
A. 海龟、鱿鱼                      B. 蜘蛛蟹、章鱼                      C. 海蜇、青蛙                      D. 鲤鱼、河蚌
〔 〕
A. 梅花鹿和蚯蚓                      B. 朱鹮和海豹                      C. 麻雀和螳螂                      D. 家鸽和蜥蜴
,那个等级的生物所具有的相同的特征更多〔 〕
第2页
A. 属                                         B. 科                                         C. 纲                                         D. 目
二、填空题〔共4题;共13分〕

        
          
,可以把动物分为两类:一类是无脊椎动物,另一类是________动物.
.
,答复有关问题.
〔1〕生物分类从大到小的等级依次是界、________ ;分类单位越小,那么同一分类级别的生物共同特征就越________ .
〔2〕图中方框B内应填写的内容是:________ .
〔3〕图中方框F内应填写的内容是:________ .
〔4〕鼋,属鳖科鳖亚科鼋属,又称癞头鼋、亚洲巨鳖,可在水里和陆地生活,无鳃,有鼻孔、气管、支气管和肺等完善的呼吸系统,数量极度稀少,传闻目前国内仅存六只.?西游记?中驮唐僧师徒过通天河的就是这种稀世国宝﹣﹣,鼋在分类上属于图中G、H、I、J中的哪一类?________ .
〔5〕“假地枫皮〞是四川师范大学张本能教授等科研人员发现并命名的一种植物,属木兰科八角属,由双名法命名的完整拉丁名为“〞.由此可以判断“八角属〞的拉丁文单词为________ .
三、综合题〔共2题;共8分〕
第4页
,请根据索引鉴别,并将其代号写在相应的位置:
①________  ②________③________④________ ⑤________ ⑥________
、B、C、D、E、F、G、是常见的几种动物,据图答复以下问题:
〔1〕如将图中动物分为甲、乙两类,甲类群为:B、E、H,乙类群为:A、C、D、F、G,上述分类的依据是动物体内是否有________.
〔2〕A生活在水中,,有贮存空气,,需要靠________辅助呼吸.
〔3〕图中________属于两栖动物,________属于爬行动物.〔填字母〕
〔4〕C的牙齿分化为________和________,没有犬齿.
答案解析局部
一、单项选择题
1.【答案】C
【解析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、,生物的亲缘关系越远,生物的共同特征就越少,包含的生物种类就越多,分类单位越小,生物的亲缘关系越近,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,界是最大的分类单位,最根本的分类单位是种,同种的生物亲缘关系最近。
第4页
【点评】此题考查的知识点是分类的单位,可以从生物的分类单位大小方面来解答,关键是熟记生物的分类单位等级。
2.【答案】B
【解析】【解答】鲸鱼的体表被毛,体温恒定,体腔内有膈,用肺呼吸,胎生、哺乳,属于哺乳动物;而鲫鱼是鱼类,体外受精,卵生;蛇、乌龟属于爬行动物,体内受精,卵生.
应选:B.
【分析】此题主要考查各种动物的生殖特点.
3.【答案】B
【解析】【解答】A、只有大局部的鸟类体表被覆羽毛,而大局部的哺乳动物体表被毛,为错误项。B、哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛〔羽毛〕,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物,为正确项。C、鸟类的生殖方式为卵生,哺乳动物的生殖方式为胎生〔鸭嘴兽除外〕,为错误项。D、鸟的前肢变为翼,是飞行器官,而哺乳动物没有,为错误项。应选B。【分析】此题主要考查了分类的依据与方法,要求学生了解哺乳动物与鸟类的区别,才能准确解题。
4.【答案】D
【解析】【解答】解:〔包括形态结构和生理功能等〕,把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,:D.
【分析】对生物进行分类是研究生物的一种根本方法,该题要从生物分类的主要依据方面考虑解答.
5.【答案】A
【解析】【解答】解:林奈,瑞典自然学者,现代生物学分类命名的奠基人,被称为“分类学之父〞.,属名在前,种加词在后,,“双〞所说的,为每个物中命名的名字有两局部构成::标牌上植物的中文名为“月季〞,学名〔国际通用名称〕是拉丁文,Rose是此植物的属名.
应选:A.
【分析】按照双名法,每个物种的科学名称〔即学名〕由两局部组成,第一局部是属名,第二局部是种加词,种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略.
6.【答案】D
第6页
【解析】【分析】生物分类的目的是探索生物的系统发育及其进化历史,揭示生物的多样性及其亲缘关系,并以此为根底建立多层次的、能反映生物界亲缘关系和进化开展的“自然分类系统〞,这样就有利于人们认识生物,了解各个生物类群之间的亲缘关系,从而掌握生物的生存和开展规律,为更广泛、更有效地保护和利用自然界丰富的生物资源提供方便。
【点评】此题是根底题,较易,能够熟知生物分类的主要目的,即可解题。
7.【答案】B
【解析】【解答】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等***官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比拟短,受环境的影响比拟小,形态结构也比拟稳定.
应选:B.
【分析】此题考查的是被子植物分类的依据,据此答题.
8.【答案】B
【解析】【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱,
A、海龟的体内有脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,鱿鱼的身体柔软,体内无脊柱,属于无脊椎动物,B、海蜇体内无脊柱,属无脊椎动物,青蛙的体内有脊柱属于脊椎动物,D、鲤鱼属于脊椎动物,河蚌属于无脊椎动物,故A、B、D都不符合题意,
C、蜘蛛蟹和章鱼的体内都无脊柱,属于无脊椎动物,符合题意。
【点评】此题为根底知识题,解答此类题目的关键是掌握脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
9.【答案】B
【解析】【解答】解:A、梅花鹿是哺乳类属于恒温动物,蚯蚓是环节动物属于变温动物;
B、朱鹮是鸟类、海豹是哺乳类都属于恒温动物;
C、麻雀是鸟类属于恒温动物,螳螂是节肢动物属于变温动物;
D、家鸽是鸟类属于恒温动物,蜥蜴是爬行类属于变温动物.
  所以,体温恒定的动物一组是“朱鹮和海豹〞.
应选:B.
【分析】〔1〕体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.〔2〕体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.
第6页
〔3〕鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛〔羽毛〕,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.
10.【答案】A
【解析】【解答】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、,,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,“纲、目、科、属〞四个分类单位中,分类单位最小的是属.
应选:A.
【分析】.
二、填空题
11.【答案】c;e;b;a;d
【解析】【解答】A海马是鱼类,,属于哺乳动物;C蜜蜂属于节肢动物;D壁虎属于爬行类;E蜗牛属于软体动物。
【分析】熟记各类动物的特征及常见动物名称,据此答题。
1、节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。
2、鱼类的特征是:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定。
3、软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜。
4、爬行动物的特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。
5、哺乳动物的特征:体表被毛,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等。
12.【答案】脊椎
【解析】【解答】解:根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类,无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫.
故答案为:脊椎
【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.
13.【答案】形态结构和生理功能
第7页
【解析】【解答】解:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构和生理功能上的相似程度把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种.
故答案为:形态结构和生理功能
【分析】〔包括形态结构和生理功能等〕,即性状差异,把生物划分为种和属等不同的等级,据此答题.
14.【答案】门、纲、目、科、属、种;多;幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;胎生、哺乳;H;Illicium
【解析】【解答】〔1〕生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、,,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.
〔2〕图中B是两栖动物,幼体在水中生活,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
〔3〕图中F是哺乳动物,哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳.
〔4〕爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、,,体温不恒定,,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,:鼋具有爬行动物的特征,属于H爬行类.
〔5〕双名法是为生物命名的标准,每个物种的名字由两局部构成:属名和种加词;属名须大写,种加词那么不能,在印刷时使用斜体,手写时一般要加双下划线.“假地枫皮〞属木兰科八角属,由双名法命名的完整拉丁名为“〞.由此可以判断“八角属〞的拉丁文单词为Illicium.
故答案为:〔1〕门、纲、目、科、属、种;多
〔2〕幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
〔3〕胎生、哺乳
〔4〕H
〔5〕Illicium
【分析】对动物进行分类,除了要比拟外部形态结构,,脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等.
图中G表示两栖类,H表示爬行类,I表示鸟类,J表示哺乳类.
三、综合题
第8页
15.【答案】
【解析】【解答】解:蜻蜓属动物、无脊椎动物、节肢动物,体表有外骨骼,因此①是B蜻蜓;麻雀属动物、脊椎动物、鸟纲,②是F麻雀;野兔属动物、脊椎动物、哺乳纲,③是C野兔;水绵是藻类植物,生活在水中,没有根茎叶的分化,因此④是A水绵;肾蕨属于蕨类植物,生活在潮湿的陆地,有根茎叶的分化,靠孢子繁殖后代,因此⑤是E肾蕨;银杏是种子植物,靠种子繁殖后代,因此⑥是D银杏.
故答案为:B;F;C;A;E;D.
【分析】此题考查的动物、、蜻蜓、野兔银杏、肾蕨、麻雀的特点方面来切入.
16.【答案】〔1〕脊柱
〔2〕鳃;气囊;皮肤
〔3〕F;G
〔4〕门齿;臼齿
【解析】【解答】〔1〕根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,如图,A、C、D、F、G的体内都有脊柱,属于脊椎动物,B、E、H的身体内无骨骼,因此体内无脊柱,属于无脊椎动物;
〔2〕A鱼,生活在水中,,属于鸟类,体内有兴旺的气囊,与肺相通,有贮存空气,,两栖类,肺不兴旺,需要靠皮肤辅助呼吸;
〔3〕F青蛙的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,属于两栖动物;G乌龟,生活在陆地上,卵生,体温不恒定,属于爬行动物;
〔4〕C家兔,属于哺乳动物、植食性,牙齿分化为门齿和臼齿,没有犬齿.
故答案为:〔1〕脊柱
〔2〕鳃 气囊 皮肤
〔3〕F G
〔4〕门齿 臼齿
【分析】此题是一个综合性的填空题,涉及动物的分类、呼吸以及牙齿的分化等内容,分析解答.

最近更新

2024年园林专业毕业生综合实习报告(通用6篇).. 28页

幼儿园大班数学教案教案 3页

福建省高职院校足球运动开展现状及对策研究的.. 2页

2024年团队合作个人总结 9页

幼儿园农家小院教案 5页

2024年浙江省金华义乌市市场监督管理局招聘12.. 75页

幼儿园信息技术课教案 4页

神东公司采煤塌陷区文冠果育苗技术试验研究的.. 2页

幼儿千字教案 3页

2024年因病请假申请书 8页

2024年因式分解教案4篇 22页

社会史在高中历史教科书中的提升及应用研究—.. 2页

2024年四年级语文培优辅差工作总结 18页

2024年四年级语文《尊严》第二课时教学设计 29页

2024年四年级美术教学总结模板汇编9篇 18页

社交媒介场域下的科学传播模式研究的中期报告.. 2页

2024年四年级班主任工作总结集合15篇 47页

磷酸盐复合光催化剂的制备及其性能研究的中期.. 2页

2024年浙江省杭州市江干区四季青街道招聘4人历.. 67页

2024年浙江省杭州市余杭广电传媒集团招聘4人历.. 113页

2024年四年级学生的自我介绍4篇 3页

小篮子教案手工 2页

小班鼻子的教案 4页

静脉输液的品管圈ppt课件 28页

完整版)压缩空气管道施工方案 13页

人大履职情况评分表模板 1页

广西恭城县大营铷矿床地质特征及矿石选冶性能.. 6页

初中英语完形填空教学思考 8页

保险培训课件:理赔人员廉洁自律教育 38页

【众星捧月选股器】-战法 4页