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幼儿园家长工作心得1000字8篇
幼儿园家长工作心得1000字8篇
幼儿园家长工作心得1000字篇1
昨天,去幼儿园开了家长会,孩子上学这么长时间了,家长会也开过屡屡了,但是这次的家长会,却着实让我受益匪浅。
作为家长,我们平日关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了吴老师的讲解,我感觉到,孩子的教导是事无巨细,从点滴开头的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调理自己的心绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为****惯。
另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样缺乏,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,终究他们还是一群是非观念并不很领会的孩子,我们需要作的就是细心奉劝、身体力行、激励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我也是当老师的,对自己的学生总是细心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就马上火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何校正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。
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说来惭愧,由于工作关系,上学期我们对班级博客创办不够关注,不过本学期我们会多多关注中三班博客,并积极参与议论的。
家长会在议论和赞同声中终止了。通过这次家长会,我也感想良多。首先要对园方及老师的`工作提出赞美,你们的专业精神及专心负责的态度,让家长觉得孩子在这里是安好的、得志的、高兴的。其次是我们班的家长也很有凝结力,对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与,尽自己的全力来合作老师的工作。我相信,孩子老师的培育下定能茁壮成长,喜悦进步。
幼儿园家长工作心得1000字篇2
家园共育是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长,也是老师和家长的共同愿望。尽管如此,由于教师和家长之间教导观念、斟酌角度不同,往往会引发一些冲突和冲突,如何解决家长的批评和怨恨,是班主任工作艺术的重要资料,在工作中,我的体会是:
一、防患未然,先行一步
幼儿家长,来自社会的各个层面,处理问题的方式存在很大差异,譬如:同样是觉得自己孩子在幼儿园里受了委屈,家长的态度和表达方式却大相径庭,有些家长甚至会不问青红皂白,直接训斥所谓凌辱自己孩子的小挚友,或心里对老师产生极大的不满。针对这种状况,我们在开家长会的时候,透过典型事例,向家长提出要求,并对那些能够支持、理解幼儿园工作的家长提出表扬和感谢,为家长树立学****的楷模,并对家长晓之以理、动之以情,给家长以感同身受的教导,仅仅是这种简朴的方式,却使多数家长都能够理解老师的苦心,强调之后,家长训斥其它幼儿的事情明显裁减,家长由于幼儿之间展现纠纷也都能够透过老师举行调解。
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一次家长会,能够消释家长的大量困惑,也能够把本来不该发生的事情歼灭在萌芽中。与此同时,透过多种形式,让家长了解现代幼儿园教导,了解幼儿园教师工作的价值,只有这样,家长才能理解老师,支持老师,也只有家长的教导观念与老师的教导观念持续一致,家园同步才能真正成为一种现实。
二、换位斟酌,主动调整
幼儿天性好动,磕磕碰碰的事情时有发生,家长爱子心切,有过激言行也是能够理解的,但也有个别家长对幼儿微小的伤痛小题大做,搅闹不休,遇到这类家长,老师务必要耐下性子,冷静,并多多的换位斟酌,我有个好方法——倾听。
倾听家长投诉,有时候会就事论事,有时候,可能是借题发挥,把平日对老师的不满和积怨一并发泄出来。这时候老师别急着解释,只要专注、细心的倾听就能够了,其实,家长可能是想让老师多多关注自己的孩子,诉说之后,他自己就会察觉,并没有什么大不了的事情,即没有概括想要解决的问题,老师们也没有什么原那么性的错误,诉说之后,心绪宁静下来,问题就变得简朴多了。另外,从家长的倾诉当中老师很轻易了解家长的真实想法,便于解决,到达令家长合意的效果。
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幼儿园无小事,老师有职责保证孩子在园的分分秒秒都是安好喜悦的。但是幼儿园的工作也会展现不尽如人意的地方,对于我们自己工作的失误,务必要有士气承受职责,敢于应对家长的质疑,以坦城、负责的精神处理善后工作,到达令家长合意的结果。
宽容、理解、重情、沟通是处理家长工作最根本的方针。家长和幼儿园有一个共同的纽带——孩子,家长们在望子成龙,幼儿园在培养孩子茁壮成长。有了这种共识,家园合作就就应是一件简朴而高兴的事情。
幼儿园家长工作心得1000字篇3
幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作,它的特点和中小学不一样,天性是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带,她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好,班级工作就会以良好的态势顺遂进展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流,以此共勉。
孩子们在幼儿园里的一些状况,我们老师都会实时向家长反映,了解孩子在家里的一些状况。实时的更换家园联系栏,让家长了解孩子们在园的活动环节,也为家长们带给一些名贵的育儿阅历,当孩子们之间发生冲突时,我们也会细心的讲给家长听,做到公允的对待每一个孩子,每一位家长。
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1、和家长换位斟酌。
一次星泽小挚友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血,而当天他又是全园接的最迟的,老师和他妈妈没来得及交流,其次天家长言语展现了反常的不理解,思雨小挚友的妈妈也和她举行了解释,过后我心里有些不安逸,但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌:“星泽妈妈原先不是这样的,开了一个手机店,生活还能够,但此刻店没有了,在商业城卖服装,生意也不景气,而且又离了婚,生活压力大,难以宣泄……”我听完这话,又设身处地站在星泽妈妈角度一想,生活的艰辛或多或少会变更一个人的性格,在以后的交流中我也了解了她的一些状况并举行了劝慰,家园关系又正常化、亲近化了。
2、让孩子有一个温馨的家。
元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹冲突,孩子在园也一反平时的活泼开朗心绪低落。利用接离园我对他们举行了调解,没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别,我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是探索又是打电话,在探索未果的状况下,又对她爸爸做工作,结果两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出,也换来了家长的信任,好多工作得到了家长们的大力支持。
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3、以活动转变家长教导观。
我察觉我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐,有的家长对孩子对比重视,对幼儿园的教导也能能够合作,譬如材料学具的打定,辅导幼儿根本任务等。但有些家长可能忙于工作,认为幼儿园只要玩,到了小学一年级才会开头重视孩子的教导。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教导学识,见效不快。我觉得还是透过活动让孩子受益,让家长见效。我们邀请家长加入半日活动,透过家长的参与家园互增了解,使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是好多家庭都是全体总鼓动,一家三代全部到齐,亲子嬉戏更是让家长和幼儿开心高兴。经过一学期的努力,此刻我们每次活动都能得到家长的精心合作。
4、走近特殊家长的孩子。
班级中有一些家长对比内敛,有一些家长对比大度。对于一些特殊的平日对比难接触的家长。我们的做法是关注孩子,走近孩子,让每个孩子获得告成。杜映怡小挚友因姐姐患白血病去世,是父母的其次个孩子,家人也是溺爱之极,在园也总是不吃饭而且焦虑心绪严重,家长虽然对这一状况了解,但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀,三位老师不知想了多少手段,经过一段时间的不屑努力,孩子结果肯吃饭,而且有时候一吃就是两碗,家长也路出了合意的微笑。喻慧玲小挚友是一个一看就有问题的小孩,不会说话,举止怪异,走路也显得蹒跚不稳,家人也为她慌张,爷爷特意从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她,更多的却是怜爱和可怜,在生活中也给与了更多的关爱。逐渐地她会说了,从小声问候老师到大声问候,脱鞋、解衣服、撒饭粒……一些坏毛病也在逐一改正着。
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家长在对老师的辛苦表示感谢时,更是对孩子的进步表示合意,原先打定读一学期就转走,此刻证明还要持续读下去。王义祝小挚友是一个攻击性很强的孩子,天性热爱咬人,开头时,一天还会咬几个小挚友,并且眼疾手快。稍不留神一刺眼别的孩子就已经被咬了一口,我们既和家长个别交流,又在家长会上和全体家长一齐探讨好的方法,采用好的推举,家长们也齐心合作,他的咬人等攻击性大为好转,这学期更是进步显著。
5、表扬和鼓舞,激发家长热心。
家长和孩子一样,其实是也有虚荣心,也需要表扬和鼓舞。在每个主题的开头我们总会和家出息行各方面的交流,如:收集有关资料,孩子****惯、潜力的共同培养、活动室的布置,家长的推举等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且适合的小木叉,并将其打磨光滑,黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的对比好的家长加以表扬、感谢,让付出劳动的家长也觉得做的很有价值,同时让没有很好合作工作的家长有所触动。透过表扬和鼓舞,家长合作更多了,孩子潜力提高的更快了。
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不管采取什么形式,什么方法,有一点是不变的,那就是精心工作,才有收获。不管什么工作都深入实际、讲求实效,不停留于形式和外观,真正把工作做到位,做到家。
幼儿园家长工作心得1000字篇4
在县委、县教体局领导的关切、指导与协助下,在园领导的正确领导下,在幼儿园全体教师的共同努力下,我园圆满地地完成了20__年度的各项教导教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、鉴定,同时也将促进今后更好地开展工作。
一、营造学****空气,加强教学研究
充分发挥教师的主观能动性,持续专心学****幼儿园指导纲要》,深入领会《纲要》精神,专心钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,逐步培养驾驭教材的才能。我们在园内进取营造良好的学****空气,定时定点开展业务学****和教科研学****遵循互动式原那么,激励教师主动参与学****活动,由原先的旁听式学****变为互动式学****激励教师结合自我的实际工作,就议论的主题充分发表自我的见解,交流看法,最终构成共识;激励教师专心钻研《综合活动丛书》,分析、领悟教材内涵,综合研究教学资料在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委公布的“各领域活动目标”,针对“科学领域”活动举行了目标解读,还举行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外,我们进取为每一位教师创造各种培训的机遇,虽然外出参观学****的机遇不是人人均等,但外出学****的教师务必实时反应所学阅历,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的熟悉。
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,以教研活动为手段,进取探索素质教导的新方法、新途径.
。由教研组长组织,利用每周二午时团体备课,激励教师分析教材,挖掘教材,根据幼儿的不一样进展水平,设计不一样的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,变更教学策略。
“抓骨干,带一片”的工作策略,进取举行课堂教学改革,激励青年教师争当教学典型,进取创新,以模范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干气力,以塌实专心的工作态度、较好的教学才能赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为模范,鼓动其他教师向他们学****采取随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自我的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能进取参与,用心打定,观摩后的互动也使教师进一步提高了教导鉴定才能,同时也协助教师认清自身的缺乏,取长补短。
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,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中,经过和教师相互观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自我的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,协助教师理清思路,学会听课评课,学会归纳鉴定。
,培养孩子对美术活
动的兴趣,并逐步构成我园美术活动的特色。本学期,各班根据班级的实际情景和自身的特点,选择各异的美术材料和方式,制定班级美术特色活动筹划。结合主题活动资料,以区域活动的形式供应给幼儿操作,并逐步构成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将出此刻各班的区域活动中。给幼儿创造自由表现的机遇和场所,激励幼儿用不一样的美术形式,大胆表达自我的情感、理解和想象。
,本学期我园开展数学教学活动评优,在观摩、反思、团体评课的过程中,教师们的分析鉴定才能、反思才能、写作才能得到了提高,并且经过对数学领域教导目标的解读,探讨教学策略,协助教师领会数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。
“教师教学工作考核细那么”用自查、园评的方式,对幼儿园一日常规教学活动举行科学管理,实时察觉问题,实时探索解决问题的对策。