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幼儿园教师个人简历模板.docx

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幼儿园教师个人简历模板.docx

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幼儿园教师个人简历模板
幼儿园教师个人简历模板3篇写一份好的简历,单独寄出或与求职信配套寄出,可以应聘自己感兴趣的职位,加入求职面试时带上几份,既能为介绍自己供给思路和根本素材,又能供主持面试者细致阅读。下面是我用心推举的幼儿园教师个人简历模板,仅供参考,接待阅读!
幼儿园教师个人简历模板一
姓名:
性别:女
民族:汉族
出世年月:
婚姻状况:未婚
身高:162cm
体重:44kg
户籍:浙江省杭州市
现所在地:浙江省杭州市西湖区
毕业学校:杭州幼儿教师培训学校
学历:大专
专业名称:师范幼儿教导
毕业年份:20__年
工作阅历:一年以内
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求职意向
职位类别:教师-幼教
职位名称:幼儿教师;
工作地区:杭州市区;
待遇要求:(面谈),需要供给住房
到职时间:可随时到岗
技能专长
语言才能:普遍话标准甲级二等
电脑水平:国家网络技术三级
教导背景
20__年3月-20__年6月杭州幼儿教师培训学校大专
20__年3月-20__年6月杭州达可大学附属中学中学
20__年3月-20__年6月杭州范文小学小学
工作体验
20__年6月-20__年1月杭州教导机构承担幼教
自我评价
本人活泼开朗,对于幼教工作特别喜欢,在幼儿园外出演出有确定阅历,对孩子有细心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!
幼儿园教师个人简历模板二
姓名:___
性别:女
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民族:汉族
政治面貌:团员
出世日期:1986年08月
婚姻状况:未婚
学历:大专
毕业院校:__师范学院
毕业时间:20__年06月
所学专业:英语教导
外语水平:英语(PETS-3)
电脑水平:纯熟
工作年限:3年
联系方式:
求职意向
工作类型:全职
期望行业:培训机构、教导、科研院所
期望职位:幼儿教导、教师、培训
工作地点:不限
期望月薪:1000-20__
教导体验
20__年9月20__年6月就读于__幼儿师范学校,屡屡获得奖学金
20__年9月20__年6月就读于__师范学院,屡屡获得奖学金。
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培训体验
20__年2月4月,分别完成《福尔优告成鼓舞教师》和《福尔优告成鼓舞教师(二)》的培训课程,并获得结业证书。
工作阅历
20__年1月至20__年7月__双语幼儿园
从事英语教导工作,工作专心,积极参与园内的各项活动,屡屡参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的挚友;积极的与家出息行沟通,反应孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。
20__年7月至20__年7月__英语培训机构
从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结阅历。与机构的合作园方紧密合作,作好在该园的宣传招生、教学及活动表示工作。
专业技能
纯熟幼儿教导的理论学识及专业技能;纯熟运用口语举行全英文授课。
自我评价
本人性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的女孩。热爱幼儿,喜欢幼儿教导事业。我有着广泛的爱好,在学****工作之余,热爱听音乐、看书、运动。3年幼儿教导体验练就了我确定的管理才能和责任心,集体观念强,能吃苦耐劳,能急速的适应各种环境,并融合其中。我相信不管工作还是学****态度是最重要的,只有良好的态度,工作和学****才会出劳绩。
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—5—
幼儿园教师个人简历模板三
姓名:
性别:女
出世日期:
身高:160cm
婚姻状况:未婚
户口所在地:湖南
现在所在地:湖南
普遍话:良好
自我评价
有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性特别向,普遍话标准,相关工作阅历丰富,擅长舞蹈。重视自身学****喜欢幼教工作。
思想上积极要求上进,为人恳切忠厚,性格开朗擅长交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践才能,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。
教导体验
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毕业院校:华中师范大学学前教导大专
最高学历:大专
所学专业:学前教导
工作阅历
--(民营企业)
工作职位:幼师
离职理由:工作调动
工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:"教人要从小教起,幼儿譬如幼苗,务必培养得宜,方能茁壮成长。'我努力使自己从一个"实践型'教师转变为一名"反思型'教师,重视查看孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承受着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行"教书育人'的重任。
--(民营企业)
工作职位:班主任
离职理由:因离住址对比远
工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿供给健康成长的平台。教导需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿进展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的"一百种语言',走进幼儿的心灵,支持、关切、保护、崇敬、接纳每一个幼儿,以公允的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的进展机遇,激励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、激励者、合,使幼儿身心和谐富有天性的进展。
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--(民营企业)
工作职位:幼师
离职理由:因生活住址变动
工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了进展自理才能的机遇,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理才能为根基,才能让他们在幼儿园高兴地开展一日活动。培养自理才能时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周边世界的才能。

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