文档介绍：2015年春学期八年级语文教学总结
2015年春学期八年级语文教学总结
本学期我担任八年级(2)班和(4)班的语文教学工作,现将这一学期的工作总结如下:
(一)尝试语文教学改革,实践单元主题式教学
本学期我校语文组教师在校长的带领下积极实践探索语文单元主题式教学,并初见成效。八年级语文课本共六个单元,第一单元是以战争为主题;第二单元以爱为主题;第三单元所选课文以建筑园林、名胜古力去规划好的。
一、现状分析
(一)办学优势
学校有一个个目标一致、高效务实的领导班子,学校领领导班子思想上“合心”,工作上“合力””,行动上“合拍”,能做到眼界宽、思路路宽、胸襟宽的“三宽”准则,请守信、请请守责、请守神的“三请”要求。学校有一一个能静心教书、潜心育人的教师群体,学学校一百多名教师乐于奉献、乐于钻研、乐乐于创新。学校在全体教职员工的共同努力力下,围绕“省内一流、全国有影响”的学学校发展定位,奠定了学校发展的四大基础础:学校发展——办学质量勇立全市第一方方阵;教师发展——全力构建“三人行”学学****型组织,制订了班主任三化要求,启动动了教职工2+1工程;学生发展——
全力力开展“三做”系列活动,开展了温馨工程程、双随工程、安全工程的“三大”工程,,构建了大课间“三操一拳”;特色发展———全力打造“红色教育”学校品牌,构建建了多元立体的学校文化。学校建立开放的的管理机制,畅通民主渠道,做到决策开放放、信息渠道开放、学校工作对社会全方位位开放。在王升校长的带领下,学校全体同同仁牢记“尚德笃行”的校训,履行“爱心心承诺”的校魂,学校从无到有,从小到大大,从强到特,积淀了深厚的文化底蕴,积积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学学特色,赢得了社会的广泛赞誉。
(二二)规划重点
1、师资队伍建设:培养养名师
镇中教师的敬业精神是受到教育育主管部门、兄弟学校和社会家庭肯定的,,镇中教师这个团队是优秀的、具有竞争力力的,青年教师成为学校的主力军、生力军军。目前镇中教师群体缺少“品牌教师”及及“领军人物”,教师敬业但不够冒尖,有有实力但缺少“势力”,骨干教师数量不足足,其核心辐射功能仍未能充分发挥,专业业引领作用需要不断增强。
2、自主特特色发展:打造名校
“红色教育”是我我校着力打造的学校教育品牌,旨在引导师师生走进老区红色历史,培育老区红色情怀怀,培养学生的创新精神和实践能力,促进进学生全面和谐的发展,提升学校文化品
位位和精神价值。2011年11月,学校接接受了《中国德育》杂志社的专题采访,并并以《“红色教育”是怎样炼成的》为题进进行了长篇报道,在国家级期刊叫响了学校校“红色教育”品牌。对“红色教育”的研研究与开发有待深入,其内涵需要挖掘,其其外延尚待扩大,让“红色教育”这面旗帜帜成为学校“全省一流、全国有影响”的名名校创建中的名片。
3、教育教学科研研:全新名片
学校的校本教研、课堂模模式在有条不紊地整合与推进中,但针对性性、实效性、辐射性还不够。今后,尤其要要注重找准教育科研与有效教学、高效课堂堂有机结合点和长效开展平台,建立有效的的评价和激励机制,充分利用网络互动平台台,构建现代化的“云”计划,搭建智慧分分享的问答窗口,真正形成教研推进课改、、课改促进教研、课改教研齐头并进的良好好局面。全新的教育教研形式、高效的课堂堂教学模式一定会成为学