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幼儿园托班班务计划上学期202214篇
幼儿园托班班务筹划上学期202214篇
幼儿园托班班务筹划上学期2022篇1
敬爱的各位家长:
下午好!
很欣喜大家能抽出时间来加入我们的家长会,可能这次召开家长会的时间比以前都早了些,由于我们想更早的把一些信息让我们能相互之间熟谙。我先自我介绍一下,我是-班的班主任-老师,而坐在我身边的是-班的班主任-老师,在托班除了我们班主任以外还各有两名生活老师,小喜鹊班:-老师、-老师、-班:-老师、-老师。梦想在今后的日子里我们能成为挚友,成为亲近的合作伙伴。
一、班级介绍
本学期我们2个班都有了一些变化,就是各班都有了一些宝宝升班,班级内又参与了一些新宝宝,而我们喜羊羊班的老师也有了调动,可能有些老生的家长就有些会担忧,怕孩子心绪上会有些波动,在这里也请家长们不要慌张,孩子既然已经有了一学期的幼儿园生活,她们也熟谙了幼儿园一日生活的流程,所以心绪上不会有太大的波动,而一些新生可能就会有一些哭闹,但这是一个务必要体验的过程,所以也请新生家长不要慌张。
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二、保教工作
1、教学
2个班的宝宝们都有了一学期的幼儿园生活,那么上学期我们的工作重点主要是放在了稳定孩子入园心绪和培养孩子常规和安好教导,让她们养成良好的行为****惯上,这学期我们还是会以这些为主,当然也会加进一些教学的工作,可能有些家长会奇怪托班的孩子能学些什么呀!这里我就概括讲一下。
幼儿园的教材不同于小学教材,那教学方法当然也不同,我们主要是让孩子在嬉戏中学****也就是“玩中学,学中玩”,那托班就更不一样了,幼儿年龄小,小肌肉群进展不够完善、动作不协调,模仿才能强,2岁的孩子已开头能集中留神看图片、看电影、看电视、玩玩具、念儿歌、听故事等。但是,集中留神的时间较短,一般在15分钟左右,这阶段小儿留神和记忆的特点是形象化,色调娇艳、希奇、猛烈的刺激轻易引起他们的留神和记忆。所以我们多采用嬉戏的形式举行教学,让幼儿能参与到课程中,调动幼儿积极性,并将课程时间安置在15分钟完成。课程安置多样化,现在就向各位家长介绍一下我们所用的教材。
这本教材是特意根据2-3幼儿的进展及其特点而编制的托班教材。里面的内容具有可操作性,就是里面有大量需要幼儿动手、动脑的问题。它是分主题设计各个活动。大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学识啊!是,他们现在不懂,可孩子时刻都在学,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。这学期,我们每天的活动中还安置了区域活动时间,让幼儿通过自己动手、动脑,来提高自己的才能。2-3岁儿童的大量学****是在一日生活的各个环节中不知不觉地举行的。寓教导于嬉戏中,寓教导于一日生活之中,是该阶段教导的重要途径。对儿童来说,集体学唱歌是学****学****吃饭睡觉也是学****在自发性的模仿嬉戏中,学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也是在学****日常活动中,行为的重复度很高,更加有助于简朴规矩的消化和良好****惯的养成。生活和嬉戏活动,对幼儿天性的进展也很有价值,每一个幼儿都有不同的气质特点、兴趣、才能和性格的倾向性。在集体活动中很难全面照管,只有在日常生活中,才能尽最大可能得志不同个体的独特的、对其自身进展又有价值的需要。通过嬉戏和生活活动对2-3岁幼儿举行全方位的影响,利用幼儿的无意识学****倾向,做到“教得有意,学得无心”,是托班教导的重要特点。所以我们每一学科都采用多种不同的形式教学。
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2、保育
上面说的都是有关教学的东西,那我们托班还是要把保育放于重要位置的,下面就把我们的保育工作讲一下,
吃饭:吃热饭,吃饭,激励幼儿自己吃,但对个别才能较差的幼儿仍须赋予扶助。培养幼儿良好的进餐卫生****惯。
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喝水:会主动喝水,能熟悉自己的杯子,会自己倒水,并潜心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:能用语言要求上厕所。能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:能欣喜主动的上床;能自己动手脱简朴的衣裤鞋;并能将自己的鞋摆放整齐;上床后不交谈;做到宁静的听故事并自己入睡,睡醒会主动告知老师小便;起床能穿简朴的衣裤鞋。保育员会一向巡查并实时给幼儿盖好被子。
运动:运动前给幼儿塞小毛巾,运动中实时脱去外套,运动后实时更换湿了的内衣。
着装:根据天气变化随时增减衣服,每次入厕后都要检查衣裤有没有穿好。
卫生:培养幼儿良好的卫生****惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。做好各项卫生消毒工作。
安好:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架。知道那些食物不成以放进嘴里。能够鉴别危害的东西,并且不靠近它。
三、家长工作
家长工作是一个重要的环节,只有做到家园相互合作,紧密联系,我们的教导教学工作才能取得更大的进步。所以在平日我们就要提防与家长沟通交流,了解幼儿的性格特点,从而选择适当的方式举行教导,察觉处境实时向家长反映。对当天未来园的幼儿举行电访,同时在学期初召开家长会,让家长了解我们的教导教学目标,了解我们的教导教学环境。利用离园的时间向家长反应幼儿在园处境,每个月分发家园联系册,并在教室门口亲子桥上贴出家教信息。在此我也梦想能集大家之所长,由于每一个不同的家庭都有着不同的教导方法,确定会有我们没有想到,这就需要家长实时主动的报告我们,由于我们的大家最终的愿望就是让每一个宝宝都能更加健康喜悦的成长。
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四、留神事项
结果我们要讲的就是需要家长合作我们做的一些工作
1、本学期我们会开展区域活动,那么我们的区域角里需要的东西就是家长们平日在家丢弃了的东西,譬如说:纸箱子、瓶子、毛线,所以梦想家长们把这些东西留下来带给我们,其实这些废旧东西也会成为孩子最好的玩具
2、为保证幼儿在园期间的正常学****和生活,梦想幼儿坚持每天按时入园,幼儿入园时家长将幼儿交到老师手中。早上8:30点之前确定到园,早餐时间:8:00-----8:30。八点半后请家长自备幼儿早餐。由于孩子刚刚入园,下午请17:15准时来接宝宝,不要让幼儿等待。接幼儿时如不能亲自到园接孩子,被嘱托来接幼儿的人,应年满十八岁以上。并请于放学前联系老师,将被嘱托者的姓名、年龄、特征、与孩子之间关系告知老师,否那么不准带孩子离园。请被嘱托者出示证件(幼儿接送卡)并登记或现场与您通电话确认。
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3、幼儿入园前请检查幼儿书包及口袋,不要携带危害物品(如:硬币、小玻璃球、纽扣、火柴、打火机、小剪刀、别针、小刀和有刺的物品,小玩具等)并实时对孩子举行教导,以免自伤和伤害他人。不得佩带宝贵金银首饰(如:项链、戒指、手镯、耳环、玉佩等),以防损坏、损失和误吞。
4、若生病需服用药:请家长将药用袋子装好,确定写明幼儿姓名,年龄,服用方法、剂量和次数,并告之班级教师,以防错服和漏服。
5、家长要留神培养幼儿养成良好的卫生****惯,在双休日,定期为幼儿剪指甲。
6、在日常的活动中,我们往往会由于课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些打定工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过发纸条报告你们,梦想家长能积极合作。
7、假设孩子在家展现心绪不稳定和身体不适请您在送孩子入园时实时报告老师,以便关注孩子。
总之,我深深的梦想这次家长会能拉近我们之间的距离,促进彼此间关系,增进彼此的沟通,达成家园教导的一致性,共同教导好孩子。
在将来的日子里,我无法保证我们可以做到最好,可是我们确定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着喜欢孩子,关切孩子,细心照料孩子为目标,用我们的实际工作让您放心。
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,我们再一次衷心的感谢您的参与,结果衷心的祝愿您:工作顺遂,万事如意,衷心的祝愿我们小小班的每个孩子早日适应幼儿园的生活,健康、喜悦的成长。
幼儿园托班班务筹划上学期2022篇2
活动目标:
1、情愿与同伴、家长一起加入嬉戏活动,增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
2、体验新年高兴、喧嚷的气氛。
活动打定:
1、提前颁发通知,请家长安置好时间,准时加入活动。
2、活动道具(纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图)、小礼品、奖状。
活动安置:
一、分班班区角活动表示
表示内容:给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。
二、分班亲子嬉戏:
1、送彩球宝宝回家
目标:练****走、跑、蹲、站、抓的动作,提高幼儿全身动作的协调性。
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打定:红、黄、蓝、绿的纸箱各一个;红、黄、蓝、绿的海洋球各十个。
玩法:(1)将海洋球四散放在场地一圆圈内,幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。嬉戏开头前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色,打定加入嬉戏。
(2)活动开头后,请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球,家长站在纸箱边等待。若望见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡,一向到捡完球终止。
规矩:一共为十个球,以先捡完的幼儿获胜。
2、送水果
目标:体验与亲人、同伴一起嬉戏的喜悦。
打定:自制的大树二棵,自制的水果图片若干
玩法:(1)将大树上挂满水果并放在场地的一端(终点),家长和孩子在场地的另一端(起点)面对面的站立,同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上,家长用双手提住幼儿的双肩打定。
(2)嬉戏开头后,
幼儿与家长一起往前走,到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果,两人一起手拉手往回跑,以先回到起点为胜。
规矩:在前进的过程中幼儿的脚务必踩在家长的脚面上。
以上两个嬉戏两班可以交织举行。
三、亲子嬉戏“找宝宝”
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打定:每位家长自己打定一块纱巾
玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼探索自己的宝宝,音乐终止后家长拿掉纱巾,看看自己是不是找对了宝宝。
规矩:宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。
此嬉戏为两班一起玩。
四、请园领导颁发奖状。
五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物,大家一起唱《新年好》,活动终止。
幼儿园托班班务筹划上学期2022篇3
面对来自不同的幼儿,我觉得应用多种不同的教导方法来教导幼儿。一次,户外活动终止后回到教室,打定和孩子们学****健康课时,我突然察觉空着一个座位,"这是谁的座位"?一个小挚友说是桐樟。桐樟哪去了?我刚要出去找,桐樟推开门进来了。"桐樟,你去哪儿了?怎么没一块回来呀。"他红着脸说:"我、我去小便了,去的时候忘了报告老师了。"看着他慌张的表情,我心中有一丝丝歉意,假设我在回来前点数一下孩子,就不会有此插曲了。"对不起,是老师的理由,以后老师不会丢掉你了。"桐樟开心地笑了。
通过这件事也给了我很大的启发,在组织集体活动尤其是户外活动时,老师确定要时刻关注着孩子,随时点数孩子,不能让一个孩子落后,制止孩子损失,真正做到一个都不能少!
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幼儿园工作中,教导孩子的工作纵然重要,但幼儿保健工作也不能忽略。只有一个明净的环境,孩子有一个健康的身体,才能高兴地学****和生活。所以,我班教师在留神了教导教学工作的同时更留神了保育工作的落实,严格按照安好、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。其实只要做好卫生和预防工作,加强自身的磨练,"手足口病"并不是那么可怕的。于是我们分外提防做好幼儿保健工作。首先做好班级卫生清洁工作、消毒工作。于是班级每天教室用紫外线定期对幼儿的睡具、玩具、用具举行暴晒、清洗、消毒等。其次开展幼儿卫生保健教导活动。通过讲故事等形式,让幼儿懂得预防"手足口病"的方法是要讲卫生、勤洗手、不去人多的地方等,而且每天都要监视幼儿户外活动后、饭前、便后洗手处境,初步学会自我养护的方法,再次巩固幼儿体质,激励幼儿早入园举行晨练活动。总之,今后我将不断努力,不断学****理论与实践探索,转变教导观念,争取再更上新台阶!
幼儿园托班班务筹划上学期2022篇4
新学期开头小班的主要教导任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从嬉戏开头,让幼儿感受到集体的喜悦,扶助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活,缓解幼儿由于和家人分开而产生的生理焦虑。——引导幼儿熟悉自己的班级,熟悉班上的老师和小挚友,知道自己是哪所幼儿园的小挚友。