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幼儿园防烫伤安全教育培训3篇
幼儿园防烫伤安好教导培训3篇
幼儿园防烫伤安好教导培训篇1
提高教师的安好意识,增长教师的急救学识,保证幼儿生命安好,5月4日,步行街幼儿园组织全院教职工举行急救学识培训。
本次培训在幼儿园大二班举行,首先,医生为大家讲解了何为心肺复苏抢救以及它的作用和特意针对的对象和实施者的要求。关注到教师们教导的对象――幼儿年龄的特殊性,医生又另外重点讲解了幼儿心肺复苏术和***心肺复苏术的不同之处及应重点留神的方面。结果,为了让宏大教职工们对心肺复苏有一个更加全面的掌管,医生指导大家相互合作练****使大家更深入的掌管急救要点和留神事项。
心肺复苏急救步骤:检查意识,开放气道,人工呼吸或胸外按压。一人时→先举行1分钟心肺复苏,再打电话呼救。心肺复苏要点:(头略后仰、除掉异物、解开衣领)(口对口或简易气囊)、人工循环。
1、人工呼吸是采取人工方法扶助病人呼吸,结果使病人恢复呼吸功能的急救技术。人工呼吸不仅在麻醉时使用,对溺水、电击、中毒、工矿事故、地震、航海意外和战地急救等往往是抢救能否告成的先决条件。
2、人工呼吸有多种方法,最常用的是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。口对口人工呼吸不需任何器械,操作时病人仰卧,头后仰,将病人衣领解开,腰带放松,除掉口鼻内异物痰液,取出假牙,拉出舌头,保持呼吸道通畅。操一手托起下颌,另一手捏紧鼻孔,术者先深吸一口气,再对病人口部用力吹入,如此反复施行。如病人胸壁能随每次吹气而举起,吹气中断后于病人口部能感到气流呼出时,即证明人工呼吸有效。人工呼吸每分钟举行16次。如病人牙关紧闭,不能口对口呼吸那么可行口对鼻呼吸。宛如时有心跳中断,那么可人工呼吸同时作胸外心脏按摩。一般人工呼吸与胸外心脏按摩比率为1∶4,即作一次人工呼吸,需作4次人工胸外心脏按摩。
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#462554
幼儿园防烫伤安好教导培训篇2
自从听了专家关于校园安好的讲座,我的心灵产生了很大的震撼,也更加深刻地体会到了校园安好的重要性。作为一名校长,我深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的安好工作最主要的是要做好以下三个方面的工作:
第一方面,制度保证措施务必到位。
1、要建立安好保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责,将安好保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并举行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安好事故的,要肃穆追究有关领导及直接责任人的责任。
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2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安好责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。将安好教导工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票反对制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原那么,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安好保卫工作规章制度。建立学校安好保卫工作的各项规章制度,并根据安好保卫工作形势的进展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安好管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安好管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生加入商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危害性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校安好保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安好意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
二、加强对师生的安好教导,培养自护才能。
要确保安好,根本在于提高安好意识、自我防范和自护自救才能,抓好安好教导,是学校安好工作的重中之重。学校要以安好教导周为重点,经常性地对学生开展安好教导,更加是抓好交通、大型活动等的安好教导。
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1、专心做好安好教导周工作。学校安好教导周要以"校园安好"为主题,在安好教导周期间,学校要组织学****安好教导工作文件,对校内易发事故类型、重点部位养护、工作薄弱环节、各类人员安好意识与安好技能等方面,开展深入全面的大检查,消释隐患,有针对地扎实地开展教导和防范工作。
2、开展丰富多彩的安好教导活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安好预防教导,使学生采纳对比系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安好学识和技能教导。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安好征文与学识竞赛等形式开展丰富多彩的安好教导。学校要积极推行一周安好指点,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安好工作,强调安好事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信,巩固家长的安好意识。通过教导提高宏大学生的安好意识、安好防范才能和自我养护才能。
3、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学处境举行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
三、加强检查,消释隐患,实时整改。
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学校要经常开展安好大检查。每学期开学以后,学校把安好教导工作作为重点检查内容之一,每学期学校的安好大检查至少要达成二到三次,要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安好隐患的地方,察觉问题要实时采取措施,限期整改,必有达成学校和上级规定的安好标准,保障全体教师和学生的生命安好和身心健康。
#644334
幼儿园防烫伤安好教导培训篇3
主任在培训中举了好多实例,利用大量她们幼儿园以及其他幼儿园内发生过的一些安好事故,使我深刻熟悉到幼儿园安好工作的重要性和迫切性。尤其是其中一个案例让我印象深刻:
一、家长没有跟老师说明幼儿早餐已经吃的很饱,孩子在幼儿园午餐老师又让他把饭给吃完。在午睡的时候食物倒流,造成气管堵塞。
虽然实时采取救治措施,但终归没能留住孩子的生命。这个案例使我深受震撼。但主任的这个案例给我们敲了一个警钟,在以后的工作中我们除了要加强晨检工作外,还要与家长做好沟通,让家长明白隐瞒的危害,这样能扶助老师了解每位幼儿的身体状况,裁减安好事故的发生。
二、幼儿园的安好管理。
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幼儿园的安好管理关键在前期的预防工作,一是要成立幼儿园安好工作领导小组,二是要建立安好制度及各种应急预案,三是要强化幼儿园内部管理,安好措施落实到位,四是要定期举行安好教导及培训,五是要正确举行安好事故的处理和完善报告制度。
三、幼儿园常规事故的发生与处理。
作为一个幼儿园教师,首先要有爱,由于爱能产生责任感,有了责任感才能提防精心地留神和关切任何与孩子安好相关的事物,细心周到地处理孩子的问题。我个人的感受就是,从教时间越长,胆子越小。胆子小不是坏事,它促使我时刻对于可能发生的危害状况有所机警并预先加以防范,指点我始终把幼儿安好放在首位。其次,作为幼儿教师要了解幼儿意外伤害发生的要素是哪些,才能有针对性地加以防范。作为一名有责任心的幼儿教师,理应是充分地了解幼儿意外产生的一些相关学识,在保证幼儿安好的处境下,仍能供给给他们最大的嬉戏和学****空间,而不是以安好为借口而限制孩子。
结果,事故发生了要有处理对策,要主动联系家长,一起去医院,做好家长安抚工作。在以后的`工作中我们要正确熟悉和对待幼儿园安好问题,用专业的关爱和不懈的安好教导,来最大限度地养护孩子稚嫩的身体不受伤害。
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