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幼儿园老师总结工作12篇.docx

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幼儿园老师总结工作12篇.docx

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幼儿园老师总结工作12篇
幼儿园老师总结工作12篇
幼儿园老师总结工作篇1
“滴答、滴答——”算算时间一学期又接近尾声了,时光飞逝,短短的一学期又过去了。悄悄的回想一下,这短短的几个月,既繁忙,又充实,有大量值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。为了在以后的工作中更好地开展工作,使幼儿在下学期取得更大更好的进展,特将本学期的工作作以下总结:
一、工作方面
教师能专心遵守工作时间,工作中专心执行各项规章制度,对待本职工作尽职尽责,以最大的努力、最高的热心、最真诚的态度投身于幼教工作中,使家长合意、放心。
二、教学方面
。掌管各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动,使幼儿在高兴的活动中学到学识,达成寓教寓乐的目的。
,教学过程以学生为主体,教师为主导,使幼儿在玩中学、学中玩,对幼儿举行多激励,少批评,养护幼儿的自尊。由于有了自尊才能有自信,有了自信才能自强。
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三、培养幼儿良好的行为****惯。
针对一日生活各环节,制定明确、概括的常规要求,并通过示范、讲解的方法让幼儿明确、掌管每一环节的常规要求。这样,幼儿的生活、学****常规较中班时又跨进了一大步,更懂得如何在集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中,我们得出以下阅历:
在日常生活中,我们引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体的一员,并乐于加入集体活动,教导幼儿关切集体、关切同伴、礼貌待人,使幼儿养成有道德、有礼貌的好孩子,并同家长紧密联系,听取家长观法,根据幼儿在家的表现对他们举行针对性的引导。我班的孩子们在适应了新的环境的处境下,学********惯、生活****惯都有出息了,也得到了家长的断定。
总之,本学期分外忙,也分外累,这当然是对我来说的。在繁忙后,收获当然也不小。在工作中我得到挚友的扶助,家长的认可和收获的喜悦,也在工作中察觉一些存在的问题。在今后的工作中,我将与任老师团结协作,力求把工作做得更好,更实。在此我要向我的同事们说声感谢!
四、提高幼儿的合作意识,巩固了幼儿之间的情谊
幼儿在合作方面有确定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也实时有效的举行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立模范让幼儿模仿。譬如说在发放书本时,两个老师是你帮我我帮你的,彼此协助。我们还会激励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等---经过激励,幼儿进步了不少!
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幼儿的礼貌教导在今后工作中还需进一步加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简朴的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。
良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学****和交往****惯,激发幼儿情感、心绪,促进幼儿各个方面的进展。
1)、让幼儿参与制定常规。为了形成一个对比有明确而又能让幼儿遵守的常规,我们提出问题,引导幼儿议论,并总结制定出规矩。如:班级的常用物品、嬉戏材料、学****用品、生活用品等应怎样分类、摆放,启发幼儿并做出标签,以便幼儿自我检查、自我校正。
2)、幼儿精神上的激励、支持。如,我们通过社会性活动“分析对与错”“我的优点”等活动引导议论、个别交谈,让幼儿明白自己应怎样做?为什么要这么做?并在日常生活中彼此指点、扶助,而不是检举、监视。而老师的一个激励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑,让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上,他们由衷体验到了好常规给自己和别人带来的喜悦。
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幼儿园老师总结工作篇2
敬爱的园长:
您好!首先祝您身体健康,工作顺心!祝愿#在您的管理下能够步步高升,更上一层楼!
感谢一年来您和诸位领导对我的悉心栽培和备至关切,心里万分感恩。在这一年中,无论在教学技能上还是在班级管理上,我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的磨练机遇,在这一年的教学生活中,我切实感受到了早期教导的点点滴滴,虽然辛苦却分外的充实。在这短暂的一年里,我有幸得到了各位领导和同事们的倾心指导和热心扶助。感谢园长您给了我一个又一个弥足贵重的学****和磨练机遇,让我在还未真正踏进社会后便有了归属的感觉。园长您一向对我的栽培与信任,我在这只能说,我令您消沉了!离开幼儿园的这刻,我衷心向您说声感谢!
我很可惜自己在这个时候提出辞职。现将辞职之由呈上,劳烦过阅。
由于一向就期望成为一名英语教师,在网上看到幼儿园雇用英语教师时便前来应聘,在园长和各位老师的扶助和指导下,我得到了园长的器重,进入了火箭班承担起了一名英语老师,并在活动中心也有两个班的英语教学。在这一年的英语教学中,我不仅体会到了一位英语老师与孩子们一起学****英语的乐趣,同时也磨练了自己的教学才能和与家长、孩子的沟通和交流方式。教学阅历的增长和出事方式的提升让我得到了家长的认可和好评,孩子们对我也是分外的亲切和信任。
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虽然承担幼儿园老师看似一项简朴的事,却是磨练一个人细心、才能、聪慧等各方面素质的好地方。假设能够成为一名优秀的幼儿园教师,那以后进入小学、初中、高中、大学教学乃至企业任职确定会更加卓越。对我们这些年轻的教师而言,在这个弥漫早期教导理念的环境之中工作和生活,更能切身体会父母的良苦精心和孩子的无限潜力,也为自己将来成为一个称职母亲奠定了确定的理论和实践根基。能和孩子们一起学****英语,玩英语嬉戏,加入英语比赛,看到孩子们的表现和劳绩,心中说不出的得志和骄傲。
在种种阅历和成就面前,我深深地了解到自己虽然已经磨练了近一年的时间,但是在教学和处事上还有好多需要学****和提升的地方。由于自己的学业还未完成,因此不能全心赴于孩子们的学****生活、家长的沟通交流和自己的教学技能。假设以后完成学业,成为一名全职的英语教师,我确定会在各方面提升自己的专业学科学识,教学技能和处事方式。鉴于此,我想在接下来的读书期间,潜心在学校强化自己的专业学****钻研教导教学学识理论,积极参与教学实践,同时为自己以后的教学生涯奠定更多的理论根基和实践根基。
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离开幼儿园,离开曾经一起共事的同事,很舍不得,舍不得领导们的关切,舍不得这么多老师的扶助和信任,舍不得同事之间的那片真诚和友善,舍不得孩子们亲切和天真。学期将尽,按照合同规定,提前一个月写出辞职申请,引咎自责,提请辞职。希领导见谅,阅而纳之!恳请园长能批准!这学期还有一个多月的教学时间,我确定会一如既往的精心上课,对孩子负责,对家长负责,也对自己的负责,专心履行完自己的工作使命,敬请园长放心。梦想领导能早日找到适合的人手接替我的工作,我会尽力合作做好交接工作,保证教学工作的正常举行,对幼儿园、对孩子、对家长尽好自己的责任。
最好真诚祝愿领导和同事们身体健康,工作顺遂;祝愿孩子们生活高兴,健康成长;祝愿事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
申请人:申请书模板
__年__月__日
幼儿园老师总结工作篇3
我们班每个孩子的天性都不一致,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所倡导的。但是有些孩子,他们在里对比活泼,一旦离开了们们熟谙的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了目生人参观等等,他们变利很怯懦,不敢说话。这种怯懦性格的形成,大多由于缺乏磨练的机遇,缺少表现自己的士气的条件,假设不实时加以引导,将严重影响幼儿一生的进展。
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怯懦的幼儿往往没有士气在众人面前讲话,或说话声音很小,为变更这种怯懦的性格,我们努力为幼儿供给“说”的机遇,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。
作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。
第一、现在的教导观,要求教师与幼儿的地位是对等的。
教师要崇敬第一位幼儿,作为挚友坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来轻易的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语,关切他们热爱,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。
其次、开展丰富多彩的嬉戏,让幼儿从中得到学识。
在教导活动中,教师就尽量多设计一些与教导内容相一致的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为根基的活动,寓教导于硌项活动之中。
第三、抓住幼儿的闪光点。
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让幼儿弥漫自信做好每一件事,教师应多激励幼儿,包括一些很小的事,对举行赞美,他们定会有所进展,有所进步,本班有个小挚友发音清准,我益不断校正,只要他有点进步,我们就赋予表扬,树立他们的自信仰,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小光环一新,老师新手替他们带上。
所以,做为一名幼儿教师,既要当好老师,又要做幼儿的挚友,保证他们幸福的成长。
幼儿园老师总结工作篇4
敬爱的校长:
您好!
很冒昧的给你写这封信,由于我个人的理由,我抉择辞职。这么长时间以来,感谢你对我的信任和关切。我热爱咱们单位,更热爱我的孩子们,辞职有好多的不舍,我的不舍就是孩子,但是我还是抉择离开。现在老师多了,确定会有更好的老师带他们。上次你找我谈话,我说:我这个人分外热爱讲课,也算是有那么一点这方面的天赋,但是我的创新才能不好,你分外实在的对我说,但对于我们来说创新才能是务必的。而且只努力没成效就等于零。尽管有些严肃,但我明白你是梦想我进步,你说我与家长沟通方面欠妥,我一向在专心地反思自己,并且很受益。感谢你x老师。我有时往往会坐在那想,为什么我就没多少创新思想呢?我觉得创新才能不是短期就能培养起来的。对于学校来说更需要富有创新的人。我不能对学校付出更多。所以很难找到我价值的所在。
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—9—
我这个人毛病挺多的,不太会说,也不太爱说,而且爱忘事。感谢这么长时间的宽容和培养。我决心改,自己觉得有很大进步了,但我们对其他人的印象往往不轻易变更,所以我做的一些事情也往往被曲解。是我的坏毛病给大家的印象太深了。平日我总是指点自己别出错,我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。心里压力挺大的。我怕由于自己过失给别人或单位带来什么麻烦。所以去_,我丝毫也不敢松懈,思想总是出于高度慌张的状态,实在体力不支。这阶段胃也很不适。很想回家待一阶段,休整一下,再去斟酌我人生的价值。这次_x之行,你们确定分外劳累,照管好自己的身体。
何时交接,看单位的需要,我会站好结果一班岗!
此致
敬礼!
申请人:/
__年__月__日
幼儿园老师总结工作篇5
20__年就快过去了,_年的钟声就要敲响。回首这一学期走过日子,一切都历历在目,,也有收获告成的喜悦,看到孩子的成长,看到那一张张幸福、天真无邪的笑脸,也是极其欣慰的了。
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今年,我和___老师合作,共同带一个小班。全班共有幼儿52名,班级的人数超多,各种活动开展起来很有难度,但我们俩合作默契,都能踏踏实实地干好每一件工作,主要从以下几个方面一一总结。
一、保教并进,全面进展
由于我班班额超大,大片面为独生子女,加上现在的孩子生活自理才能较弱,造成我班展现“三多”状况,即大小便弄在身上多、吃饭弄翻呕吐多、家长提出的额外要求多,使本班护理工作量及难度都大大增加了,而且在常规中表现出来的是自由散漫、无所顾忌、骄横自私。面对这些现象,我们并没有产生畏难怨恨心绪,而是不断提高自身素质,思想上树立为经济创办服务,为幼儿家长解忧的观念,鼓舞自己细心细致地照管好幼儿,安置好幼儿一天生活。
班级的孩子每天都有一两起甚至多起幼儿尿裤及呕吐等处境发生,教师和保育员除了即时给幼儿清洗污染衣裤外,我们还在生活中加强查看,与园医探讨各种方案与对应措施,裁减这类处境发生,将班上52名幼儿当成是自己的孩子,关切与呵护,这一切也是全体家长全体目共睹的。家长也往往说把孩子放在我们的班上是一百个放心。
二、不断教研,开发班级特色
这学期,我们开设了以手工为主题的创新性区域活动,表达其自主性、宽松性和开放性,让幼儿能无拘无束地去想、去做,使幼儿创新潜能得到较好的开发,将一团泥玩的与别人不一样。实际上,幼儿的手工活动由一个无意识地玩泥到有意识地模仿***捏出确定形态,再进展到创造性地捏出一些物体的过程。所以,我们就每周布署细致筹划,让幼儿有目的的通过玩泥活动的每个细节,学会多种玩泥的技能技巧,如:搓长条、搓圆、压扁等,也能将橡皮泥拼贴成物体,幼儿采纳才能强,奇怪、好模仿,兴趣会扶助他们来掌管技能,教师加以引导,他们也能看简朴的范例举行模仿。