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幼儿园配班老师年度工作总结10篇
幼儿园配班老师年度工作总结10篇
幼儿园配班老师年度工作总结篇1
时光如梭,一转瞬一个学年度又接近了尾声。在这半年的学年度里,我的收获颇丰,无论在教学方面还是在思想进步方面都得到了很大提升。下面我来总结下这半年来的工作处境:
一、思想方面
积极学****党的领导思想,全面贯彻党的教导方针,深入实施素子教导,实施素质教导的理念。在思想上力争做到在同事和学生中起到模范作用。积极加入学校组织的思想政治学****完善自我。按照学校和领导的安置,合作学校和领导做好校内和校外的各项工作。我相信在以后的工作学****中,我会在校领导的关切下,在同事们的扶助下,通过自己的努力,抑制缺点,取得更大的进步。
二、教导教学方面
我做好课前备好课,积极学****新的教学理念和教学方法。不断提高自己的业务才能,使自己更适合现代化的教学模式。通过这次的计算机培训(国培)我更深刻的熟悉到合作学****在教学过程中的重要性,在体育教学中也可以运用多媒体的教学。我熟悉到多媒体的教学也很适合体育这个学科,他能让学生更深刻的体会学****体育技能学识能给他们带来的喜悦,正适合当代的教学理念,喜悦体育、阳光体育、健康体育的教学思想。在对待学生时我做到要先凝听学生,了解学生走到学生的心里去,团结友爱学生,做到一个能够让学生喜悦健康成长的好老师。在体育教学过程中对学识技能的讲解要透彻,做到通俗易懂,技术动作的示范要标准到位,在学生当中树立模范形象。
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三、缺乏和提升方面
自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是提防技巧的工作,于是我往往想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动,吸取老教师的教训和指导,结出自己的想法。今后我将一向花对比多的时间在教学研究上,专心分析和研究好教材、大纲,研究好学生。“金无足赤,人无完人”,我自感收获颇丰但还是有好多缺乏的地方等待我去提升。在今后的教导教学工作中,我将立足实际,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育与健康课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,做一位优秀的体育教师。
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幼儿园配班老师年度工作总结篇2
学期即将终止,回想本学期中一班孩子、老师的变化,我们感到欣慰与骄傲,由于我们看到了老师在不断的进步、天真心爱的孩子们在每日喜悦、幸福的成长。
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回想这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持扶助下,在我们中一班的两位教师的齐心合作下,依据《规程》围绕园里各项教导教学的工作要点,结合本班实际处境,采取各种教导形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的根基上取得了较大的进步,现将总结如下:
一、提高幼儿的自理才能,使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理才能提高了,首先我们对幼儿在了解的根基上,举行个别的关注和扶助:
(一)进餐方面。
对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留神,从不爱吃到少吃,结果到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展。
(二)盥洗方面。
幼儿便后洗手总是要教师指点才能做到,后来我们采用只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好****惯。
(三)整理衣着方面。
本学期着重对幼儿的衣着整理举行了重点培养,由于这学期要面临冬天的到临,而幼儿有大量人不会也不容许主动整理好自己的裤子,总是肆意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿举行这个方面的培养,首先我们从树立小模范开头,把几个衣着整齐的小挚友请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小挚友带上小红花,使其他幼儿从羡慕到模仿,其次教师在幼儿大小便后或随机检查、指点幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培养,有一大片面幼儿不用教师的指点而做到,并且我们在举行这个方面的培养的同时也得到了家长的大力合作和支持,使幼儿得到不断的进步。
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通过这几个方面的培养和磨练,使幼儿的自理才能得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的"集体生活。
二、不断开展教导教学工作,巩固幼儿的素质教导
本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的教导工作目标,结合本班幼儿进展处境,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有天性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规矩,学会了自律,树立了规矩意识;并结合了日常生活,开展安好教导,提高了幼儿的自我养护的意识和才能;扶助幼儿学****正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得崇敬他人,对人有礼貌,忠诚、守信;培养了幼儿积极主动加入各项体育活动;在创造了棋类特色班中,培养了幼儿热爱下棋的兴趣,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层次上得到全面的进展。
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(一)培养幼儿的倾听才能,加强师幼的交流。
本学期我们针对幼儿的进展,着重培养了幼儿的倾听才能,以往我们以是提防幼儿学会倾听,让幼儿倾听教师的言语指令,却忽略了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的才干,首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,由于在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都热爱和教师说,可由于我们教师的疏忽,而造成了不良的影响,并且以身作那么的行为,也是幼儿天性可模仿的,从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的进展,而且教师在倾听幼儿的表达,倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。
(二)提高幼儿的合作意识,巩固了幼儿之间的情谊。
进入中班我们察觉幼儿在与同伴之间的合作方面有确定的欠缺,并且缺乏合作的才能,在嬉戏和区角活动中遇到问题不会协商、不会分工和交流,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也实时有效的举行了培养幼儿合作意识。
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1、首先为幼儿树立合作的模范。
老师在幼儿心目中有很高的威信,教师的言行潜移默化地影响着幼儿。因此我们班上教师之间、是否能分工合作、彼此合作,会对幼儿产生直接的影响。如,一教师组织幼儿举行操作活动时,另一教师主动帮着摆放、分发材料;一教师在教幼儿唱歌,而另一位教师就弹琴合作,这在无形中都为幼儿供给了积极的行为模范。另外,同伴也是幼儿查看学****的模范,我们对有合作行为的幼儿的积极评价和激励,如:在区角活动中两至三位幼儿一起合作搭建积木、二位幼儿一起合作制作手工作品等,教师察觉后都是积极的评价和激励,从而激发其他幼儿向他们学****的动机;同时,在表演嬉戏和角色嬉戏中假设没有同伴之间的合作是无法举行的,使幼儿也进一步理解同伴之间的合作是无比重要的。
2、其次教给幼儿合作的方法。
教师教给幼儿合作的方法,指导幼儿怎样举行合作。譬如,搭积木或玩商店嬉戏前,应大家一起磋商,分工合作;遇到冲突时,要协商解决问题;当玩具或嬉戏材料不够用时,可相互谦让、轮替或共同使用;当同伴遇到困难时,要主动用动作、语言去扶助他;当自己遇到困难、一人无法解决时,可以主动找小朋反辅助等等。通过这些概括的合作情景,扶助幼儿逐步****得合作的方法策略,在合作中学会了合作。
(三)在区角活动中投放适合的材料,进展幼儿的探索精神和学****棋类嬉戏的兴趣。
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我们根据园的指导方针“全面加特色”及结合课程主题目标,在区角中投放适合的材料供幼儿操作,让幼儿在活动中边学****进展边探索。
首先我们在科学区结合主题活动投放探索镜子的奥秘、探索磨擦起电的由来、了解油水分开的道理以及沙漏的变化等等,让幼儿通过操作了解了镜子的特征、种类、以及用途等;在通过投放不同的材料:绸布、塑料棒、纸屑、沙、铁、梳子等让幼儿在做测验的过程中察觉那一种材料是可以磨擦带电的,那一种不是,在玩水的过程中理解了油水是分开的道理;其次我们在益智区也是通过主题投放了分类盒让幼儿边操作边学****物体分类,学****图形之间的分类,认读和书写数字等活动材料让幼儿在玩中学会学识;并结合中班幼儿年龄特点投放了各种花生米、豆类、玻璃球等让幼儿练****用筷子,使幼儿的小手肌肉动作得到了磨练;结果我们还在益智区里投放大量的各种棋类嬉戏。
有民间棋类:飞行棋、跑马棋、斗兽棋、跳棋等;有我们两位老师在园长的指导下结合主题目标创造设计的棋类:蚂蚁搬豆棋、喂娃娃棋(这两种是让幼儿练****点数的才能);找影子棋、找昆虫棋、图形棋(这三种棋是练****幼儿对图形特征的熟悉);找秋天棋、找冬天棋(是通过棋类让幼儿对秋冬两季的特征和人们的生活、衣着、天气变化等有进一步的了解);有礼貌棋、好宝宝棋(是让幼儿通过下棋了解那些行为是有礼貌的,那些是良好的行为****惯的);识字棋是让幼儿通过下棋复****学过的汉字并学****组词;幼儿在从不了解棋、不会下棋到知道下棋的好处,到学会下棋,在这几步的过程中使幼儿的下棋兴趣、思维才能、守规矩意识、分析才能、智力进展等方面都得到了很好的培养。
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(四)围绕主题目标,开展丰富多彩的教导活动。
本学期我们根据《纲要》结合园本课程,开展了各种各样、丰富多彩的教导活动,开展的主题活动有:我升班了、庆祝节日(教师节和中秋节)、我爱祖国(家乡)、金色的秋天、探索的乐趣、寒冷的冬天(庆圣诞节和元旦)等活动;在这一系列的活动中幼儿从各各方面得到了不同的进展,如在我爱家乡的主题活动中:我们首先让幼儿搜集家乡的不同的资料:家乡的风景、家乡的特产、家乡的名牌、家乡的变化等方面来了解我们的家乡,在搜集材料的同时也使幼儿学会自己主动查找资料、和同伴的交流信息的才能,同时我们还开展了别开生面的秋游活动,这次秋游活动我们首先和幼儿一起商讨秋游筹划,到那里去,去干什么?留神什么事项等都是教师和幼儿一起协商的结果,其次我们把协商的结果公布于家长,请家长再进一步确定,并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与,为便当家长的参与我们把时间定于周末,以便家长和我们共同活动……
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幼儿园配班老师年度工作总结篇3
做一名好老师是大量老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教导这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”模范自己的教导教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:
一、在思想上爱党爱国,积极进取
我积极加入各种学****培训,专心加入政治学****专心学****了党章,为了提高自己的思想觉悟,我专心学****胡***同志《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》,并斟酌“我如何在自己的岗位上实三个代表的思想”,我还深知要教导好学生,教师务必先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于采纳学校布置的各项工作;我还提防文化学****在不断的学****中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务才能都得到较快的提高。
二、在教导教学上,敬业爱岗,严谨治教
把学生教好,让学生告成,是每位教师的心愿、的荣誉。在备课中,力图表达新课标。背文本,背学情。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学****资源。我提防研究现代教导技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,举行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们对比热爱上课。
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在校内,虚心、主动地向李江伟学****信息技术,丰富教学手段,向李文霞请教自然、科学学识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安置外出听课的机遇,虚心学****不耻下问,实时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平日向书本学****向身边有阅历的老师学****提高自己的课堂教学水平。
总之,在这一学年中,我不仅在业务才能上,还是在教导教学上都有了确定的提高。但我平日工作中展现需提升的地方也较多,如理论学识不够,论文精品意识不强;电脑学识出息不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、在分管工作上,按照安置,积极主动
在每周繁忙的处境下,要安置好自己的条线工作,确实有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下,学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路明显,做到期初举行合理筹划,实施过程抓落实,实时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新课程,指导处安置了综合实践课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照筹划,落实调研工作,实时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的合作上课教师作好赛前打定工作,能扶助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的气力,举行辅导。