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幼儿园秋天主题教学活动
下面是我为大家整理的幼儿园秋天主题教学活动【2022】,供大家参考。
幼儿园秋天主题教学活动【5篇】
秋天的雨,是一把钥匙,带着凉快和温柔,轻轻地,轻轻地,你还没留神,秋天的门,就静静滴开启了。以下是我用心收集整理的幼儿园秋天主题活动,下面我就和大家共享,来赏识一下吧。
幼儿园秋天主题活动1
活动目标
1、激发幼儿查看气象的兴趣。
2、了解常见的天气处境,并知道通过哪些途径可以了解天气处境。
3、知道气象与我们生活的关系,尝试设计气象预报表。
活动打定课件、表格
活动过程
一、了解气象与军事的关系。
“草船借箭”
故事里有个分外聪明的人叫诸葛亮,他利用天气在3天时间造了10万支箭,是怎么办到的呢?
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二、了解常见的和恶劣的天气处境,并知道通过哪些途径可以了解天气。
1、除了雾天,你们还知道哪些常见的天气?
2、了解一些恶劣的天气处境。并观看课件。
3、你们是怎么知道天气处境的?
(短信、电视、报纸等)
4、赏识一段天气预报,了解天气预报的主要内容。
(天气、温度、穿衣指数等)
三、了解天气与我们生活的关系。
1、趣味问答
教师:天气和我们的生活有着分外大的关系,今天我就要考考你们。
(1)高温天怎样避暑?
(2)雷雨天怎样维护自身?
(3)雨天出门打定些什么?
四、尝试设计气象预报表
1、教师:天气和我们的生活息息相关。所以我们理应关切天气处境,根据天气变化学会维护自身。
老师给大家打定了一份表格,上面有天气、温度、温馨提示3栏。
2、请小挚友来当一当气象员,在表格上记录一下天气。
幼儿园秋天主题活动2
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活动目标:
“我知道的秋天”话题,大方地在集体面前举行陈述。
,能够宁静地倾听别人谈话,不随意插嘴。
,萌发喜欢秋天、喜欢自然的情感。
活动打定:
;幼儿在家长的扶助下填写《我知道的秋天》调查表。
2.《我知道的秋天》PPT。
活动过程:
,引出谈话话题。
小挚友们,你们知道现在是什么季节吗?
,围绕话题自由交谈。
(1)请小挚友拿着调查表,两人一组举行交谈。
(2)教师轮替参与小组谈话,了解幼儿的谈话内容。
(3)请个别幼儿在集体面前举行陈述。
,拓展谈话范围。
(1)说说秋天美观的风景。
“你察觉秋天的风景有什么变化了吗?你知道秋天有哪些花吗?你知道菊花都有哪些颜色吗?菊花像什么呀?
(2)说说丰收的秋天。
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你知道秋天有哪些水果成熟了吗?你知道秋天的田野里,哪些农作物丰收了吗?
,萌发喜欢秋天的情感。你热爱秋天吗?为什么呢?
,激励幼儿持续去查看、察觉秋天大自然的变化。
幼儿园秋天主题活动3
活动目标:
1、学****用自然的声音唱歌。
2、在老师的引导下,容许尝试用不同的动作表现树叶落下时飘动的容貌。
活动打定:课前带幼儿查看过周边的树叶
活动过程:
一、通过谈话,引出主题,激发幼儿对树叶的兴趣
(1)秋天到了,你们知道树叶宝宝会怎样?(离开大树妈妈)
(2)树叶宝宝是怎样离开大树妈妈的?(请幼儿想象一下树叶是怎么落下的)
(3)出示一片树叶,请幼儿查看一下树叶掉下来的模样(请幼儿查看后用肢体呈现树叶飘动的模样)
二、赏识歌曲,初步理解其音乐的节奏美。
(1)听音乐,引导幼儿感受小树叶落下来轻、慢的节奏。
(2)扶助幼儿理解歌词,重点在于理解"树叶四处飞呀飞"(引导幼儿想象"树叶飞到哪?"然后引导幼儿学树叶飞,肆意在教室飞,理解"四处飞"的含义)
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三、学唱歌曲,并会用动作表现歌词。
(1)引导幼儿用好听的声音唱歌。
(2)激励幼儿用各种动作来表现歌词。
(3)请个别幼儿上来表演(重点在于指导他们用自然的声音唱歌)
四、在初步学会歌曲的处境下,与幼儿一起边唱歌曲边做嬉戏激励幼儿边唱边表演小树叶飘动的动作。唱到结果一句:"秋天多心爱"时,要停一下摆个造型。(引导幼儿发挥自己的想象表现小树叶停下来的模样)
幼儿园秋天主题活动4
活动目标:
1、体验、感受秋天美好的风景,培养喜欢生活的情感。
2、赏识散文诗中洋溢的快乐气氛,初步尝试创造性地学****散文诗的仿编。
3、懂得关切保护老人。
活动打定:
多媒体课件
重难点分析:
重点——感受散文诗中水果娃娃接待秋爷爷时的喜悦心情,并有感情地学****朗诵散文诗。
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难点——初步尝试仿编散文诗。
活动过程:
一、赏识课件,请幼儿陈述自己眼中的秋天。
问:小挚友,现在是什么季节?那秋天是什么样子的?师:秋天多美啊,我们一起来赏识秋天美观的风景吧!(播放课件)问:赏识了这么美观的秋天,谁来说说你对秋天的感受。师:我们往往把春天比作春姑娘,把夏天比作花枝招展的夏姐姐,秋天是个成熟、收获的季节,所以,人们往往把秋天比作秋爷爷。小挚友,你们热爱秋天吗?接待秋爷爷吗?那就让我们发自内心的真诚的呼喊一声:“接待秋爷爷”!
二、教师将散文诗编成故事举行陈述,为幼儿学****散文做好铺垫。
问:有哪些水果娃娃们接待秋爷爷?它们是怎样接待秋爷爷的?
三、利用课件赏识散文诗。
四、利用课件分句赏识、学****散文诗,通过语言、动作、变幻多种好玩的形式,逐句感受、理解散文诗,体会水果娃娃喜悦的心情。
问:你最热爱哪个水果娃娃?它怎样接待秋爷爷?(点击课件)
问:为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起打灯笼?你觉得它们是怎样的娃娃?
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1、完整赏识一遍。
2、师幼有表情地朗诵散文诗。
五、趣味仿编。
问:还会有哪些水果娃娃也来接待秋爷爷呢?
六、延迟活动:激励幼儿用自己热爱的方式也来接待秋爷爷吧!
幼儿园秋天主题活动5
一、主题活动由来
随着天气的变化,逐步进入了秋季。气温的下降和树叶的飘落将秋季的季节特征显现了出来,而这些变化分外易于引起孩子们的兴趣。根据我们班幼儿兴趣与实际进展需要,结合季节特征,我们开展了《我爱秋天》这个主题教导活动。
二、主题教导目标
1、引导小挚友熟悉秋天的天气特征。
2、使小挚友知道秋天树叶会从树上飘落。
3、与小挚友一同探索、熟悉秋天可以吃到的水果。