文档介绍：该【小蜗牛找四季中班教案 】是由【库里都有2376】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小蜗牛找四季中班教案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。—1—
小蜗牛找四季中班教案
作为一名教学工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。教案要怎么写呢?下面是我帮大家整理的小蜗牛找四季中班教案,希望对大家有所帮助。
小蜗牛找四季中班教案1 活动目标:
1、让幼儿体验故事的趣味性,乐意听故事,讲故事。
2、让幼儿知道一年有四个季节。
3、幼儿能分角色表演故事。
活动准备:
春、夏、秋、冬景***片各一张,蜗牛妈妈与蜗牛宝宝图片
活动过程:
引:昨天我们讲了小蜗牛的故事,请小朋友来说说小蜗牛是什么样的,怎样爬的?
一、教师讲述故事《小蜗牛找四季》提问:故事里都讲了谁?
二、教师出示蜗牛图片,再次讲述故事,并依次出示四季图片。
提问:
1、小蜗牛第一次去小树林是什么时候?它在树林里看到了什么?跟妈妈让它去看的一不一样?
2、小蜗牛第二次去小树林摘什么?摘到了吗?小蜗牛回去后是怎么跟妈妈说的?
—2—
3、小蜗牛第三次去小树林又看到了什么?
4、为什么小蜗牛每次都看不到想看的景色?
三、教师引导幼儿一起讲述故事。
四、教师引导幼儿分角色表演故事
4、让幼儿认识春、夏、秋、冬四季游戏:字宝宝找四季教师小结:一年有四个季节,他们分别是春、夏、秋、冬。
“我们都是小蜗牛,请小朋友跟在许老师后面去找春天吧”
教学反思:
幼儿非常喜欢听故事,一听老师说要讲故事,都静静地坐在椅子上,眼神极渴慕地望着老师,都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后,孩子们不由的发起了感慨,为此,教师让孩子们互相说说自己对故事的看法,给幼儿创设了自由表达的空间,幼儿都积极发言,用语言表达着自己内心的感受及自己的看法,随后结合挂图,分段欣赏故事,加深了幼儿对故事的理解。
小蜗牛找四季中班教案2 我是一名刚刚从学校毕业的'大学生,此刻是在**公司进行岗前实****实****的这段时间里,我严格按照厂人事部下发的实****大纲,认真研读,逐一学****在思想行动上,努力做到实好****把培养工作潜力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实****任务。因为我充分的认识到实****是大学生培养自身工作潜力的磨刀石,作为能否在实****过程中掌握好实****资料,培养好工作潜力,显的尤为重要。下面就是我这一阶段实****报告。
一是加强思想学****主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。
—4—
思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实****任务完成好,首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实****制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,工人导师是教授生产技术的,而矿领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解疑,指引方向的。在此优势下,我主动与任矿长进行了沟通,在任矿长的尊尊教导下,我对实****有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。
临走前,任矿长与我分享了一句经验之谈,“务必使同志们继续地持续谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地持续艰苦奋斗的作风”,话虽不长,但其用意很深。虽然我们还不是国家干部,但它告诉我们在工作中必须要谦虚谨慎,认真扎实的做事情,要肯用心,肯出力,肯吃苦才能完成好厂里交给我们的任务。
二是热爱实****岗位,用心承担岗位职责,不断提升实****效率。
“爱岗才能敬业”,热爱实****岗位才能完成好实****任务。在实****过程中,我努力培养自己对实****岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学****岗位上的相关知识,用心承担岗位上的职责义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。
在联合站的实****中,我制定了“每一天都上岗,上岗不离岗,岗上活都干”的实****标准,认真学****岗位上每项技能知识,并向有经验的师傅学****事故处理方法,积累经验,提升自身处理问题的潜力,进一步提升了实****效率。
—4—
三是注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实****质量。
在实****过程中,我发现,大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的,它们各有侧重点,一个偏向于理论,一个偏向于实际但它们之间却又存在着联系,比如说抽油机:在课堂上我学过抽油机是如何运转的,以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上,我们看到的是抽油机的各个零部件,以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关,但仔细分析,我们会发现,抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着,公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能,他们之间存在着因与果的联系。因此,实****中,我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固,还能够在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理,为今后工作中的技术革新,改善发明打下了良好的基础,极大的提高了实****质量。
在未来工作中,我会更加努力得完成好各项任务,认真、踏实的做好自己的工作,努力为社会主义建设奉献自己最大的努力。
—1—
此文档下载后,可根据您的需要随意编辑修改,
欢迎您下载使用。