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国画社团活动计划
中兴中学国画社团学习计划
我校的课外美术兴趣小组,是我们学校的特色教育。在于培养学生对美术的兴趣、爱、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境。
指导思想
以《未成年人思想指导纲要》和小学美术教学大纲为指导思想,开展好美术兴趣培养。美术兴趣小组是美术课堂教学的延伸,主要培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为培养美术特长生起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,特组织成立了国画兴趣小组。
活动目标
通过国画小组的活动,使学生开阔视野,丰富知识,增长智慧,激发学生学习兴趣,使学生的美术特长得到更好的发展,使之进一步了解美术的基础知识,巩固课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的欣赏水平及动手制作能力。实现素质教育从“要我发展”到“我要发展”的转变。
活动内容:
每周星期四下午第一节课,小组成员必须准备好国画用具,准时到达美术教室。
实施策略
(一)组织健全美术小组
国画小组的成员不应该太多,大约25人左右,所以参加这次国画小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,由于种种因素,每周一次,活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。我将精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证国画小组的深度、广度和力度。
(二)具体计划小组活动内容
加强平时训练
1、使学生了解一些基础的中国画知识,(国画种类、常用工具、基本的使用方法、学习儿童国画基本绘画技法)。
2、以国画为主,以其他画为辅,进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、进行绘画基本功教学,训练学生的动手能力和造型能力。
活动内容安排:
周次
活动内容
三
中国画的认识
五
运笔、用墨、调色
七
小树的基本画法
八
小动物的画法(一)
九
小动物的画法(二)
十
小动物的画法(三)
十一
点叶法、夹叶法
十二
山的画法(一)
十三
山的画法(二)
十四
花卉的画法(一)
十五
花卉的画法(二)
十六
花卉的画法(三)
十七
小鸟的画法(一)
十八
小鸟的画法(二)
十九
小鸟的画法(三)
二十
蔬果法画法(一)
国画模块课课程项目评标准
阶段
内容与目标
优秀
良好
合格
不合格
评价
方式
第一阶段
培养学生学习中国画的兴趣与热情。讲解中国画中笔墨纸砚的用法用途。监督学生握笔方法。包括色彩的运用,色彩的对比与调和及色彩的调配。能分清国画中生宣纸和熟宣纸的性能,用生宣纸进行简单的点、线练习。从临摹入手,从儿童感兴趣的事物画起,教授山水画中树的画法和山石的皴法,启发训练学生感受国画中墨线和墨韵的美。
1、能分清国画中生宣纸和熟宣纸的性能2、握笔姿势正确3、能将水墨恰当的结合4、会用生宣纸画蔬果组合图(白菜
、辣椒、樱桃、枇杷等10种蔬果)5、能将墨分五色
1、可以分清国画中生宣纸和熟宣纸的性能2、正确的握笔3、基本能将水墨恰当的结合4、会用生宣纸画简单的蔬果(白菜
、辣椒、樱桃、枇杷等8种蔬)5、能分清墨色
1、能分清国画中生宣纸和熟宣纸的性能2、正确的握笔3、能将水墨恰当的结合4、会用生宣纸画简单的蔬果(白菜
、辣椒、樱桃、枇杷等5种)5、不能很好的把握墨色
1、难以清国画中生宣纸和熟宣纸的性能2、握笔方法不标准3、只能用生宣纸画简单的两至三种
分阶段创作
作品展示:
1、自评
2、互评
3、教师评
6、能用熟宣纸完成花卉线描稿
蔬果图(白菜、辣椒、樱桃、枇杷等)5、绘画时不能完成教学内容
第二阶段
巩固第一阶段教育效果的基础上,继续进行国画用笔基本技能、技巧的训练。拓宽国画艺术教育的内容,穿插不同朝代绘画风格的介绍,初步掌握墨分五色浓淡效果而且对颜色的调色有初步的掌握。临摹《介子园画谱》,以教画写意山水为主能将树石结合起来构成完整的山水画。
1、了解20幅不同时代的主要国画作品,并可以说出作品的名字2、能非常正确的掌握执笔方法3、临摹《介子园画谱》了解树、石的结构,并能勾画出树的结构,并能画出五种树的树叶4、会用基本的几种皴法画石头5、有相应的墨色变化
1、了解15幅以上不同时代的主要国画作品,并可以说现作品的名字2、能正确的掌握执笔方法3、临摹《介子园画谱》能画出相对完成的树开,并能画出五种树的树叶4、会用皴法画石头5、墨色变化不明显
1、了解10幅以上不同时代的主要国画作品2、能正确的掌握执笔方法3、临摹《介子园画谱》能画出相对完成的树,并能画出五种树的树叶4、会画石头5、画面没有墨色变化
1、只了解10幅以下不同时代的主要国画作品2、握笔方法不正确3、临摹《介子园画谱》不能画出相对完成的树,画的树叶不够完整4、只能画出石头的外形5、画面没有墨色变化
第三阶段
熟悉国画用具,学习笔法“中锋”,掌握构图六要素,并知道写意梅、兰、竹、菊的基本画法。运用中锋运笔画写意动物(熊猫、螃蟹、鱼、小鸟等),能画成简单的写意花卉作品,注意墨色的变化
1、知道绘画的立意定位2、运用国画的构图法画梅花、兰花、竹子、菊花3、会画五种以上写意画小动物4、结合中锋运笔,画面有相应的墨色变化
1、掌握基本构图法2、会运用国画的构图法画梅花、兰花、竹子、菊花3、会画三种以上写意画小动物4、有相应的墨色变化
1、能组合画梅花、兰花、竹子、菊花2、能用毛笔画写意画小动物简单的形3、、有相应的墨色变化
1、不能组合画梅花、兰花、竹子、菊花2、不能画用写意小动物3、没有墨色差异
第四阶段
再次介绍中国各个朝代代表性的画家及其代表作品,强化学生国画艺术中白描技能的培养和训练,将写生、创作、临摹相结合,使学生能够基本掌握国画工笔花鸟的主要表现技能技巧,会画简单的线描及工笔花鸟画作品,让学生能感受到中国画中工笔画的艺术美。临摹《介子园画谱》能独立创作简单的山水画作品
1、了解40幅不同时代的主要国画作品,并可以说出作品的名字2、掌握白描技法3、培养中锋运笔的良好惯4、会正确的运用分染法着色5、能勾画小鸟6、能用心临摹《介子园画谱》7、能独立创作简单的山水画作品
1、了解30幅不同时代的主要国画作品,并可以说出作品的名字2、了解白描技法3、培养中锋运笔的良好惯4、可以运用分染法着色5、能临摹《介子园画谱》6、能独立创作简单的山水画的局部
1、了解20幅不同时代的主要国画作品2、了解白描技法3、培养中锋运笔的良好惯4、基本能用分染法着色5、可以临摹《介子园画谱》6、能独立创作简单的山水画的局部
1、只能说出10-20幅作品的名字2、没有完全掌握白描技法3、不能很好的运用中锋运笔4、会用分染着色5、能勾画小鸟6、能用心临摹《介子园画谱》7、能独立创作简单的山水画作品
第五阶段
该阶段将系统的进行写意画的学习,包括山水、花鸟、人物,继续临摹《介子园画谱》,有基本的独立构图意识,将写生、临摹与创作相结合,介绍水墨写意花鸟画的画法,会画写意人物画。
1、能很好的临摹《介子园画谱》中的山水、花鸟部分2、能认真的学习写意人物画3、能画出两幅可爱的水墨人物画4、能独立创作简单的山水、花鸟画作品6、较好的进行绘画着色
1、较好的临摹《介子园画谱》中的山水、花鸟部分2、比较认真学习写意人物画3、能画出1幅可爱的水墨人物画4、基本能独立创作简单的山水、花鸟画作品6、适当进行绘画着色
1、可以完整临摹《介子园画谱》中的山水、花鸟部分2、可以掌握写意人物画3、可以画出水墨人物画4、能独立创作简单的山水、花鸟画作品6、较好的进行绘画着色
1、适当临摹《介子园画谱》中的山水、花鸟部分2、勉强能画出水墨人物画3、能临摹画简单的山水、花鸟画作品3、适当的进行绘画着色
第六阶段
欣赏历史遗留下来的珍贵的古代优秀绘画作品和近现代优秀的作品,加强用笔用墨的训练,将临摹与创作相结合,能进行包括山水、花鸟、人物的分类创作,完成构图完整、内容丰富,风格单纯简练的国画作品。
1、临摹古代优秀绘画作品和近现代优秀的作品5幅2、可以创作出山水、花鸟、人物各5幅3、形成自己独特风格
1、临摹古代优秀绘画作品和近现代优秀的作品4幅2、可以创作出山水、花鸟、人物各4幅3、有自己独特风格
1、临摹古代优秀绘画作品和近现代优秀的作品3幅2、可以创作出山水、花鸟、人物各3幅3、结合临摹创作自己的风格
1、临摹古代优秀绘画作品和近现代优秀的作品2幅2、可以创作出山水、花鸟、人物各2幅3、结合临摹创作自己的风格