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小学培训学****心得通用5篇
小学培训学****心得1
平安是什么?平安是企业的生命,是家庭的幸福,是工作的快乐,是单位的效益;是平安、也是一种幸福,更是一种珍爱生命的人生态度。平安上班,平安回家,让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份快乐。当我们赞美着美好的生活,憧憬着未来的幸福时,您是否想过?如果在工作中稍有疏忽,平安意识一霎那间离开我们的头脑,那可怕的瞬间,一切的美好,都将化为乌有。
参加了此次平安培训,我的心灵产生了很大的震动,也更加深刻地体会到了校园平安的重要性,深感肩上的责任重大。我个人认为加强校园的平安工作最主要的是要做好以下几个方面的工作:
班主任和学生一起认真学****交通平安的法律法规,遵守交通规那么,加强平安意识,树立交通平安文明公德;讲解的时候要扩张到细节,从生活入手,从身边的小事的小事开始,从细致到全面。
一、防火平安教育
教育孩子不要将火柴、打火机和***等物品装在身上;不要将鞭炮、***等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学****家用电器、煤气(柴火)、***等日常用品的平安使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
二、防毒平安教育
教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购置任何不符合卫生标准的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食。了解根本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食****惯和个人卫生****惯。
三、劳动平安教育
教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳开工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保平安。
①教育学生在校园内做到“轻声慢步〞,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
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②上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规那么,了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。
③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项:
①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;
②不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;
③严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;
④养成离校关窗、锁门的****惯。
对平安意识极其淡薄及行为****惯恶劣的同学进行批评和教育,让班干部及时监督和管理,使平安教育能够深入人心,而不是一句空话,让每一位同学都能平安快乐的成长。
基于全年级班主任和任课教师的共同努力,将平安责任意识当作工作的重心,爱校爱生,尤其是班主任老师,是一个班集体的管理者和领导人,班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班,有效减少了事故的发生。因此,让小学生平安快乐地度过了小学阶段的每一个学期的学****生活是每个老师应有的责任。
总而言之,平安教育这个学校教育中的重中之重,是教育管理里的重点也是难点****惯和意识很难在短时间里形成和培养,而是要靠常年累月的积累和培养,从小学生的思想和行动上下手,每个细节都要注意,往往管理上粗枝大叶,很容易出现问题,特别是在平安意识薄弱的小学生身上,很容易引发出危险,后果将不堪设想。班级管理面面俱到,科学而又系统的进行管理着他的班级,尤其是对优秀班干部的信任和培养,给予班干部的是一种责任而不是一个空空的名称,给他们协助老师管理班级的责任,在协助管理班级体的同时对他们自身能力的培养,能力得到了提高,责任心也不知不觉的增强。大胆创新的精神,一丝不苟的精神,无微不至的精神。
小学培训学****心得2
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在此次专家教授中每一节课都很精彩,在专业教师的专业水平同时,我更关注其授课方法。对我这名美术教师来说,专业讲座课中值得我学****的东西很多很多,总结起来有以下四点:
一、在专业教师的课堂中
我领悟到:不断的进步是以不断的学****为前提的。我个人很喜欢美术教学,当教学遇到困难的时候,需要有较高专业水平的教师给我指导,助我突破瓶颈。专业教师的示范课满足了我的需求。两天的听课研讨培训结束了,但我的学****并未结束,相反,以此为契机,它才刚刚开始。
二、转变思想观念
随着社会的开展,人们的意识也逐步提高,过去把音体美科目当成副科观念已经过时,学生及家长已逐渐意识到了音体美教育的重要性,为孩子选择全面开展的素质教育,不让孩子输在起跑线上,已经成为了绝大多数家长的共识。教师的我们必须要转变思想观念,转变教育观念,改变教学方式,跟上时代的开展,做一个能适应社会并受到学生喜欢的合格教师。
三、加强学****br/>过去不代表未来,要转变观念靠的是学****不断地学****以学****来改变自己,以学****来充实自己。本次校本培训,我更强地意识到了自己知识的浅薄。在这些音体美专业教师面前我多像一只井底之蛙,每个教学环节我都觉得很新鲜,走进他们的课堂给我美的享受,艺术的熏陶,跟我无所事事,对学生缺乏指导的课堂相比,我有了一种很强的危机感,所以学****迫在眉睫!只有这样才能使危机有转机,所谓“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。〞相信自己能坚持。
四、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过:“只有善于分析自己工作的教师,才能成为得力的有经验的教师。〞波斯纳也说过:“没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能成为浅薄的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么他的教学水平的开展将大受限制,甚至有所滑坡。〞在以前的工作中,我虽然有过反思,但从来没有很认真地正规地把它当成一项工作去执行,只是在头脑里想想就过了。在以后的`工作中,我一定而且必须要学会总结反思,以逐步提高自己的教学水平。
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总之,通过培训的学****收获很大,希望今后能有更多这样的时机,使我们的教师能够尽快提高自身美术专业能力,投入到教育教学当中,在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力总结自己的教学,上好自己的每一堂美术课,努力做一名优秀的人民教师。
小学培训学****心得3
小学语文教师培训心得体会时代在进步,教育在开展,在新课程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。这次培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的单打独斗变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学****的时机,对老教师是一个新的教学理念的学****与旧的教学理念碰撞与融合的时机。
一、教师要不断进行知识更新
我们常说:要想给学生一杯水,教师就应该有一桶水。语文培训心得体会。那么这桶水从哪里来,而现在仅有一桶水已经不够了,教师要有不断流淌的源头活水,这源头活水来自哪里,这就需要我们老师不断地学****不断地充电。新课程实施后,对老师的要求越来越高看,要求教师要专业化开展,要学****新课程理论,转变教学观念,改革课堂结构,加强自己的教学根本功训练。教师要扩大自己的知识面,开阔自己的视野,就要不断地阅读,要博览全书,要坚持阅读名著、阅读经典,让这些名著、经典来启迪我们的思想,陶冶我们的情操,提升我们的语文素养。这样我们的知识才能时时处于更新的状态,才能更好地去教育学生,去引导学生,并潜移默化地感染学生,让学生真正体会到阅读的快乐,而不是为应付读书而读书。
二、教师要热爱自己的学生
教师必须关爱学生,尊重学生的人格,促进他们全面健康地开展。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、思想上、身体上、学****上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的我与你的关系,变成我们的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通,共同分享成功的喜悦,分担挫折的烦恼。通过培训,我懂得了怎样去爱学生。要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。爱要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为根底;爱要一视同仁,持之以恒;爱要面向所有学生。
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三、教师要转变教学观念,做新课程忠实的实践者
在传统的教学中,教师一直是知识的,学生是被动地学****学生是知识的容器,课堂是教师表演的舞台,教师在讲台上讲的滔滔不绝,而全然不顾学生的感受,现在,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学****的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是一切为了学生的开展。因此增加学生语文实践的时机,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学****方法,提高根本技能,接受熏陶感染,养成良好的学********惯,打下扎实的语文根底;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,转变学生的学****方式,要倡导自主、合作、探究的学****方式。增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。
四、我们要做新课程下的语文教师
教学,是实施课程标准的主渠道。把传授语文知识作为语文教师的全部职责,这一直是语文教师教学思想中的误区。在语文新课程的教学活动中,要学****语文知识,也要培养语文能力,还要注重培养学生学****语文的兴趣,把新奇感转化为求知欲。教师要积极利用教育资源,开发教育资源。限度地发挥教材所提供的空间。表达教师是课程实施的主体。在今后的日子里,我将不断地学****理论知识,不断拓展自己的阅读面,用理论指导教学实践,把研究和探索教育、教学规律结合起来,努力做一个专家型、学者型的教师,使自己无愧于人类的灵魂工程师这一称号。
小学培训学****心得4
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学****收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
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首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中,院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比拟陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也〞,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是典范。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的开展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的开展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学****的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改良教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另(转载自,请保存此标记。)外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生开展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学****当然这其中一个必不可少的条件就是多学****其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了
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“扬帆导航〞的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性〞或者说是“浪漫〞的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学****型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。〞也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
十几天的培训,课程多、时间紧,研讨和交流的时机很少,但是通过培训,拓宽了知识面,提高了认识。对自我的认识,认识到自身的缺乏,需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化,因此学****至关重要,而且非常迫切,个人必须在不断学****的过程中重塑自我,提升自我,更新观念,不断创新。最先进的组织是学****型的组织,只有不断学****全面普及知识,只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化〞的社会,抓住机遇,迎接挑战。人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学根本功过硬,具备终身学****意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键,青年教师更应成为这只队伍的生力军。
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行〞我们要努力做到学以致用,把责任心表到达工作中去。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学****和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学****为学校的开展做出应有的奉献。作为新时代的教师,我想我们也许不会再信奉“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的信念,新的做法,也只有这样才能够给学校注入新的血液,才能让自己不落后!作为一名非师范类专业毕业的教师,初上讲台,已深感自己对教育教学活动理解的欠缺。因此十分注重这次培训,通过聆听各位培训老师的精深讲解,课下的认真思考和及时的总结,使我对教育的内涵,教育心理学的理念,教师职业道德及教育法规有了深刻的理解和把握。
新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,学校组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,不仅让我们在理论和意识上迈上了一个新台阶,对学校教学、人事管理方面的有关规定,也了解了不少。在思想、行动和实践工作上给了我切实指导。通过参加培训,不仅丰富了自己的教育理论知识,提高了应用现代教育技术手段的能力,而且增强了政治思想觉悟,提高了投身于教育教学工作的责任感和事业心。
总之,通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚决了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质,处理好与同事以及学生们的关系,兢兢业业,刻苦钻研,为教育事业开展奉献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。
小学培训学****心得5
__年5月6日至9日,我有幸参加了__培训中心承办的上海华信公益基金会“网一起〞农村小学音乐教师培训。在这里首先衷心的地感谢华信公益基金给我们提供的这次非常珍贵的学****时机,也感谢各位教授、老师的精彩讲座。他们的讲座贴近实际教学,充实而又愉悦,使我受益匪浅。通过这次认真细致地学****让我对教育教学工作的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,教学业务能力和水平有不同层次的提高。
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让我记忆犹新的是曹晏平老师执教的音乐课《森林中的铁匠》,内心的感受真的无法用言语来表达。我感觉那不是一节简单的音乐课,而是一场艺术盛宴。我多么希望我们的老师,我们的孩子能有时机体验一次这样的音乐课,哪怕只有一节。我们的孩子,我们的音乐教学还停留在那种最古老的教学模式——老师唱一句,学生学一句。
虽然我们学校是乡镇的一所中心小学,但音乐专业的老师特别少。我们全乡镇105名教师,只有2名老师是音乐专业。而我们仅有的这两名老师还不是专职音乐教师。在广阔农村地区(除了县直小学外),音乐被当做副课对待,我们的教室没有乐器,没有专门的音乐教室。甚至没有投影仪(全校400名学生,只有一台投影仪)。所以,在羡慕上海孩子拥有的艺术殿堂的同时,我也为我们的孩子所处的学****环境感到痛心。去年,我在教全校一、二、三、五年级共7个教学班的音乐课,同时还在教五年级数学。我想说的是,我们的校情、我们的学情,限制了我们音乐教学的开展。我们的五年级学生认识简谱的特别少。记得,在我刚接过这班学生的时候,第一堂课我教他们唱《友谊地久天长》这首歌的简谱,他们说:“老师,我们不想唱简谱,太难了!〞我们的孩子没有一点点音乐根底,甚至一间空教室对我们来说都是奢望。我们的音乐课多数情况下合班上,两个班,80名左右学生。说实话,有时候真的感到心有余而力缺乏。组织教学很困难,教师还得维持课堂纪律。教学器材紧缺,只有一个扩音器。我们学校没有建设艺术团队,兴趣小组也没有。我们的学生课余活动比拟单调,有的只是乒乓球等这类体育活动,没有艺术类活动。基于这样的校情、学情,使我的音乐课内容很宽泛。例如低年级音乐课,我会教孩子们好听的儿歌、律动,或者简单的舞蹈动作、课堂游戏欣赏民乐、轻音乐等。中高年级的孩子我会教他们短小的民歌、诗歌朗诵、简单的舞蹈动作、欣赏民乐、轻音乐、观看中外著名大学的图片等。在这个过程中我发现低年级学生更喜欢律动,喜欢边跳边唱。我将音乐课当做开拓学生视野,放松心情,陶冶情操的课程,我的音乐课的目标是:真正使学生“动〞起来,使学生从音乐课中感到快乐。进而塑造学生乐观、开朗、勇敢的性格。激发学生对音乐课的兴趣,培养学生的自信心、想象力。